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导读：
前阵子，我们发布了山东省济宁市兖州区扬州路小学数学老师宋海英老师带孩子阅读的故事，戳链接可见→双向奔赴→教师花式表白家长与学生，家长与学生主动投入阅读，赞！
这次，针对班上部分同学不会写，不愿意写 ，不知道怎样写的问题，宋老师又出大招了，邀请济宁作协的张悦女士走进扬州路小学3年级8班，亲自传授经验。对待阅读，他们都很认真！
作家进课堂，读写我能行
在宋老师的花??式宣传下，第五十期“百班千人”读书活动顺利开展。
为了保证阅读??的质量，宋老师和家长们纷纷出招，孩子们的表现也让人惊叹！
读是输入，写是输出，“读书心得漂流本”继续上线。
孩子们积极参与进来，当然家长们也不甘示弱。
针对班上部分同学不会写，不愿意写 ，不知道怎样写的问题，宋老师邀请济宁作协的张悦女士走进扬州路小学3年级8班亲自传授经验。先从孩子们美术课上刚画的荷花讲起。
又借用丑橘给孩子们传授“五感”写作方法。
张悦女士和孩子们积极互动，孩子们热情高涨。
3.8班家长代表也亲临现场学习，边听边记笔记，认真学习的态度给孩子们树立了榜样。
“百班千人”的读书活动我们是认真的，只要在路上，一定会遇到属于3.8班孩子们的盛典。
领读老师
宋海英
山东省济宁市兖州区扬州路小学两个班的数学老师，3年级8班的班主任，年级主任，一级教师。让孩子们喜欢我的数学课，和他们一起在我的课堂上享受数学带来的快乐是我的专职工作；热爱能抵岁月漫长，坚持带领班上孩子阅读，希望把阅读的种子借助百班千人的平台在扬州路小学播种下去，为孩子们插上想象的翅膀。
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编辑：Avivi
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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