转自公众号：梦想家2303
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导读：
长沙市雨花区砂子塘小学第六校区的邝梦辉老师进行整本书阅读教学够深入，够透彻。点击以下链接可见：
如果只阅读，不进行思维、审美、表达等训练，那整本书阅读似乎不是完整的，完美的。邝老师在进行一系列阅读后，《金子！》整本书共读到了尾声，她让学生设计环衬，设计压岁钱使用计划，讲述故事，讲故事续集。讲其他金钱相关的绘本故事，读书感悟……真的是丰富多彩！这样的读书活动，提高学生核心素养快快的。
——《金子！》共读活动
阅读《金子！》活动
绘本是孩子们踏入阅读世界的第一扇大门，一本本精美的插图和简洁的文字，为他们带来了无尽的想象空间，激发了他们的创造力。
在阅读中，邝老师为了激发孩子们的创造力、增强表达能力、培养自主学习和探索的良好习惯，布置了以下选做作业：
1.设计比赛：在《金子！》这本书的环衬（土豪金页面）上画点什么？
2.孩子选做：试着讲这个故事，或者把自己当成麦百万讲述这个故事。或者讲类似的故事，比如《金手指》《点石成金》《下金蛋的鹅》等等。
3.孩子选做：设计自己的红包财富分配。
4.孩子选做：接着会发生什么？与麦克斯百万一起参与和设计醒悟后的“友好行动”。
5.家长选做：分享《金子！》共读中孩子的状态或者趣事，或者亲子共读情况，更或者是关于金钱观给孩子的寄语…
本期，我们一起来欣赏孩子们提交的作业吧！
Draw ring lining
绘本《金子！》的环衬给孩子们预留了自主创作的空间，邝老师布置的阅读作业激发了孩子们的创作热情，纷纷化身“插画家”。来看看这些精美有趣的设计作品图吧！
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New Year's Eve Money Use Plan
部分孩子设计了自己的红包财富分配，迈出了“理财”第一步！
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Tell the story
1.把《金子！》的故事讲给大家听
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故事传播者：卢艺嘉同学
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故事传播者：曾梓溪同学
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故事传播者：杨沐霖同学
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故事传播者：张卿云同学
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故事传播者：陈格姆同学
2.讲述《金子！》故事续集
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故事传播者：邓琬琰同学、张淳钦同学、李雨桐同学
3.讲述其他金钱相关的绘本故事
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故事传播者：钟景越同学、张淳钦同学、李笑萱同学、赵梓丞同学、刘芊羽同学
Reading insights
陈希玥同学写下自己的读书感悟，创作读书小报！
Self written story
陈子恺同学还自己编了《金美元》的故事呢，一起来听听吧！
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故事传播者：陈子恺同学
I am studying at Mai Million
瞧，今天我来当“小老板”！
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领读老师
邝梦晖
长沙市雨花区砂子塘小学第六都校区语文教师，中小学一级教师，骨干教师，曾担任“国培计划”语文学科专家团队成员，数次获得全国语文教学竞赛一等奖，一直致力追求高效、有生命力的课堂艺术。她曾多次带领学生参加全国“百班千人”共读活动，曾带领班级获得百班千人读写计划特等奖；所带班级被评为长沙市“书香班级”。邝老师坚持阅读，陪伴学生静心阅读，她内心一直守护着一份快乐——做个简单又丰富的老师。
点击以下链接可见更多班级精彩《金子！》实践：
图文：邝梦晖老师
编辑：王蕊希妈妈
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编辑：小蓝 排版：Avivi
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