转自公众号：梅梅老师的教与学
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxMzE0ODk3NQ==&mid=2655426994&idx=1&sn=ff5402b710fd67bafb5e1249e949511d
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导读2022版新课标标准提倡整本书阅读教学，应以学生自主阅读活动为主……设计、组织多样的语文实践活动，让学生读有所获。深圳市龙华实验学校李丽梅老师，在协助学生阅读《追踪消失的坐标》一书时，就设计了很多有趣有效的实践活动，如设计书腰，共读派对等，深受学生的喜欢，也很有效。
新书见面会
亲爱的孩子们，在2月24日那天，我们已经和“百班千人”第49期共读活动的共读书目《追踪消失的坐标》见面啦——
初读新体验
在这一段时间里，梅梅老师带我们了解了该如何认识一本新书——书封、封面、封底、书脊……她还让我们用自己喜欢的方式通读整本书的内容，并通过“初读新体验”阅读单将整本书的基本信息梳理清楚——
可可爱爱的我们，还学着给这本有趣的书设计了一张张可可爱爱的书腰——虽然是刚刚接触这样的阅读活动，阅读设计，我们的表现还是让梅梅老师惊喜有加的——俗话不是有说“孺子可教”吗？
王子睿
杨术为
陈书馨
张家豪
邹卓颐
张瑞希
方天钰
蔡博洋
张子伶
陈彦羽
共读大派对
而今天，梅梅老师又带我们进入了本期共读活动的第二环节——共读大派对之“精读细品尝”——猜猜看！开心地吃完梅梅老师请吃的“香芋派”和“菠萝派”后，又将会有什么新收获呢？
让我们一起拭目以待吧！
The End
领读老师
李丽梅
小学语文一级教师，大家都爱叫她“梅梅老师”。曾获市级先进班主任，市级语文教学设计一等奖，市级语文试题命题一等奖。喜欢阅读，专注阅读推广，敢于创新课堂阅读的教学形式，勇于实践探索不同阶段孩子不同阅读能力的指导方法，曾多次指导学生在儿童读物上发表过作品。也带领孩子们参加过多期的“百班千人”共读活动，荣获特等奖。
班级简介：深圳市龙华实验学校教育集团小学部四（5）班七彩苑中队，共有50个孩子：阳光自信，活泼开朗。他们有着团结向上的进取精神，有着热爱阅读的班级氛围，相信会在不断参加百班千人组委会组织的共读活动中收获满满，茁壮成长！
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