在百班千人，有一位智慧的老师，带孩子阅读特别有方法，连爸妈都参与其中，其乐融融，让每个家庭都透出阅读的光芒。她就是百千助理导师卢美玲。
卢美玲老师，任教于深圳市水田小学，曾荣获深圳市优秀班主任、2017全国大国良师、学校年度教师、区优秀教师等荣誉称号。
她热爱读书，热爱创意写作，喜欢徜徉在文字中，用故事滋养儿童心灵。近年来致力于打造阅读班级，累计获得“百班千人”共读奖项十多次，现担任“百班千人”二年级助理导师。
“春园之草，不见其长，日有所增”，她坚信，未来孩子们一定会收获生命的青绿。
爱读书的孩子
是最美的父母的寄语
是最暖心的，亲子读书的神情是最迷人的
阅读百千第十五期《阿斯特克斯环游高卢》小程序打卡任务一：
1、请父母在写下寄语
2、孩子写下阅读计划。
3、谈谈初读感受
我爱阅读
细读父母寄语
看看孩子们的阅读计划
满满的期望和快乐
我是三（4）班的蔡林达，今天是 9月 19日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
今天开新书了，《高卢英雄历险记：阿斯特克斯环游高卢》，很有吸引力的一本书，相信林达会很喜欢，男孩子崇拜英雄、喜欢冒险，这本书很好的满足了孩子的兴趣，我真心感谢卢老师能安排孩子阅读他们感兴趣的书，这会让孩子在学习之余扩大了眼界，在阅读中领略快乐的多样化，相信这是一次愉快的阅读之旅！希望林达能通过这次阅读，增长见识，强大心理，能启发新的创想！！
二、我的阅读计划 ：
首先，猜想故事的大致内容，再初读一遍整本书的画面，然后进行内容细读，做好标注。坚持每天打卡及时分享我的阅读感受，我在读这本书的时候，也要去查找相关的历史资料，增加自己的知识量。并且根据故事内容启发自己的灵感，尝试写一个自己的历险故事。读完这本书我还要制作这个故事的思维导图。
三、我的初读感受：
这本书的书名很吸引我，它就像漫画类的书，打开一看，确实就是本漫画书，我平时很少看漫画书，所以这次很想看看。我大略粗看了一下，发现这本书的内容很搞笑，这么简陋原始的村落，却能打败装备精良的军营战士。整本书的画面很丰富，故事情节挺复杂的，我猜这本书讲的是阿斯特克斯环游高卢时，所遇到的各种惊险的事情。真是值得期待啊！
我是三（4）班的丁成方希，今天是9月18日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
亲爱的宝贝：
很高兴又迎来新一期的共读，看到你高高兴兴地捧着书向我迎来的那一刻，我就知道你很喜欢这本书，一路上也和我畅谈着这本书。
原来，这是一本漫画书，粗略第翻了一下书本，发现这是一本与以往共读书目不一样的书。这一期的共读活动又会擦出什么样的火花呢？
孩子，你是否和妈妈一样期待呢？让我们细细品味这本不一样的书吧！
爱你的妈妈：邓碧吟
2018.09.18
二、我的阅读计划：
1. 认真观察封面、封底和环衬。2. 认真阅读书本内容，做好批注。3. 朗读喜欢的章节。4. 说说喜欢的人物和理由。5. 用思维导图来说书。6. 说说对这本书的看法。7. 和家人一起阅读讨论。8. 总结。
三、我的初读感受：
这本书的主人公名字很长，主人公是个足智多谋的人，书里的人都很喜欢他。阿斯特克斯环游为什么环游高卢，都经历了些什么事呢？
我是三（4）班的邱梓桐， 今天是 9月18 日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
亲爱的宝贝，十五期的百班共读又来喽！从刚上一年级的时候一看书就坐不住，到现在可以一个人静静的捧着书在那里看上个小半天，妈妈为你的进步感到非常的欣喜，这也跟我们班级卢老师非常注重的阅读氛围是离不开关系的！在这里特别感谢卢老师的用心！ 今天一放学你就兴奋跟我说：妈妈，卢老师不让我们看漫画书，可是今天她却发了一本漫画书给我们看！太好看了，我在晚托班已经快看完了！妈妈觉得你特别的棒！希望你今后都能够一直保持爱读书，读好书的好习惯！
二、我的阅读计划：
1.认真阅读封面，封底2.了解作者，了解故事背景3.画出成语、好词好句等，标出不认识的生字词，难记的人名要圈起来。 4.坚持每天细读，多看几遍，不懂的地方要问老师或家长。 5.坚持每天打卡 。
三、我的初读感受：
一拿到这本书，我就爱不释手了，这是一本有趣的漫画书，封面，封底和插图都非常的精美，文中的对白也很搞笑！真的好想跟阿斯特克斯一起去环游高卢，一起历险，一起去寻找很多很多好吃的当地特色美食～
我是三（4）班的赵忆宁，今天是9 月 18日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
亲爱的忆宁：
新的百班千人又开始了，这次是你喜欢的漫画。在这套书里，除了领略高卢英雄的英勇事迹，你还会看到世界各地的风俗民情、历史文化、美酒美食、当然还有智慧与幽默，快和高卢英雄一起去历险吧！用阅读去丈量世界，用读书去改变人生!
爱你的妈妈
2018/9/18
二、我的阅读计划：
1、每天坚持打卡，分享阅读感受。2、做一张思维导图。3、做好批注。4、查阅历史背景相关资料。
三、我的初读感受：
这本书真是太幽默了，书中的两个高卢人把罗马人打得青一块紫一块的，看起来他们的力量真的很大呢！
我是三（4）班的石力毅，今天是 9月 18日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
石力小朋友：
一晃眼，三年级的哥哥啦，手下的兵越来越多了，妈妈真为你开心！阅读也成为你的日常，书籍是你的好朋友，欣慰！今天你心喜若狂的拿着书对我大声讲：“我可以光明正大的看漫画书啦！”由此可见，你开心的地步。
孩子，书籍是人类智慧的结晶，跟随百千，跟上卢老师阅读引领，阅读之路越走越广。
望读好书，好读书！
你的朋友：曾赛兰
二、我的阅读计划：
一般情况下，老师是不让我们看漫画书，那老师这次为什么让我们看这本书呢？原来是这本书是法国出了名的漫画，所以要爱护这本书，我们应该好好细看这本书！ 我的阅读计划：1.细细阅读2.认真做好批注3.爱护好这本书4.认真细心观察，查阅资料并积累5.看到有趣的事大胆说出来分享 。
三、我的初读感受：我觉得这本书很幽默，很搞笑，还告诉了我们很多罗马和高卢地区的特产，村庄的历史文化，这本书知识丰富，记忆最为深刻的是“爆炒栗子”，在法语中，它既是栗子的意思，也是一拳头的意思，幽默又不是内涵，值得我要好好细读。
我是三（4）班的郑毅然， 今天是9 月 18日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
亲爱的毅然：
这是一本让我们亲自回到古代的书，看看古代高卢人的抵抗侵略者的历史故事，历史是一面镜子，我们一起回到外国古代人发生了什么 ?
爱你的爸爸
2018年9月18日
二、我的阅读计划：
1、坚持每天打卡。2、每天做好批注。3、阅读喜爱的章节。4、制作思维导图。5、总结阅读感受 。
三、我的初读感受：
我打开这本书，发现居然是本漫画书，这本书里面的故事是公元50年前的故事，那时，整个高卢领土都被罗马帝国占领了，整个吗？不！有一个小村子，里面住着我们的主人公，他们依靠魔法药水、勇气和友谊，铁了心和罗马帝国奋战到底，他们将要游遍全高卢，带来所有城市的特产，他们究竟能不能平安回到村子里呢？我非常的期待。
我是三（4）班的舒彦凯，今天是 月 日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
阅读，是一个日积月累的过程；阅读是一种习惯；读经典名著，读好书。让我们爱上阅读，享受阅读。新的学期，从百千第15期开始。坚持就是胜利，飞飞加油！
二、我的阅读计划：
先粗略的读完一遍，再仔细的读每一页。了解故事发生的历史背景，故事经过，故事人物，带着问题读，在书中找答案。做思维导图，写读后感，分享这本书给更多的小朋友。
三、我的初读感受：我觉得这本书很好看，因为这是个漫画。这本书很有知识，这是个故事，真实的故事。要从很久很久以前说起……
我是三（4）班的翁锦华，今天是 2018年9月18日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
百班千人又开始了，这次的书本明显跟以往的不同了，这是一本幽默有趣又带有神奇色彩的一本漫画书，虽然你不喜欢漫画书，所以从来都没有阅读过正本的漫画书，希望能通过阅读这本书，让爱上漫画形式的书本。
二、我的阅读计划 ：
1.每天阅5/10页书本2.每天批注问题和感受3.画出你感觉新鲜的词语和句子4.每天打卡。
三、我的初读感受：
这是一本有趣又搞笑的书，漫画里面的每个人物都很厉害，也很有个性，奥贝里克斯力大无比，帕诺万能克斯会做神奇的药水，斯利克斯会吟诗……
我是三（4）班的陈伟龙，今天是9月18号今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
亲爱的孩子：新的阅读旅程开始了，希望你能用心认真地阅读这本书，珍惜每一本书，它将带给你很多新的知识。加油！宝贝！
二、我的阅读计划：
每天阅读打卡3、我的初读感受我觉得这本书很好笑又很好看。
我是三（4）班的蒋赟柯，今天是9 月18 日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语:
知识使人睿智
而阅读是增加知识的主要途径
阅读不是和尚三二敲钟
而是贵在坚持
美好的人生
从每天快乐阅读开始…… 爸爸
2018.9.18
二、我的阅读计划:
1.要把好词好句抄下来。2.要写下批注。3.认真的观察图片。 4.认真的读好每个字。
三、我的初读感受：
我从封面上看觉得那两个人好像环游了全世界。在书里面的内容中我觉得阿斯克特斯非常的聪明，我还觉得帕诺万能克斯非常的神奇。因为他见了研究出这样神奇的药水，我真是太喜欢他了。
我是三（4）班的孙恺雯，今天是 2018年9月18日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
三年级的“百班千人”又上了一个新的层次，《高卢英雄历险记》这一系列书内容含有丰富的历史和神话知识。希望能给雯雯带来不一样的感受和想法，让思维更加活跃，以后能读懂中国的历史、神话故事，并能合理的加以解释。
二、我的阅读计划 ：
1.这本书一共有48页，每天读10页，5天读完。 2.每天发现5个问题，和5个发现。3.每天标注好词好句。4.不懂的字查字典标注在书本上。5.读懂封面和封底。
三、我的初读感受：
我觉得里面的祭司很厉害，他能从外星人那里得到各种神奇的药水配方，给了故事主人非凡的力量。
我是三（4）班的翁思晨，今天是 9月 18日我今天阅读了《阿斯特克斯环游高卢》。
一、父母寄语：
思晨：
百班千人第十五期共读书又来，一翻开书就知道这是一本漫画书，跟以往的书不一样，我希望你在这一期共读书里，能掌握更好的读书技巧，怎样去读好漫画书，从中吸取更多的知识，让我们跟着阿斯特克斯一起去历险吧！我相信这是一本充满有趣、搞笑又惊险的漫画书！你一定很喜欢，希望你开心快乐的阅读吧！
二、我的阅读计划：
1、不懂的字要用横线画出来，再写上拼音。 2、做简单的批注，写阅读感受。3、有好词好句，要用波浪线或横线画出来。4、每天坚持打卡。5、读完书要画思维导图 。
三、我的初读感受：
我觉得这本书一定很有趣搞笑，我喜欢书中的高卢人，因为他们都是很勇敢顽强的英雄，我很喜欢，我会很认真的去细读这本书。
卢老师班上还有很多爱阅读的小朋友，有爱的爸妈陪孩子阅读，鉴于篇幅原因，我们就不一一展示了，不过长按以下链接——选择复制——打开，即可查看他们班上亲子共读盛况：
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