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警惕儿童电视孤独症

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导读:
本文转自四川教师曾红群老师公众号“少儿深阅读”。曾老师与我们分享她对孤独症孩子的观察和思考。感谢授权。


作者简介:


曾红群,80后二胎妈妈,四川籍小学教师一枚。喜读书,爱安静。

白天努力搬砖,闲时自由写作,日更践行者。



在《儿童问题行为解码》一书中,看到一副插图,图上那孤单的小身影,牵动我柔软的心思。


这是一位孤独症孩子,以下是我从书中看到的一部分,想要记录下来,关注这个特殊的群体。


其实,对我们普通人来说,这种病症也在逐渐蔓延,更何况是儿童呢。文末谈到的电视孤独症,我也是深有感触的。


据有关部门推算,我国每年约有50万幼儿罹患孤独症。孤独是综合征,多发于孩子3岁左右,这是一种严重的精神发育性能力缺陷与残废状态。



除了独来独往,对同伴的要求没有反应,对老师的要求置之不理,表情冷淡,对周围的人不感兴趣之外,孤独症孩子还常常伴随以下一些行为:


01

重复他人的话


孤独症儿童不会用手势表示“再见”,更不会用一些肢体动作、姿态与人交往。分不清“你”“我”“他”,常重复他人讲的话。


02

反对一切变化


这类儿童喜欢事物一层不变,包括物体如何摆放,日常惯例做哪些事情,总是重复穿同一件衣服,依恋某个物品。



如发生了变化,就会大吵大闹,甚至撞头、咬手等行为。一旦将这些还原,情绪能得到很快的安抚。


03

喜欢旋转物品


对儿童玩具不感兴趣,喜欢圆的会旋转的东西,比如陀螺、瓶盖、杯盖等。


儿童孤独症的成因很多,比如:家庭氛围差,父母性格急躁,遗传因素,早产、难产、窒息等原因,单调的家庭环境,过量食用酸性物质……


其中还有最常见的一种,儿童电视孤独症,多发于3~7岁的儿童。患上电视孤独症的孩子,一般会有如下表现:


每天长时间看电视,离不开电视,不关心周围事物,也不接触小朋友,不让看电视就会焦虑不安。


看电视时不让别人干扰,时常模仿电视中人物的动作、语言,把自己想象成剧中角色,把电视情节背得滚瓜烂熟,还喜欢自言自语。


以前班上就有孩子,特别喜欢模仿奥特曼,但学习能力和理解能力较差。


性格孤独,缺乏生活经验和学习能力,没有责任心,不能适应社会和环境,情绪波动大。





如何纠正这种行为呢?


严格控制看电视时间,不超过1小时,时间最好安排在晚上6点半到7点半。过早,看了影响作业。过晚,影响休息。


内容上要筛选,适合儿童看的有一些文艺节目、知识小品、纪录片、智力竞赛等都可以。


父母以身作则,自己少看或不看电视,多带孩子户外活动。培养兴趣,转移注意力。如果实在要看,由父母陪着看,也是可以的,但需要注意控制时长。


真希望,孩子们都能快乐每一天。但我发现,孤独的孩子越来越多,那种惆怅、落寞,在我心头久久无法驱散。


呵护儿童,让他们拥有童真吧,帮助他们赶走心中的阴霾,健康成长。


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