暑期书目42|辽宁语文名师李晓絮带你读：三年级《糊里糊涂的铁哥们——贾里小时候》

《糊里糊涂的铁哥们——贾里小时候》

上海译文出版社

“2023全国小学生暑期分年级阅读推荐书目”

三年级选书

　　《男生贾里全传》不知道是不是你的童年记忆，反正是我的。

　　那是一个阅读推荐书目上几乎都是名著的时代；那是一个暑假要去新华书店找个角落吹着空调看一下午书的时代；那是一个一本好书会在班里传阅，等再还回来的时候封面可能都不知道丢哪里去了的时代……那个时代，我遇见了贾里和贾梅。

　　像是在弹幕上偶然看到了世界上另一个我一样，再点进豆瓣搜索书目《男生贾里全传》的时候，我遇到了同样在怀念有贾里、贾梅陪伴的童年的他们。

　　很难想象，一本1993年就出版了的童书，到现在还能不断收到读者的评价。这一点其实也不难理解，因为每次回到家，我都会去翻翻老书柜，看看自己小时候看的书，哪怕不全本读完，也会翻看几页，脑子里还能浮现出自己当时看书的场景。看着看着就笑了，有时候是笑自己小时候喜欢的东西怎么这么幼稚，有时候是笑自己当时看的书可真有意思。

　　贾里、贾梅系列就是那种一直会觉得有意思的书吧。你们同意吧？

　　时间走过三十年，《男生贾里》也已经换了几次封面，陪伴几代人长大。一代代读者以书信的方式向“贾里贾梅”的作家妈妈诉说着自己的喜爱，而他们书写的方式记录着岁月的变迁。书刚出版的时候，就有8000多封信如雪花般飞到秦老师的面前，那时候还是用钢笔书写，字迹沉重，偶尔带着墨团；到后来，很多孩子会用圆珠笔写，笔画深深浅浅，一笔一顿；再到现在，用铅笔写的人很多，而且秦老师直言不讳地表示，有些来信的字迹越发潦草，提问却也更加大胆。

　　在信里，他们展现了对这位作家十足的信任，敞开心扉跟她谈论着自己成长的烦恼——可能是自己不像贾里一样，拥有一位温柔的妈妈，自己的妈妈像一位“坏皇后”，每天给他加很多功课；可能是自己不能找到铁哥们，自己对朋友很真诚，可是朋友却很势利，斤斤计较；可能是自己情窦初开，对同学有好感却不知该送什么礼物，该如何表达……孩子们留给秦老师的问题千千万，但始终可以从中窥见孩子希望得到更多的爱和温暖。

　　当然，“被催更”也是一位深受喜爱的作家逃不开的命运。孩子们在信里还会急切地向“贾里贾梅”的作家妈妈恳求创作更多他们的故事。有些小读者甚至觉得秦老师写得太慢，因为实在等不及了，自己创作起了续篇。他们还不约而同地把目光聚集到“全传”里一直留有的一个缺口——

　　贾里的故事是从初中开始写的，那他小时候到底是什么样的呢？

　　正是这些信件给了作家无穷的动力，鞭策和激励着秦老师再次执起“闪光的笔”继续为孩子们书写，把这个缺口填满。在《男生贾里》出版三十周年之际，带来了这本全新的作品《糊里糊涂的铁哥们——贾里小时候》，首次披露了贾里小学阶段的故事。

　　做个小孩可不容易。贾里那句经典语录“世上只有男生苦，没做过男生的不知道”，在这本书里可以换成“世上只有小孩苦，不是小孩的不知道”。因为在这本《糊里糊涂的铁哥们——贾里小时候》中，秦老师的笔不仅关注男生，也关注女生，他们各人有各人的性格，各人有各人的烦恼，当然，各人也有各人的成长轨迹。

　　在书中，秦老师借助一个个小故事，探讨了如何和老师、同学、家长、兄弟姐妹们相处等多个经典成长议题。当今小学生面临的许多现实问题，在通过贾里的故事呈现了出来。比如，如何向爸妈争取养一只属于自己的宠物，又如何在宠物和家人中取舍；再比如，朋友之间也需要保持边界感，要做到尊重和保护朋友的隐私；以及在视频时代，如何展示自己，又该如何正确看待“明星光环”。

　　比如说，“演员梦”就是这样一个反映当下问题的故事。听说去年挑中了同校同学去演戏的黄导演今年又要来选小演员了，这可是个重磅消息，做着“明星梦”的同学们纷纷积极准备了起来。准备的过程充分体现了各个同学的个性，以及对“演员”这个身份的认知：邋里邋遢的张小刚为了选中也开始费力洗脸洗手；出挑的女生张飞飞除了准备才艺，还特意穿了一身亮眼的衣服，夹翘了睫毛；点子多的贾里提议发起演技比拼，算是为导演海选，更能争得导演的注意……秦老师在文中用这样一句话悄悄表达出她自己对这整件事的看法和意见：大家赞同，觉得这点子好，不管最终选上还是选不上，每个人有机会开心地展示自己，上台来练习下胆量和台风，这就很好。

　　在心智尚未完全成熟的年纪，孩子会被明星光环吸引是正常的，但一心做着“明星梦”、“网红梦”是绝不可取的，只看到塔尖上的人，无视其背后的付出，会催生懒惰和投机取巧的心理。在当下这个视频时代，人人都有机会和平台展示自己，但只有用心准备，做最好的自己，才有可能被发现，即使未被发现，也能通过锻炼自己收获勇气和经验。

　　文本处处体现着秦老师对当下儿童成长环境的关注、对现代教育议题的思考，使得新一代儿童读者也能享受到丰盈的阅读趣味，能浸润在阅读对心灵的滋养里，汲取到秦老师的作品中传达出的温暖关怀，以及积极向上的价值取向。

　　以信为名，由信传递。是信把这位大作家和全世界喜爱她的小读者们紧紧联系在一起。读完《男生贾里》后，很多孩子给秦文君来信说：“你写的贾里就是我。”现在，小时候的故事出版了，秦老师也好奇地想知道还有谁和贾里小时候一样活泼，有那么多秘密的心思，期待收到更多的来信。

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