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“全国百班千人读写计划”是由民办非营利机构上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心主办，由北京语言大学读写研究中心和中国老教授协会学校文化研究委员会指导，由华文地区著名语文名师和资深出版人共同发起的在线小学生读写活动。该计划借助互联网工具，打造学习共同体，致力于推进全民阅读、促进教育公平，立志“让每一间教室都透出阅读之光”。
上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心：
“上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心”（启发青阅）2013年于上海注册，是一家民办非企业机构。业务范围是“为青少年提供阅读指导服务、开展各类青少年阅读推广活动、讲座等”。
北京语言大学读写研究中心：
“北京语言大学读写研究中心”是集科学研究、人才培养和智库建设一体化的专业研究机构。中心依托北京语言大学深厚的跨文化交流传统和新闻传播学院优良的跨文化传播优势，联结北京地区高校、专业协会和社会化资源，以学校、家庭和社会力量相结合构成的中文学习共同体及其实践为对象，探索青少年中文读写教育模式创新，开展青少年中文读写教育实践和理论研究，优化高校人才培养模式和跨学科建设，培养融合发展的中小学专业读写教师，通过推动、构筑全球中文读写教育体系，开拓“讲好中国故事”的新领域。
中国老教授协会学校文化研究委员会：
中国老教授协会是1985年9月12日经国家教育部批准成立全国性、专业性、非营利性的社团组织。协会是由年龄在55岁以上的教授、副教授、研究员、副研究员和其他具有专业技术高级职称的专家学者自愿结成的全国性、专业性、非营利性的社会团体。
2017年初，中国老教授协会批准成立"中国老教授协会学校文化研究中心"。中心专注学校文化——物质文化、精神文化的各种表现形式和载体发展规律的研究，汇聚智能、研究问题、组织交流、推广成果，为基础教育领域的改革和发展持续提供正能量。
近七年来，百班千人在小学语文界产生了积极的影响，深受老师、家长和学生的欢迎。2018年，百班千人在中华少年儿童慈善救助基金会童缘联劝项目下正式公益立项。2019年，百班千人先后荣获“第五届中国教育创新成果公益博览会最高奖SERVE奖”、“第五届南都领读者大奖”等荣誉。
读写导师是百班千人读写计划最坚实的支柱与最珍贵的财富。感谢过去几年加入百千、为阅读事业兢兢业业的导师们所做出的努力。2023年，百班千人将秉承业务能力与师德师风并重的原则，扩大导师团规模。
全国“百班千人”读写计划1~6年级导师团队
现特面向全社会招募愿意与百千一起前行的导师与助理导师
1.招募条件如下：
① 在全日制小学从事语文教学或阅读教学，具有正式的教师执教资格。
② 个人热爱阅读、写作，拥有严谨的学术态度，诚恳实干。
③ 五年以上班级读书会组织经验，在整本书阅读和创意写作教学方面有较多的实践探索，有自己擅长的方法，并取得了一定的成果。
④ 对自己的读写教育经验有总结，至少有三篇专业文章或论文等（包含且不限于发表于杂志、期刊、报纸、图书、非正式出版的专业结集、区域交流平台或网络有影响力的新媒体等平台）。
⑤ 有梦想、有行动力，沟通和合作能力强，有意愿与全国众多的老师共同前行。
⑥ 在不影响本职工作的基础上，有持续的热情参与百班千人的公益导读活动，完成指定的专业分工。
⑦ 是本地区骨干教师，有一定的行动力和号召力。
2.招选流程：
① 第一轮：初筛简历。公开招募，有意愿的老师可提交表格和简历，由学术委员会筛选。
扫描以下二维码报名提交
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报名时间：2023年1月12日—1月16日
② 第二轮：向通过简历初筛的老师发放测试题目——根据学术委员会指定的书目制作3分钟以内的视频和2000字以内的文字导读及创意写作题目。由学术委员会成员根据答题情况，为候选老师交叉打分，通过总分排名，形成最终的候选名单。
③ 第三轮：学术委员会成员就候选名单中的老师展开讨论，决出最终的聘用人选。
3.优先原则：
① 一年以上经历的助理导师，经总导师推荐，可优先升任为导师；
② 百班千人助理导师预备营内的老师如报名，可直接升至第二轮。
③ 特级教师和正高级教师在通过第一轮后，将和通过选拔成为导师的人选一起，直接成为导师。
有意向的老师请扫描以下二维码或者点击左下角“阅读原文”即可报名，报名截止日期为1月18日。
点我，扫码识别即可报名
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全国百班千人读写计划学术委员会成员为：崔雪梅、冷玉斌、李祖文、王乐芬、张祖庆、周其星、周益民（排名按音序先后）。
改变教育，从提升教师素养开始。百班千人将继续走在研究与推动儿童读写的路上，不断壮大共读队伍，让阅读助力生命发展。
全国百班千人读写计划
2023年1月12日
编辑：寒冰
让每一间教室
都透出阅读之光
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文章转载自微信公众号：读写师
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