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眼看着暑假来了，两个月的假期如果让孩子浪费了，那么未来开学的时候学习成绩必定跟不上。
暑假有很多事情可以让孩子去做，阅读就能很好的帮助孩子提升学习能力。
但是阅读习惯的培养需要一个好的方法，很多家长就是一股脑的让孩子去阅读。
这样的方式，没有给到孩子足够的空间去体会阅读的乐趣，反而让阅读成为了一项任务，消磨了孩子的阅读兴趣，让他们越来越抵触阅读。
那么如何更好地利用暑假培养阅读兴趣和能力呢，今天悦悦老师为大家分享一些好方法。
现在孩子的屋里总少不了书籍，但是很多父母有一种错觉，就是给孩子把书买了，孩子就一定会阅读学习。
暑假的时候，不妨陪孩子把书架整理一下，看看哪些书籍的内容忘记了，把书本重新整理一下，分门别类的归纳。
一方面能够帮助孩子回忆书本内容，另一方面能够让孩子学会归纳，还能培养他们从小爱护书本的意识。
阅读对孩子来说应该是一件愉快的事情，要给到孩子一定的自由。但是当孩子自控力不足的情况下，还是需要给孩子制定一些明确的计划，让他们能够有方向可寻。
所以在正式开展阅读之前，要制定清晰的模板和计划，陪着孩子花费一定的时间去分析讨论，也可以和他们一起制定阅读计划。
家长希望孩子阅读，是希望他们能够从阅读中获取知识。
所以孩子阅读的书单也非常重要，一般市面上有两种书单：一是根据教育部的阅读指导目录而选择的必读书单；二是根据孩子兴趣而来的课外学习书单。
在保证孩子必读书单内容充实的前提下，可以为孩子选择一些课外的书籍，拓宽他们的知识面。
不同维度的知识组合起来，就能让孩子的学习更加立体，学习也不会变得那么枯燥。
家长们可以根据孩子的学习习惯、生活习惯、作息时间灯等，给孩子安排阅读时间、阅读时段。
比如一天阅读两到三次，一次阅读30分钟。可以在完成当天的暑假作业之后，也可以是晚上睡觉之前。
孩子能不能在家里好好的阅读，很大程度上取决于家庭有没有一个良好的阅读环境。
如果孩子在阅读的时候，家长在大声的看电视、刷手机，孩子势必不会原因。
一个干扰少，清爽的阅读环境，能够让孩子阅读的时候更加专注。
输出是最好的输入。很多孩子书看得不少，但是就是不会说，这就是因为孩子没有真正的理解。
所以，可以用阅读记录卡的方式，帮助孩子记录她看过的书本内容。
孩子每读完一本书，就可以填上完成时间、书名和作者，给孩子营造一个良好的阅读习惯。
还可以让孩子整理自己的阅读日志，过段时间再回顾自己的阅读收获。
阅读是一个长久的学习过程，能够坚持阅读，并不断的将知识转化为能力，本身就不是一件容易的事情。
所以当我们提起阅读的时候，不要光看着孩子，也要看看自己。
如果我们能够一起把阅读这件事做下去，那么一定是受益终身的。
来源：悦好读书会
编辑：寒冰
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文章转载自微信公众号：读写师
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