转自公众号:黄大白和她的小芽
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不管是学校师生共读、同伴共读,还是家庭共读,都是可以智慧众筹,在丰富的语言输入与输出的过程中,促进他们思考,有助于拓展他们的词汇量,提高语言表达能力。深圳荔园小学(荔园教育集团)园岭校区的黄佳老师在领读学生共读《金子》一书时,就让学生经历了多维度,多轮共读,不仅提高了孩子们的阅读能力与兴趣,还增进了与家人之间的情感交流。
《金子!》
作者:〔美〕大卫·香农
译者:阿甲
新世纪出版社
点图可带走正版
《金子!》作为共读书目,不仅自己读,还要和同学读,和家人读。
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通过这次共读《金子!》,孩子们不仅提高了阅读能力与兴趣,还增进了与家人之间的情感交流。我们相信,在未来的日子里,他们会继续带着对阅读的热爱与对知识的渴望,在书海中畅游、在成长路上奋进!
领读老师
黄佳
黄佳,荔园小学(荔园教育集团)园岭校区,从事语文教学工作23年,福田区优秀班主任,集团学科项目式学习负责人。搭建学科项目式学习与阅读教学的桥梁,基于儿童立场做孩子们喜欢的阅读。
编辑:小蓝 排版:Avivi
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文章转载自微信公众号:百班千人