小豆丁，快来学习有趣的标点符号丨彩虹干货

同学们，这些可爱的符号你们认识吗？没错，它们就是标点符号。在小学阶段，常用的标点符号有：逗号、句号、顿号、分号、感叹号、问号、冒号、双引号、省略号、破折号。这么多的标点符号，听起来是不是有点晕了呢？别着急，接下来几天我们将连载讲述各个标点符号的用法。

今天，我们先来了解一下什么是“标点符号”。

标点符号是用在书面语中的符号，它最基础的作用是用来表示停顿和语气。

先听我给你讲几个有趣的小故事吧！

明朝有个才子叫徐文长，有一次外出访友，正值梅雨时节，雨下个不停，他只好住在朋友家里，并给朋友写下一张字条：“下雨天，留客天，留我不留？”几天过去了，朋友见徐文长毫无回家之意，他想逐客却又难以开口，于是就把字条上的标点符号改了一改：“下雨天留客，天留我不留！”徐文长信步来到客厅，看到字条明白了主人的意思，他对朋友这种使自己难堪的做法感到非常生气，于是提笔又把标点一改，变成了：“下雨天，留客天，留我不？留！”标点符号一变，意思完全相反，主人见了反而脸红了，再也不好意思多说什么。

明朝的祝枝山，有一回同人开了这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富贵人家门前，见到朱漆的大门上贴着一张红纸，他想了想，挥墨在上面写了十二个大字：“今年真好晦气全无财帛进门”那家主人出来一看，念道：“今年真好晦气，全无财帛进门。”顿时脸色铁青，他想，这不分明是在咒骂我吗？于是，他就要动手打祝枝山。而祝枝山却对他笑笑，不慌不忙地说：“我明明写的是好话，你自己看不懂嘛！”说完，他就用笔点了几下，便成了：“今年真好，晦气全无，财帛进门。”那主人见了，不禁转怒为喜，连声叫好。

妈妈给笑笑买了几个苹果，便出门去了。笑笑吃完了苹果，觉得苹果特别甜、特别好吃，于是给妈妈留下了一张字条：“这个苹果不大好吃”妈妈回家一看字条，念道：“这个苹果不大好吃。”感到很奇怪，她买苹果的时候还特地尝了尝，苹果挺甜的呀！于是妈妈便问笑笑是怎么回事，笑笑一看，说：“错了错了，我忘记加标点符号了！”于是她在字条上加上了标点符号，便成了：“这个苹果不大，好吃。”哦！原来啊，笑笑想说的是，这个苹果虽然不大，但是好吃！

从这些有趣的标点符号小故事中我们可以知道，标点符号如何点，可是大有讲究！不同的标点符号，代表了不同的停顿、不同的语气，自然也能使句子表达出不同的意思。因此我们必须学好标点符号，正确使用标点符号。

怎么样，标点符号是不是很厉害呢！那么接下来，我们将正式来进行标点符号的学习。下一章，让我们先一起来认识认识逗号和句号吧！

李怡，深圳市松泉实验学校彩虹二（2）班班主任。她致力于打造阅读班级，重视学生的共读体验，调动家校各方积极参与，以共学推动乐学，以乐学推动好学。她相信，爱阅读的孩子能从书中找到生命的力量，在班内开展特色阅读课、绘本剧表演、亲子故事会等形式多样的共读活动，引导孩子们从阅读开始，走好每一步。

■素材来源  ▏松泉彩虹班