你会帮孩子挑选图书吗？

“阅读是一座随身可以携带的避难所”。百班千人读写计划联合6名特级教师，带着70多名资深阅读导师，历时三个月研发的中小学生暑期阅读书单已于夏至日新鲜出炉。“祖庆说”和百千联署公号发布的阅读量早超过10万+。暑期阅读书单，就认准百千和“祖庆说”联合研制的！

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阅读不是包治百病的良药

说起读书这个话题，大家都知道读书是个好事。

但是，我想对很多家长朋友说一句话：阅读不是包治百病的良药。阅读是粮食，就像大米白面一样提供孩子成长的养分，但没有治疗作用。

孩子读书不是为了治疗不会写作文，不是为了治疗知识贫乏，更不是为了治疗孩子坐不住。如果你带着救死扶伤的心情陪孩子踏上阅读的路，你一定会太急切，也一定会很失望。

一年级的学生读绘本，二年级的小朋友应该读桥梁书，所谓桥梁书就是从亲子阅读到自主阅读的过渡的桥梁，像绘本一样有图画，但是文字又比绘本要多一些，这是最适合二年级小朋友读的书。如果这个阶段过渡顺利，到了中年级，孩子可以读的书就更多了，儿童小说、诗歌、童话故事、科学百科和哲学启蒙等。

家长给孩子选择图书有两个原则：

有趣、有益。

在孩子阅读习惯没有养成之前，这两个原则的顺序是不能调换的。我们给刚开始独立阅读的孩子选书，最先保证的应该是有趣，只有这样，才能让孩子觉得读书是件有意思的事儿，本来孩子的学习就够辛苦的了，课外书再读得苦哈哈的实在是说不过去，所以“有趣”是第一要素。对“有趣”的理解也不是大人们所想的只是图个热闹、搞笑的那种作品。

现在的儿童文学市场很繁荣：科学的妙趣，生活的情趣，历史的逸趣、哲学的理趣……只要找到好书就会培养出孩子良好的阅读品味。

我们要给孩子创造尽可能多口味的书籍让孩子选择，不怕孩子不读书，总有一款适合他。其实阅读种类的丰富也便于孩子开阔视野，如果说书籍是孩子成长的精神食粮，只有涉猎各种书籍，才能保证营养均衡。

我们怎么保证自己找到的书

孩子喜欢看，品质高呢？

首先，给孩子买书，要尽可能让孩子参与，书店买书之前，可以浏览一下再决定是否购买，网上买书的时候也要跟孩子一起看看评论。心理学上有个理论是：如果一个人能参与决定，不管这个决定最终是否完全是他所期望的样子，那么这个人对于这个决定的接受度要远远高于那些没有参与决定的人。想一下，所谓的“民主”是不是就是这么个心理学背景。因此，给孩子选书一定要让孩子参与。

其次，找口碑好、评价好的图书。现在你随便在网上一搜，就能搜到很多书单，这些书单你可以参考，但是不要盲目全信。目前网店的童书分类科学、细致，评价很多，评价人数大，参考价值就很大，大家翻看评论的时候不仅要看好评，还要看差评，这样才能在心里有个公正的判断。

再次，优秀出版社、优秀作家、获奖作品优先考虑。优秀作家我们要优先读代表作，成名作。同类书籍，获得国内外各种奖项的更可靠。同样一本书，很可能会有不同的版本，名著在这个问题上最为突出。这个时候我们要选择口碑好，有实力的出版社。如果是翻译的国外儿童文学作品，译者和出版社就显得更为重要。也许出版社这个问题大家在平时不太留意，那就多说两句：接力出版社、21世纪出版社、江苏少年儿童出版社、少年儿童出版社、明天出版社、中国少年儿童新闻出版总社、蒲公英童书馆、步印童书馆、新蕾出版社、外语教学与研究出版社、电子工业出版社等等都是非常优秀的童书出版社。

最后，书非借不能读。如果孩子能从图书馆、朋友、同学那里借到书，最好不过。借来的书总是让孩子非常急切地读完，大人也是一样。

还有一个小原则，给孩子买书，千万不要一下子给他买一大堆，如果是系列书，那就一次只买一个系列。如果是一本本地买，一次买个两三本就行了。数量太多，选择的余地太大，你精心选择的书一定会有一些孩子翻都懒得翻，就一直放到那里睡觉，道理很简单，来得太容易，所以不珍惜。

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祝大家能够和孩子一起

尽享曼妙的阅读时光。