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编者按：现在正值开学季，全国各地学校都已经开学，小豆包们开始上学了。他们刚刚走出幼儿园的大门，都得有各种适应，那么如何在这么短的时间内调动起他们阅读的积极性？如何调动家长积极参与班级事务？帮助班级开展阅读活动。如何在还处于幼小衔接过渡期的一年级建立起阅读共同体，打造成书香班级呢？小编有太多太多的问题了，这不采访了深圳市莲南小学的麦慧慧老师，小麦老师给我们支了几招。还附上了他们班级开展活动的实况，真是有理论，有实际做法呀！读后使人茅塞顿开呢！不信你也瞧瞧吧！
在一年级创建阅读班级，我给你支几招
深圳市莲南小学 麦慧慧
刚送走了一批热爱阅读的优秀毕业生，我又迎来了一群活泼可爱的一年级小朋友。在接手一个新班之前，我就开始思考，怎样在开学之际就着力打造书香班级，营造书香氛围呢？在这里给你支几招，一起试一试吧。
一、
第一时间：建立得力家委会
家委会的创建是很多班级都会做的事。我急于筹建家委会，目的就是要筹备足够的经费买书、买书架，把班级阅读园地的硬件设备先建立起来。因此，开学第一周就筹建了家委会。在轻松的聊天中，我们彼此了解，互相认识。并做了初步的分工。得知有的家长擅长财务工作、有的家长擅长文字撰写、有的家长会制作公众号等。同时，也在聊天中透露出老师对阅读的重视程度，以鼓励家长朋友们能协助孩子更好地投入到阅读中。
二、
第一个做法：建立班级阅读微信群
班级阅读微信群，是教师与家长、学生阅读互动的一个平台。在这个群里，大家可以互相学习，共同进步。于是，给我们的阅读天地起个很有趣的名字——爬呀爬呀爬山虎读书乐园。“爬呀爬呀爬山虎”寓意着孩子们就是一株株的爬山虎，在阳光下努力伸展枝叶，不断攀登。所以，一个好的阅读班级名称，对每一个孩子都是一种鼓励，同时也是班级阅读的一张闪亮名牌。体现的是班级的阅读的一种精神，给予大家一种看不见的力量。
三、
第一节课：阅读课
跟孩子见面的第一件事，就是跟他们一起读书。每个人初次见面的第一印象特别重要。要培养孩子们读书，就要从阅读课开始。于是我们的第一节课就是给孩子们读绘本。读了《大卫，不可以》告诉他们哪些事情是不能做的。读了《猜猜我是谁》，让孩子们创编：你爱爸爸，就像什么一样？安静的阅读环境，培养了孩子们聆听的习惯，从课堂表现中，我们就初步观察了每个孩子的表现，以便老师更快地了解孩子的个性特征。当然，更重要的是，潜移默化地让他们知道阅读的重要性。
四、
第一次作业：绘画创编作业
五、
第一次活动：百千大阅读活动
六、
表扬要常做
在阅读群中，我们要经常鼓励主动发阅读视频和内容的家长和孩子。以鼓励为主，并进行适当的点拨。至于阅读打卡，我们不做硬性的规定，只要求家长每天带着孩子坚持阅读半小时即可。事事贵在坚持，每天在阅读的氛围下，进步一点点。同时，教师的平常阅读行为，也可以在群里进行分享，用以身作则的方式来影响大家，因为榜样的力量是无限的。
七、
宣传要及时
我们的阅读活动，得到了家长朋友们的鼎力支持。他们还主动撰写文稿宣传班级的阅读活动。班级的阅读氛围逐渐形成。这种宣传工作，对于班级凝聚力的形成，影响力都有很大的帮助，在一定程度上，在家校沟通方面也起到推波助澜的作用。
点击以下链接，可见麦老师班上共读精彩情况：
总之，创建阅读班级，也是班主任工作开展的一种新策略。爱阅读的班级，会差到哪里去呢？
编后按：小麦老师的五个第一、一个常做和一个及时，给我们狠狠地支了一招。那么对于打造书香班级您还有什么大招，尽管放出来吧！欢迎大家在文末留言，可能会有惊喜哟！
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文章转载自微信公众号：读写师
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