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号外!经过评委认真、细致地评选,百班千人第54期“全国优秀公益指导教师奖”获奖名单今日揭晓!快来看看你的老师上榜没?
深圳市龙华区广培小学一年级语文教师。王老师相信只要努力,就会有无数种可能,在默默地耕耘与前行中,荣获“龙华区闪亮班主任”荣誉称号。她努力践行积极教育,所带班级白玉兰中队获得了“龙华区少先队红旗中队”荣誉称号。王老师还带领孩子们积极参加全国百班千人读写活动,成绩斐然。有人说:一事专注便已动人,一生坚守便是深邃。王老师相信阅读不仅能让孩子散发爱的气质,更能拥有温柔的目光。她相信孩子,相信种子,更相信为者常成,行者常至。读书,是门槛最低的高贵,今后她将带着孩子们用阅读积攒生命的光,携着光,走进生命深处的高贵。
深圳市龙华区广培小学一2班
牵着白云兰中队50名孩子的小手,漫步在时光的小径中,慢慢地一路赏景,一路悠闲地走,看日升月落,看众鸟高飞,看云雾蔼蔼,看花谢花开。手捧一卷,目光所及之处,都有了别样的韵味。云在青天书在手,书香漫卷,花鸟虫草,日月星辰,都更加温柔。
在初秋携手步入“百班千人”的阅读乐园,我们一起共读了许多有趣的书,如《从前有个十不足》《虎皮毯子》《莉齐和她的云朵》《嘿,有一个洞》,我们一起进行了许多有趣的共读活动,如假期带着书本去旅行、创意摄影、制作书签、创意粘土画、动物表情我演绎、创意读写绘、养一朵云……带着这群孩子们畅游书海,带着他们领略书中与众不同的风景,和孩子们一起体验书中传递而来的喜怒哀乐,让阅读的种子在孩子们的心中生根发芽,慢慢地长出枝丫,最后呈现蓬勃向上的生长姿态,这是一件多么幸福的事情呀!
在这个秋高气爽的季节,我们一起阅读了一本关于云朵的绘本——《莉齐和她的云朵》。把它带到孩子们的身边,希望在最好的季节里,我们能够一起读这本书,一起看云。这本书有着温暖的线条、迷人的颜色和柠檬一般香气扑鼻的文字,你会在这本书里打开想象力,养一朵云当宠物,经历和它一起的成长故事,让陪伴成为一件像云朵一样柔软的事情。我们一起创设了许多有趣的共读活动,如当宠物调查员、话题讨论“你想养一朵怎样的云朵?”、《云朵面包》故事我来读、带着新书去合影、做一名云朵观察员、当《云朵养护手册》研究员、绘本细节大侦探、云朵“米洛”晴雨表、变身为稀奇古怪的卖家、父母写《养育手册》……这个秋天,我们因为一本书,因为一朵云,收获了太多美好的回忆。人生风景何处寻,云在青天书在手。漫步在岁月的长河里,手捧一卷读书暖,一路馨香幽韵长!
依旧记得惠特曼的一首小诗《有一个孩子向前走去》:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分,在那一天,或者那一天的一部分,或者几年,或者连绵很多年。或者是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分……那个天天向前走的孩子,他正在走,他将永远天天向前。”愿漫步阅读旅途中收获的美好,能够成为孩子们生命中如玫瑰花绽放的芬芳,悠韵永恒,润泽整个生命旅程。
王远林老师带着刚入学的一年级孩子,和“一朵云”来了一场“完美邂逅”,她和孩子们在童年的时间轴里慢慢行走,把薄薄的绘本读成了厚厚的生活。
王老师对文本有着深度的解读,设计了属于自己班级的独特而丰富的阅读活动。她开展了“云想衣裳花想容”“云在青天书在手”“抬望眼 你偏爱天上的哪朵云?”“四季予你”“且以深情为名 爱你千千万万遍”等活动,让孩子们从有兴趣地读,到有味道地读,再到有思考地读,将阅读向纵深处推进。
正如王老师自己所写:因为遇见一本书,这个秋日,我们有了新的期待;因为遇见一朵云,连抬头,都有了别样的惊喜。这一段共读的旅程,也一定会给孩子们留下别样的回忆和收获。祝福王老师和她的孩子们,能一直享受阅读带来的快乐和美好。
就职于湖南省长沙市长郡雨花外国语学校,担任六年级3班语文老师兼班主任,是区骨干教师、六年级备课组长。王老师说,她热爱阅读,也希望将这份热爱影响她教的孩子们,从阅读中她们收获了许多。她们坚持用不同的视角、不同的活动去解读文本,目的是让孩子爱上读书,成为真正的读书人。
阅读理念:生活需要阅读点亮前行的道路,生命需要阅读绽放绚丽的花朵。也许没有金钱周游世界,但是有阅读的能力就能“坐地日行八千里”;也许不能经历人间万象,但是有阅读的能力就能“慧眼识得人面相”。
湖南省长沙市长郡雨花外国语学校六3班
我们走在阅读的道路上,从读写绘、童诗仿创,到三年级遇见百班千人走上整本书阅读的道路上。我们陆陆续续读了上百本优秀的儿童文学,在一本本作品中遨游,离不开家长们的支持与陪伴。他们有的省吃俭用,让孩子得到邂逅优秀作品的机会;他们有的劳累一天,还拥抱孩子一起咬文嚼字探究文字密码。正是这些支持与坚持,让我们拥有读书向善之心。也感谢百千搭建的平台,让我们有了与全国优秀老师学习的机会,从中我们获得了许多解读文本的好方法,海量的阅读让我们打开了一扇门,减少了“书到用时方恨少”的尴尬。
长沙蓝莹老师引领学生以多种方式进行阅读。创新设计封面、预测故事情节、召开阅读发布会、学生合作表演故事、教师导读课等。生动多样的形式,让学生多渠道体验到阅读原来这么有趣,同时以阅读为途径,学生在具身的阅读活动中发展了核心素养:学会合作学习,拥有责任担当,积淀人文底蕴。一个好老师对学生的影响是深远的,期许蓝老师在未来的教育之路上,继续带领学生向着阅读的明亮那方,且歌且行,收获一路芳香!
① 特等奖:奖状+全班人手一本下期共读书籍(免单);
② 一等奖:奖状+价值100元的图书;
③ 二等奖:奖状;
④ 三等奖:奖状。
编辑:Avivi
改变教育
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文章转载自微信公众号:百班千人