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1个“城里”老师和36个“村里”娃娃的阅读故事拉开序幕啦!

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  本文是长沙市雨花区夏晴老师到长沙关刀小学任教时,揭开了《1个“城里”老师和36个“村里”娃娃的阅读故事》的序章,羡慕这36个有书共读,能被书香滋润的孩子!



读书,使人进步


  2023年秋,我来到关刀小学,开始为期两年的城乡交流。


  学校位于长沙跳马镇关刀新村,这里广袤畴野,花卉苗木迎风摇曳,被称为长沙“绿心之芯”,自然环境优美怡人。



  郁郁葱葱的大樟树,干净整洁的教室,一应俱全的现代化教学设备——让人很难将它们与刻板印象中的“乡村”联系起来。



  开学了,我以语文老师兼班主任的身份走入三年级,结识了36个眼神清澈质朴的可爱的娃娃。


  于是,1个“城里”老师和36个“村里”娃娃的故事拉开序幕啦!


01

什么是“新书发布会”?


  

  星期一的语文课前,我在黑板上写下“新书发布会”几个大字。孩子们好奇地围拢来,七嘴八舌地问道:“老师,什么是新书发布会啊?”“我们又要发新书了吗?”


  “别着急,过一会儿你们就知道啦!”








  上课了,我打开一体机:孩子们,猜猜他是谁?准备做什么?


  看到这样的形象,孩子们忍俊不禁:这不是一只狐狸嘛!

  

  “他脸上蒙着抹布,手里还拿着一个锅铲!”

  

  “他鬼鬼祟祟的样子,一定是想去做坏事。”

  

  “他是一个小偷......”



  猜得八九不离十,我用PPT出示文字:狐狸阿布拿着雪亮的锅铲,蒙着脸,来到小河边。


  “读了这段文字,你有什么话想问阿布吗?”


  孩子们争先恐后地举手发言:“狐狸阿布,你为什么想当一个强盗呢?”

  

  “为什么要臭名远扬?”

  

  “锅铲也能当武器吗?”


  ......


  看来,大家对阿布的故事充满好奇。狐狸阿布第一个“打劫”的对象是谁呢?随着PPT展开,一只长满蓝色鬃毛的大狮子出现在屏幕上。



  “狐狸阿布第一次当强盗,你觉得他会打劫成功吗?”


  孩子们畅所欲言,有的认为阿布打劫成功了,因为他有备而来,把蓝狮子打得措手不及;大部分孩子认为打劫不成功,原因五花八门:从插图描绘的体型上看,蓝狮子比阿布高那么多;从姿态上看,蓝狮子双手抱胸,气场十足,而阿布弯腰驼背,感觉腿都在打哆嗦;从文字描写中看,蓝狮子“威武雄壮”,说明他很强大,“慢悠悠地问”,说明他根本没把狐狸放在眼里......


(PPT出示语段,揭晓答案)


  刚刚进入三年级的娃娃,没有太多阅读基础。如果直接给出长篇文字,容易让他们产生畏难心理,阅读兴趣也会大打折扣。如果借助书籍中的插图和孩子们边猜边读,难度降低的同时也能更好地帮助其掌握一定的读书方法。


  “小朋友们,阿布不是强盗吗?他为什么不打劫蓝狮子,还帮他运送那么重的包袱过河呢?这时阿布的心情怎么样?”



  孩子们把自己代入到角色里,分享阅读的感受:狐狸明明是来打劫的,却被迫帮助可怕的蓝狮子背包袱过河,真是太倒霉了!他一定很生气。



  孩子们一人分饰一角,把阿布打劫蓝狮子这有趣的情节表演了出来。



  小伙伴惟妙惟肖的表演,逗得同学们哈哈大笑。


  读到这里,主人公狐狸阿布的形象已经逐渐清晰。


  “接着猜,下一个“倒霉蛋”会是谁?他被狐狸阿布打劫了吗?为什么?”


  一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的主要内容。


  翼扬小朋友说,狐狸阿布也许会遇到一只刺猬,他用锅铲打劫,结果锅铲上被刺猬扎了许许多多的洞洞,成了一把漏勺。


  铭达说,阿布会遇到一只狗熊,他打劫了狗熊的蜂蜜罐子,结果却招引来一群蜜蜂,被叮得满头包。



  为了预测得更准确,我们读书一定要很仔细,这样才能关注那些细节。如果发现自己的预测和故事的实际内容不同,也可以及时修正,再猜猜后面可能发生什么。


  这时,我出示故事中的插图,眼尖的馨月小朋友马上发现了:“阿布背着山羊爷爷过河!他一定是想打劫山羊爷爷,最后却帮助了他,背着他过了河。”


  “帮助。你发现了一个很棒的关键词哦。”我对孩子们的猜测大加赞赏。狐狸阿布想当一个很坏很坏的强盗,却在一次次机缘巧合下帮助了一个又一个过路人。


  大家分组交流,合作完成表格,想想他们之间会发生怎样的故事呢?



  孩子们找到自己的同伴,兴高采烈地分享着。童话世界妙趣横生,通过合作交流,孩子们可以充分发挥想象力,边读边想象画面,理解童话内涵。


  故事的发展会不会和大家猜测的一样?我鼓励大家到书籍当中去看一看,并正式介绍这本新书——这个有趣的故事名叫《很笨很笨的强盗》,它选自童话故事集《吃青草的狼》,作者是巴金学院签约作家麦子老师。



  除了这本书,我还推荐了日本作家北杜夫写的《库布库布航海记》——一个不爱写作业的小男孩,因为打开了一本无字书,被卷入了一段充满未知与冒险的航海旅程中。


  孩子们拿到阅读单,观察封面和插图,大胆猜想这是一个怎样的故事。



02

我来编童话


  

  收到孩子们的第一张阅读单,属实有些惊喜。虽然错别字较多,表达也不那么通畅,但奇趣的情节却让我感受到娃娃们天马行空的想象力。


钰杰的童话

  库布库布登上了一艘海盗船,开始工作。船长让库布库布把大家捕捞上来的海鲜平均分好,可是,不爱写作业,数学也是一塌糊涂的库布库布根本不会分。


  他往这个碗里装一堆,那个盆里装一堆,分来分去,不是多了就是少了,每次都分不匀。


  船长见了,勃然大怒:“真是个没用的家伙!把他丢到海里去!别浪费我粮食!”


  就这样,库布库布被水手们扔进了大海。幸亏他学过游泳,才捡回了一条命,还顺便捞了几条鱼。


  船长见他还有点儿用处,又命人把他拉上了船,批准他继续在船上工作。



景程的童话

  一场风暴袭来,大船翻了,库布库布掉进了深海里。


  一条巨型鲨鱼朝他游了过来,对他发起了攻击。


  鲨鱼的速度那么快!库布库布不停躲闪,好几次险些葬身大海。就在他力气快耗尽的时候,一群大鱼游了过来,帮助库布库布逃离了鲨鱼的追捕......


雅萱的阅读单


紫淇的阅读单


稀茹的阅读单


书婷的阅读单


梓芮的阅读单



03

快来,和新书合张影吧



  第一次新书发布会在下课铃中告一段落,孩子们走上讲台,和新书合影——一段浪漫的共读之旅正式起航!



领读老师


夏晴


  长沙市雨花区关刀小学三年级语文教师、班主任。在教育教学实践中,她着眼于孩子的天性,注重培养学生阅读兴趣和习惯,让每个孩子都能得到素养的提升。她任教的班级曾被评为长沙市优秀班级、长沙市书香班级,指导学生习作多次发表、获奖。她在语文教学道路上辛勤耕耘,收获了满满的充实和浓浓的爱。







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编辑:Avivi

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文章转载自微信公众号:百班千人

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