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导读：
本文来自深圳市龙华区广培小学王远林老师班上的精彩共读，点击以下链接可见：
做云朵观察员，给《云朵养护手册》增加注意事项…云朵养护人上线啦！
本文记录了他们班读了《莉奇和她的云朵》后，进行拓展阅读，让学生绘制云朵??米洛的晴雨表，变身古怪卖家，跨学科融合，学生沉浸其中，其乐无穷。
我希望你是快乐的
至少在这个秋天
我希望你还能收到
来自远方的信件
即便那已和我
没有丝毫的关系
我希望你手腕上的手表
永远停留在凌晨三点
那时候的我们
还没来得及穿过人群
拥抱风雪
踩着秋天的落叶，便似踏着夏天的凉风，清清脆脆的声响有时光的律动，哪天不是鲜活的梦？格桑花依然灿烂得开在秋天的末尾，夏天的热烈依然在持续，这种快乐让我们心神跳跃。有书陪伴的日子，每天都变得更有意义更加值得。
《莉齐和她的云朵》中，小女孩莉齐用心地养护着她的云朵。可是，有一天晚上，莉齐听到头顶上传来一阵低沉的隆隆声，她知道意味着什么……她只能躲在床底下，直到米洛发完脾气。此时的米洛，也有着属于自己的脾气，会生气，生气的时候会打雷下雨。而躲在床底下的莉齐会想些什么呢？她会去安慰米洛吗？她会伤心地在一旁哭泣吗？她会……她会想起《生气的亚瑟》这个故事里的小男孩，会觉得米洛生气的样子和亚瑟有些相像吗？她会想起《菲菲生气了》中的菲菲，会觉得米洛能够和菲菲一样在生气了之后独自一人想办法冷静吗？
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带着一（2）班的孩子们一起走进绘本故事《生气的亚瑟》和《菲菲生气了》，从中是否可以找到米洛的影子呢？
莉齐在公园里卖云朵的人处买了一朵很普通的云朵，并给它取名叫“米洛”。自此就很有用心地照顾它，每天悉心的为米洛浇水……作为回报，米洛也会为莉齐收藏的珍稀兰花，以及蕨草等绿植浇水。天气晴朗的时候，莉齐会带着米洛一起去散步。那除此之外，莉齐在陪伴米洛的过程中，云朵米洛还会有哪些心情的起伏呢？一（2）班的孩子们跟着美术王朋珍老师一起积极进行创作，画一画，描一描云朵的喜怒哀乐，让我们一起走进他们的作品当中吧！
当我们继续走进《莉齐和她的云朵》这本书的字里行间，卖云朵的先生身穿雨衣和雨靴，顶着脑袋伞，帽子用来装钱，单膝跪地把云朵卖给了莉齐，可爱极了。我觉得卖云朵的人有一颗柔软、温暖的心。这个小镇上，人们好似早已习惯了卖奇奇怪怪的东西，比如卖鳄鱼、仙人掌、热气球、甲虫、蝴蝶。请你变成一个稀奇古怪的卖家，你会卖什么？给自己设计一身行头吧！写一写，画一画。让我们一起走进一（2）班孩子们丰富的想象力中，一起悦享精彩吧！
孩子们特别棒的想象力呀，有的孩子想卖蝴蝶，有的孩子想卖流星，有的孩子想卖星座，有的孩子想卖云朵面包，有的孩子想卖机甲战士……只要敢于发挥想象力，创意总是无极限的！
我们如此热爱夏天，也许是因为每个流逝的夏天里，也都藏着一角青春的碎片，年少的激情与夏之热烈同频，留下难以磨灭的印记。每每念及，往昔的朝气便和着蝉鸣一道响起。与孩子们共读的日子，因为留下了太多难忘的，美好的回忆，常常和夏之热烈一起同频。
领读老师
王远林
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编辑：Avivi
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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