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#51期共读#三年级

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《柚子向前冲 重大发现》,黑龙江少年儿童出版社

“百班千人51期共读书目”三年级选书


最近,某社交平台上出现了一个问题:“你是否担心自己的孩子非常普通,没有优点?”


有一个高赞答案十分引人注目,该答主称:“不担心,因为如果抛开成绩好、听话等常规优点,用心去发掘,就会发现每个孩子都有专属于自己的闪亮之处。”


这个不走寻常路的答案,给那些担心孩子没有优点的父母提供了一个新的思路:摘掉挑剔的有色眼镜,你的孩子其实也能闪闪发光。


那么家长究竟怎么做,才能发现孩子的独特长处?《柚子向前冲 重大发现》通过小学生柚子的故事,给出了最为详细的方法。




01

最真实的小学生活,

对症解决不同的育儿问题


《柚子向前冲 重大发现》的作者云画,本身就是位家有小学生的妈妈。她笔下的小学校园非常鲜活,涉及了丰富有趣的课外活动、必须认真完成的作业等小学生活中最常见的内容,很容易引发小读者的共鸣。



书中通过主人公——小学生迟柚子的视角,讲述了孩子与家长共同成长的过程。


刚刚升入小学时,迟柚子是一个成绩平平、也想不出自己有什么优点的害羞小孩,在妈妈和老师的帮助下,他慢慢发现了自己音色好听的独特优点,变得更加自信、优秀并勇敢站上了歌唱比赛的舞台,并且得到了金奖以及去维也纳金色大厅演出的机会。


和柚子一样完成蜕变的,还有他的同学庞力。


胖乎乎的庞力不爱学习,只对各种调皮捣蛋的恶作剧感兴趣:把蚂蚁放在女同学的书上吓唬人、在课堂上不听老师的话自由发挥等等都是庞力的“拿手好戏”。


而独具慧眼的班主任老师,却在庞力的种种顽皮行为中,发现了他的独特长处,并且引导庞力走出了属于自己的成长之路。


柚子和庞力的经历都证明,只要父母和老师用对方法,每个孩子都可以闪闪发光。




02

最实用的方法指南,

发现每个孩子的独特优点


本书主人公迟柚子在步入小学课堂的第一天,就遭遇了一个挑战:


班主任夏夏老师,要求孩子们写下自己的优点,并作为作业交上去。


柚子想不出自己的优点,回到家,他把烦恼告诉了妈妈。


柚子妈妈,给出了培养优秀孩子的第一个“锦囊妙计”:


抛开笼统标准,发现孩子自己的闪光点。



孩子的优点,并不应该只限于普遍观念中的学习成绩、艺术特长等等,作为一个立体的人,她的性格、爱好、处事方式,方方面面中都可能藏着令人珍视的长处。


妈妈温柔地回顾了与柚子相处的瞬间,帮柚子梳理出爱读书、会关心人等等许多优势,成功解决了柚子的担忧。


柚子的困扰在妈妈的引导下解决了,但他的好朋友庞力却没那么幸运了。


庞力的父母忙于工作,很少顾及这个调皮捣蛋的儿子,班主任老师夏夏提供了培养优秀孩子的第二个“锦囊妙计”:


拒绝刻板标签,引导孩子把“缺点”变成优点。


庞力是个非常淘气的孩子,在刻板印象中,这样的孩子通常会让人觉得不听话、爱惹麻烦。夏夏老师却没被这些因素困扰,她发现,庞力的调皮捣蛋,其实也是好奇心旺盛的表现。



在夏夏老师的引导下,庞力把自己旺盛的精力转移到观察昆虫上,成了同学中鼎鼎大名的“虫王”,在自己擅长的领域闪闪发光。


而与柚子、庞力的情况不同,他们的同学白朵朵虽然按照妈妈的标准发展了各种特长,但这些却不是她自己认可的优点,表面优秀的朵朵,心里并不快乐,甚至对妈妈安排的各种课程产生了抗拒心理。


幸运的是,在老师和同学们的帮助下,朵朵的妈妈最终理解了女儿的困境,并且实际行动践行了培养优秀孩子的第三个“锦囊妙计”:


尊重孩子的意愿,让她自主发展最想要的优点。



朵朵妈妈减少了额外的辅导班课程,尊重朵朵的意愿,保留了她想学的内容,不再逼她学不感兴趣的东西,朵朵比以往更加开心,做事也更加投入、有劲头了,她身上原本的优点,也更为突出。


柚子从一年级升到二年级的过程中,他与他的小伙伴们,都找到了最适合自己的方式,充分发展着自己的优点,而更可贵的是,在这个过程中,家长们也得到了很多成长。



03

最有爱的亲子书籍,

在阅读中与孩子共同成长


这是一本非常适合与孩子共同阅读的书籍,在书中,有很多让妈妈们觉得“似曾相识”的场景。



比如,柚子和妈妈就发生了一次看起来颇为眼熟不愉快。


当天是个周六,柚子的妈妈按照老师的要求,准备陪柚子把将要演出的曲目多练几遍。


妈妈手抄了歌词,放弃自己的休息时间,柚子的心思却在玩儿上,不仅练歌很不专心,还表现出了不耐烦的情绪。


这样的情况,几乎在每个陪孩子写作业、学习的家长都遇到过:


无论家长怎么努力引导、陪伴,只要开始做作业或学习,孩子的精力就非常不集中,总是想着其他事情。


家长心里着急,就会忍不住发火,而孩子则会因此对这个过程产生恐惧、抗拒等负面情绪,几次反复下来,就成一个无法结束的恶性循环:家长总是在生气,孩子总是在委屈,学习的效果总是不好。


怎么才能更好地引导,让孩子对写作业以及学习产生兴趣呢?柚子妈妈选择了一个很聪明的应对方式:她并没有大发脾气,而是让柚子继续玩游戏,自己则回到卧室,开始忘我地歌唱。


妈妈的反常行为让柚子很困惑,继而自己意识到了错误:妈妈只是要帮助自己,确实不该如此不懂事。


想通了的柚子,开始认真主动的练习,效果反而比之前更好了。


在这个过程中,柚子妈妈更新了自己的育儿方式,柚子也学会了主动检讨错误,可谓是一个共赢的完美结果。



这个故事给了所有家长一个启发:平心静气地跟孩子去沟通、用自己的言行去影响孩子,会比高高在上的严厉说教更有用处。而蹲下身,与孩子平等对话的过程,也会对家长有所收获。


与孩子一起打开这本书吧,或许不仅仅孩子会有收获,发现自己的优点,家长也能在亲子阅读的过程中,发现一个全新的自己。



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5月16日——5月22日


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编辑:Avivi

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文章转载自微信公众号:百班千人

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