三年级起步作文怎么教？来看看这位老师的教学建议

三年级起步作文四大法宝

一、生活观察放大镜——慧眼寻素材

家长朋友们可以掌握四个法宝，第一个法宝是生活观察的放大镜，其实我们知道观察体验是习作素材的最重要的一个来源，所以我们更重要的是引导我们的孩子去做一个热爱生活，热爱文字，善于观察，敏于体验的人。

我们可以在我们的课余闲暇放假的时候带孩子们去旅游，踏踏青，去博物馆看一场艺术展，甚至哪怕就是听一首好歌，看一部好电影，都能让孩子们去体会到大自然的魅力生活的神奇。

他只有内心有这种独特，敏锐，细致的感受，他的习作才会有一个素材库。我们也可以在这个过程当中，去培养我们孩子们的观察力。

比如说当家长朋友们带着孩子们去公园，或者哪怕就是在楼下的小区散步的时候，我们可以让他去观察一棵树，一朵花，一个昆虫，你让他去描述他最重要的一个特点，甚至可以跟他玩一个，你来描述我来猜的游戏。

通过孩子的描述，你来找到他描述那个物体是什么？有意识的去让他捕捉到事物最重要的特点。

还比如，我们也可以去培养孩子们的连续观察的能力，养一个小动物种，一朵种一株植物，让他们在一段时间的过程当中去看到这个动植物的生长变化，有了这一枚放大镜，我们的孩子就有了一个很好的写作的素材。

二、高质量的阅读陪伴——为写作蓄力

那么第二个法宝就是广泛阅读的蓄水池。阅读是输入，而写作是输出，只有厚积才能薄发，所以我们的家长朋友们在陪伴孩子的时候，不妨放下我们的手机，多进行一些高质量的阅读，陪伴的时光，哪怕是逛逛书城，每个月来一场家庭朗读日，或者我特别推荐，家长朋友们能够多和孩子们去聊书，你最近看的书，你最喜欢的一个人物，你最印象深刻的情节，你最想改编的一处故事。

既是让他们分享他的阅读一个收获，也是让他们训练一种口头的表达，还能增进我们的亲子关系。

三、搭建习作支架——助轻松习作

第三个就是写作，我们要给孩子们一个写作的脚手，很多孩子无话可说，不知从何下笔的时候，我们不妨引导他先说出来，这个难度比写的难度小很多。

在说的过程当中，我们就可以告诉他，其实写作就像是在搭一所房子，这所房子我们先要选址，选在哪里，就是要去观察题目题眼的要求。

比如我们要写最心爱之物。那就引导他去回忆，在脑海当中去搜索你最心爱的事物是什么？

然后我们就要给他去搭架子，像我们的房子的地基钢筋一样，这个过程就像我们书中提供到的那些思维导图训练的支架一样，带着他们通过列提纲画思维导图找重点的方式，把这个作文的脉络给理出来。

接着就是增加血肉了，加入具体的事例。具体的描述，细节的描述，让我们的提纲能够有血有肉。

四、习作修改与提升——锦上添花

最后一步呢，就像是给房子去粉刷装修，买家具，增加装饰一样去锤炼他们的语言，去进行语言的精雕细琢和修改。

那么有了这样的放大镜，蓄水池和脚手架，那相信我们的就能在陪伴，指导，写作过程当中，和孩子们一起感受到快乐。

作者简介

李老师，一枚热衷于书法的语文老师，传承中华民族文化，传播正能量。