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4月13日，“百班千人”公众号与“读写狮”公众号联合发布了《关于统编教材“快乐读书吧”整本书阅读教学设计比赛的通知》。这场比赛由北京语言大学人文与社会科学部与“全国百班千人读写计划”共同主办，意在促进统编教材“快乐读书吧”栏目的解读与整本书教学实践。4月27日，比赛通道正式开启，欢迎参与百班千人活动的小学语文教师即刻开始报名参赛。
北京语言大学人文与社会科学部
“全国百班千人读写计划”组委会
“全国百班千人读写计划”学术委员会及导师团
1.以第26期“全国百班千人”共读活动高年级共读的统编版“快乐读书吧”共读用书为参赛书目。
2.参赛者在规定时间内完成指定参赛考题，在线提交，综合评定。
1.根据统编版“快乐读书吧”共读用书一至六年级其中一本的书目，撰写详细的教案。
一年级：《读读童谣和儿歌》，人民教育出版社
二年级：《神笔马良》，人民教育出版社
三年级：《伊索寓言》，人民文学出版社
四年级：《宝葫芦的秘密》，人民文学出版社
五年级：《西游记》，人民文学出版社
六年级：《鲁宾孙漂流记》，人民文学出版社
2.录一段三分钟视频（请用手机横屏拍摄），须有本人出镜，阐述教案思路。
以上材料可点击“阅读原文”即可提交，截止时间为5月4日18：00。
一等奖（1名）：①下期本年级共读书；②案例在读写狮公众号推荐发表；③导师签名书；④由北京语言大学人文与社会科学部与全国百班千人读写计划联合颁发获奖证书。
二等奖（2名）：①下期本年级共读书；②案例在读写狮公众号推荐发表；③由北京语言大学人文与社会科学部与全国百班千人读写计划联合颁发获奖证书。
三等奖（3名）：①优质图书1本；②案例在读写狮公众号推荐发表；③由北京语言大学人文与社会科学部与全国百班千人读写计划联合颁发获奖证书。
北京语言大学人文与社会科学部
全国百班千人读写计划
2020年4月27日
撰写整本书教学案例有两种形式:第一种将“导读课→推进课→交流课→拓展课”作为案例的四个部分进行呈现;第二种是选择其中的一种课型进行呈现。
对于案例撰写的基本要求，是将字数控制在3000以内。因为如果今后要到杂志社投稿的话，一般也是这个要求。
评选组说的是四本书。建议是一本带多本。选择其中的一本为主线。
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文章转载自微信公众号：读写师
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