点击上方“百班千人”关注我们
点击图片了解58期共读活动详情↑
孩子对妈妈买的书很排斥，怎么办？
重视阅读的家庭，如何实现亲子共读的意义最大化？
对此，长期在亲子共读群潜水的小编最近可是学习到了！
一、你可以真诚地和孩子谈一谈，为孩子寻良师引领~
点击图片可见大图
瞧，以上是一位家长在共读群里的分享。她说，原先孩子对她买的书一直很排斥，后来和孩子谈了谈，说是百千老师带领，所以她决定看一下，她很高兴！
和孩子谈谈，为孩子寻良师引领。这位妈妈的做法太赞了！学到啦！
看，在这位孩子的便利签上，还写着“阅读让人快乐”，并画上一张笑脸！
二、你也可以先“抛个砖”，把气氛搞起来！
5月11日晚，百千助理导师刘莉在亲子共读群发了个消息：
请陪伴共读的家长们，在群里分享您们的阅读心得。明日，读书会上，面向全国的共读孩子们，我会选择进行分享，促成共读意义最大化！
刘莉老师18:03分发布的公告，时间在一分一秒的过去，那个愿意分享的家长还没出现~
是家长刚下班还没空看群？
还是家长们根本就没有时间和孩子一起共读？
等待的时间是最难熬的。
终于！19:46分，愿意“先抛个砖”的家长来了！欣喜！
?
?
?
读了《传奇小子》这本书，麦基身上许名优质品质值得我们学习和思考。这本书还涉及到种族歧视的内容，现姑且不谈这方面内容，现就麦基身上的其中几处闪光点说说自己体会：
1.“成长之路步履不停，万千奇迹沿途闪耀”这句话说得真好。传奇小子麦基凭借自已的智慧、勇气和决心克服了种种困难得到大家认可。只要我们秉承：吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉的信念，也会创造一个个传奇。
2.本书字里行间无不透露出麦基的悲惨生活，但麦基并没表露悲观，颓废。麦基的坚韧不拔，不屈不挠精神，面对困境保持乐观坚定态度值得大家学习。
3.在那么恶劣的生活环境中，小麦基还能沉浸式阅读，让人惊叹不已。阅读可陶冶人们的情操，让我们不断成长。书中麦基表现出优质品质和为人处事技巧应该与不断阅读有密不可分的关系。
——淡然
看看，这位家长一“抛砖”，就收到同行家长的夸奖。
这位家长说：读读写写是我的短板，看了半天群里没动静，忍不住扔了快砖出来，想把群里气氛搞起来！
实名表扬杨垚睿家长，及杨垚睿的9个小朋友和他们的家长！优秀！
还别说，扬垚睿的家长还真把气氛搞起来了！一位叫王冬的家长也分享了她的读后感。
?
?
?
下午看完了这本《传奇小子》，书里的人物是那么鲜活又有真实感。主人公麦基，那么善良又敏感，当他离开阿曼达家里时，那份不舍与无助，太让人心疼了。阿曼达一家给我的感觉，就像《哈利波特》里的韦斯莱一家，和睦、温馨、对麦基无条件的接纳与包容，像对待自家孩子一样的守护，恍惚间，麦基身上也有了哈利的影子，同样的身世，同样的善良，同样的能力超群，同样的有爱他的却没有血缘关系的一家人。
最意难平的是格雷森老人的去世，这个亦父、亦友的老人。在知道格雷森老人去世了时，麦基躺在他的身边，给他讲故事，和他说说，给他读书，说好多好多的话，直到天黑………太让人心疼了。
马斯和麦克纳布，东西区的两大魔头，麦基让他们栽了大跟头，自然是不会放过他。机缘巧合之下，麦基救了麦克纳布的两个弟弟，与马斯也冰释前嫌，化敌为友。东西区不再是界限分明，无法跨越的禁忌之地，就像是ps的羽化功能，一点一点的模糊，融入。
最后的最后，麦基终于如我所愿，回到了阿曼达的家，回到了他自己的家，那里有他的房间有他的家人从他离开之后一直悬着的心终于放下了，感谢斯皮内利先生happy ending。
——王冬
有如此优秀的家长参与共读，也会有happy ending的！
原来是长沙胡耿乐的家长啊！棒棒哒！胡耿乐，加油呀！
以上两位家长均来自四年级亲子共读群，其他年级也有很多优秀的伴读家长：
当父母要正确引导孩子学会发现生活中的美好，保持积极乐观向上的心态。
投入亲子共读，会有意想不到的收获。
在爱的海洋中阅读，会有一种强大的力量在影响着我们……
点击以下链接可见：
怎样把书读得更全更好，理解得更透彻？这位老师的亲子阅读技法值得一试！
你同意这些家长们的观点吗？欢迎留言和我们分享~
改变教育
从读写开始
长按二维码关注我们
不想错过百千动态
建议大家给“百班千人”设置星标
设置方法在下方哦↓
文章转载自微信公众号：百班千人
关注微信
