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一年级
特等奖
指导老师：徐井亮
河北省三河市燕灵路小学知行班
老师简介
徐井亮，1995年生，现为河北省三河市燕灵路小学一年级语文教师。在语文教学中，注重学生的主体地位，秉承“寓教于乐”的原则，引导学生学会自主学习、合作探究，坚持推广儿童快乐阅读，激发学生通过语文走上书香人生；坚持推广儿童规范书写，鼓励学生通过书写挥洒美好未来。
班级风采
河北省三河市燕灵路小学知行班30个孩子，30个有趣的灵魂，歌唱着人生最华美的诗篇。他们的眼中有对知识的渴望，对阅读的热爱，对生命的敬畏。在这个温馨的大家庭里，家长们把亮亮老师当作孩子们的大哥哥，更多的是信任、理解与肯定。班级曾获百班千人第十二期共读活动集体二等奖。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”相遇百千，年轻的梦在这里发芽。
颁奖词
一个温暖的大男孩，带着一群可爱的小朋友，走在一条开满鲜花的阅读之路上，这是一道无比靓丽的风景。从徐老师的记录中，我们看到了一位老师对阅读的热爱，对童心的呵护。 一个月的时间，他组织了八次共读活动，从“绘封面，畅想法”到“聊收获，说成长”，他们班的共读有乐趣、有梯度，孩子们的收获是沉甸甸的，家长们的参与是热情的的，这一切，都离不开徐老师的智慧和付出。
谢谢您，亮亮老师，是您带着孩子朝着明亮那方走去。
一等奖
指导老师：徐向阳
浙江省临海市临海小学一（6）班
指导老师：张晓晓
浙江省台州市三门县心湖小学一（9）班
指导老师：孙志桦
河北省邯郸市丛台区广安小学一年级三班
二等奖
指导老师：刘海美
深圳百仕达小学103班
指导老师：雷丹
成都师范银都小学紫薇校区一年级八班
指导老师：张晓玲
邢台市育红小学小脚丫中队（一7班）
指导老师：陈乐娜
乐清市柳市镇第二小学一（4）班四叶草中队
指导老师：高雪姣
燕灵路小学一年十班（德馨班）
指导老师：叶有梅
成都市龙泉驿区第四小学校 一年级一班
指导老师：乔冠溶
三河市燕灵路小学乐学班
指导老师：刘娟
河北省邯郸市丛台区沁河小学 一年级1班
指导老师：侯世霞
安徽省淮南市大通区九龙岗第二小学一2班
指导老师：刘秉丽
济南市文化东路小学萤火虫班
三等奖
指导老师：张莉丽
深圳市龙华区行知实验小学团结奋进一4班
指导老师：程静
湖北省武汉市青山区红钢城小学一（3）班
指导老师：王冬雪
河北省廊坊市三河市燕灵路小学一年级11班
指导老师：金静琼
浙江省温州市永嘉县瓯北第一小学一（5）班
指导老师：何家成
云师大附属世纪金源学校一（8）班
指导老师：邵萍萍
浙江省永嘉县桥下镇中心小学一(3)班
指导老师：田素华
三河市燕灵路小学天天向上班
指导老师：陈晓欣
顺德区聚贤小学一4班
指导老师：李梦瑶
三河市燕灵路小学群星班
指导老师：张凯莉
湘潭育才教育集团116
指导老师：陈玉明
燕灵路小学一年级七班
指导老师：杨晓涵
河北省三河市燕灵路小学一年2班
指导老师：杜祎
魅力砂小1702
指导老师：赵瑛
北师大天津生态城附校向日葵班
指导老师：江娜
安徽师范大学附属小学103班小彩豆的阅读教室
指导老师：黄小娥
深圳市水田小学一4班
指导老师：郑思思
浙江省乐清市北白象镇五小一（四）班
二年级
特等奖
指导老师：陶敏霞
浙江省绍兴市越城区树人小学中校区二7班
老师简介
陶敏霞，任教于绍兴市越城区树人小学，中学高级教师。曾荣获市教坛新秀、市优秀班主任、省教科研先进个人等荣誉称号，多篇论文获得市、区级一等奖，所带班级多次被评为区级书香班级，指导学生在各级刊物发表习作已上百篇。她热爱读书、写作、朗诵，喜欢徜徉在文字中，用故事滋养儿童心灵。她潜心开发绘本课程，常常在自创的公众号“悦听乐读”平台为孩子们讲绘本故事，深受广大家长和孩子们的喜爱。从教二十多年来，她一直坚守三尺讲台，努力做一个幸福的老师，建一个最美的阅读教室，引领孩子沐浴书香，快乐成长。
班级风采
绍兴市树人小学中校区二（7）班是一个由45朵可爱的小花组成的班集体。每一朵小花都有不同的笑脸、不同的姿态、不同的思维、不同的表达方式，但是却有一个共同的特点：都喜欢读书，爱听陶老师讲故事。我们从入学开始，一直坚持阅读，打造书香班级。班级每周五开展的师生共读活动，每晚回家的亲子阅读等，都让孩子们徜徉在知识的海洋中。在老师和家长的陪伴下，45朵小花正走在阅读的道路上，欣赏着沿途的美景，一起经历一次次奇妙的读书之旅。
颁奖词
从遇到一只鹿，到遇见一群人；从人因鹿而变，到鹿因人而变；从初读的欢快，到思维导图的指引；从家庭阅读的幸福，到提笔写作的畅快。陶老师带着她的学生朋友、家长朋友，一起徜徉在书本中，跟随着这只鹿，跟随着这群人，度过了一段美好的阅读写作时光。
陶老师的引领是步步为营却又轻轻浅浅的，孩子们的读写是自由自在却又由浅入深的。正如陶老师所言：如果说“阅读是吸收，写作是倾吐”，那么，阅读之后漫溢而出的创意写作，不仅让阅读而来的收获“扎根”，而且能让这个根本身拥有不断向下扎根，向上生长的力量！也正如她的家长们所言：爱看书的小孩，身上散发着阳光般的光芒！
特等奖颁发给绍兴市树人小学陶敏霞老师班级，感谢您带领我们与这只美好的鹿和善良的人相遇，并创作出一箩筐更加美好的故事。
一等奖
指导老师：卢美玲
深圳市水田小学 二（4）班
指导老师：林靖谊
石狮市蚶江中心小学二年2班
指导老师：荣学平
河北省廊坊市三河市燕灵路小学二年级3班
二等奖
指导老师：夏苏娟
上海浦江文馨学校二（5）
指导老师：李苑翠
广州市从化区雅居乐小学二年4班
指导老师：杨丹
江苏省常州市武进区实验小学二（12）班
指导老师：邹静洁
桥头镇第二小学二（1）班小蜗牛中队
指导老师：贾建梅
河北省邯郸市丛台区展览路小学二.4班
指导老师：李丽芬
心湖小学二(6）班
指导老师：夏萍
成都市晋阳小学二年级五班
指导老师：牛见玉
山东省日照市金海岸小学二年级七班
指导老师：申白洁
芮城县七一西校二（1）班
指导老师：宫世元
河北省三河市燕郊开发区燕灵路小学致知班
三等奖
指导老师：薛怡
深圳市福田区荔园小学南校区二（1）班
指导老师：刘丽书
东北师范大学大连保税区实验学校二年一班
指导老师：柯卫凤
浙江省台州市三门县心湖小学二5班
指导老师：王学红
河北省唐山市路北区光明实验小学阳光乐园
指导老师：张凯莉
南湾沙塘布学校二（3）班
指导老师：秦梅芳
深圳麓城外国语小学二（3）班
指导老师：李珊
河北省三河市燕灵路小学二六班
指导老师：曾财华
成都市龙泉驿区客家小学校二年级一班
指导老师：严乐乐
民顺小学二（1）班
指导老师：王会玲
河南省洛阳市瀍河回族区新建小学 二一班
三年级
特等奖
李丽梅
深圳市凤光小学三年级4班
老师简介
李丽梅，深圳市罗湖区凤光小学三4班班主任兼语文老师，阳光开朗，风趣幽默且独具思想个性，家长们和孩子们都喜欢亲切称她为“梅梅老师”。从教十年，她曾被评为深圳市先进班主任，也多次被评为罗湖区优秀教师、优秀辅导员、先进班主任，但她依然坚持的是执着并专注于小学语文一线教学实践中探索提升不同阶段孩子阅读能力的阅读指导方法，勇于创新阅读课堂教学形式，大胆实践课堂改革新理念。她曾获深圳市语文教学设计一等奖，深圳市小学语文试题命题竞赛一等奖，罗湖区小课题论文大赛一等奖，并在罗湖区读书月学生现场作文大赛中多次获优秀指导老师特等奖、一等奖等奖项，指导学生曾多次在《语文学习方法报》、《理财童行》、《红树林》、《小读者》等儿童读物上发表过作品，而她本人关于学生批注阅读的论文也曾发表于《深圳教学研究》，现正在实践中主持探究《关注学生细节阅读方法对提高语文阅读能力的行动研究》小课题。
班级风采
凤光小学坐落在我们美丽的罗湖区银湖凤凰山脚下，依山旁水，花香缭绕。这里，正活跃着一个小小的阅读部落——三4班，跟随公众号“七彩苑”的小主“梅梅老师”，有幸搭上了百千共读的快乐专列！
我们三4班的孩子一共有57人，其中男生32人，女生25人。这是一班聪明活泼，富有想象力和创造力的孩子，大部分孩子有着较强的绘画能力，这为我们班级阅读推广提供了很好的基础。我们在一二年级阶段坚持进行的主要是“读写绘”相结合的阅读体验，不仅大大地补充了孩子们的识字量，还让孩子们的阅读视野与思维有了较为迅速的提升，有部分孩子已能相当轻松地独立创作完成一些主题绘本。
读写方面的提升带来的成就感可以转化为孩子们阅读的愉悦感！“关注细悦读，传递真善美！”是我们的班级阅读理念，孩子们上三年级以来，我们侧重于关注整本书的细节阅读，通过在班级语文阅读课举行丰富多彩的阅读活动、尝试各种创意的阅读体验，使用别具一格的阅读方法，让孩子们在阅读中感受快乐，体验成长！孩子们在这个阶段也创作出了不少令人欣喜的作品，有些孩子还能就一个主题绘写出一本完整的故事册！
希望我们这个小小的“阅读部落”能继续坚持在百千百花齐放的花园里上不断自由汲取阅读的养分，可以成为一支传递阅读力量之美的“小战队”！
颁奖词
丽梅老师全面、细致地呈现了她与孩子们“玩”阅读的过程，有她自己独立的思考，有丰富的阅读方法指导，还有孩子们不同阶段精彩纷呈的作品，每一个“脚印”，每一份作品，都是那么美好！
丽梅老师的猜读课别开生面：孩子们在十二生肖的故事当中知道猫和老鼠由朋友到冤家的渊源，明白了编故事得充分发挥想象力；又在上帝七天创世说的故事启发下创编了一个个生动有趣的故事。这一支支“猜读狂想曲”令人忍俊不禁。
新书见面会后，设计作者名片，概括故事内容，了解写作缘由、写作背景，以及根据目录绘制思维导图等活动，把本书的脉络梳理得格外清晰。
“词障大扫除”活动有效地帮助孩子们联系上下文理解并灵活运用在书中新学的四字词。
引领孩子们诵读作者休斯的中英文诗，感受作者的语言风格，多有意思！诵读喜欢的情节，演绎喜欢的故事，举办思辨分享会，制作特色小书签……多么好玩！
巧妙运用比较阅读、联系生活的阅读策略，使孩子们与文本联结，与生活联结，与自己联结，使阅读走向更深，走向更远。因此，孩子们创编的一个个图文并茂的小绘本，便如同休斯的文字一般，拥有超乎想象的生命力。模仿不难，难的是在模仿中超越自我，甚至在某个方面比原作更精彩。真难吗？世上无难事，只怕有心人。无疑，丽梅老师就是这样的有心人，她带的那群可爱的孩子也是这样的有心人。打开他们的班级公众号——七彩苑，来一场好玩与精彩的遇见吧。
一等奖
指导老师：张彩霞
深圳蛇口育才教育集团第四小学三6班
指导老师：林巧芬
南山实验教育集团南头小学三（6）班
指导老师：唐永花
江西省吉安市青原区实验小学三3班
二等奖
指导老师：万莉
深圳市南山外国语学校（集团）大冲学校三（8）班
指导老师：宋妩媚
湖南省湘潭市岳塘区育才学校104班
指导老师：杨淑萍
深圳市南山区第二实验学校三（5）
指导老师：李秀蕾
宁波市奉化区实验小学304
指导老师：庞祖雪
广东省深圳市福田区园岭小学三（6）班
指导老师：廉润杰
河南省武陟县西陶镇西陶小学三年级一班
指导老师：卢学品
河南省洛阳市汝阳县实验小学三（5）班
指导老师：梁俊
四川省广元市利州区七一宝轮小学 三年级五班
指导老师：王姗
义乌市荷叶塘小学301班
指导老师：尉博华
新疆生产建设兵团六师五家渠第三小学三（4）班
指导老师：何蓉
汶川县第一小学校三年级二班
三等奖
指导老师：唐永花
江西省吉安市青原区实验小学三（3）班
指导老师：卢新元
北京市昌平区回龙观第二小学三年级四班
指导老师：朱瑛
浙江省衢州市柯城区姜家山小学三（2）班
指导老师：陈佳
杭州绿城育华亲亲学校三（2）班
指导老师：黄思敏
广东省深圳市南山区南方科技大学实验教育集团塘朗小学 三（4）班
指导老师：方卫斌
安徽省安庆市石化二小303萌芽班
指导老师：邓毅云
株洲市天元区银海学校1505
指导老师：宁育红
湖南省长沙市雨花区砂子塘万科魅力之城小学 1502班
指导老师：姜云川
四川迪恩捷美语学校三年级一班
指导老师：黄海英
福建省霞浦县石湖小学三年级
指导老师：金小正
湖北省宜昌市伍家岗区宝塔河小学301班
指导老师：杨蓉
四川省成都市嘉祥外国语学校三年级一班
指导老师：曾可莉
深圳市龙华区潜龙学校三（4）班
指导老师：王欢
海贝中英文小学滇池one校区欢生笑语三1班
四年级
特等奖
指导老师：胡华
江西省九江市濂溪区第一小学四(5)班
老师简介
胡华，江西省九江市濂溪区第一小学四(5)班教师，“亲近母语”课题组成员。她曾先后荣获“九江市教育学会先进个人”、“庐山区优秀班主任”、“庐山区优秀辅导员”，多次获得校“优秀教师”、“教学能手”、“先进教育工作者”等光荣称号。撰写的多篇论文在国家级、省级等刊物上发表，辅导的学生习作也多次在国家级、省级、市级比赛中获奖。
胡老师这几年一直在进行儿童阅读课程化研究，努力让儿童文学教育成为小学语文教育的主轴，为儿童打造更优质的母语学习环境。她每天在课堂上带领孩子们大声诵读《日有所诵》，午间和孩子们一起静心阅读儿童文学著作，课后向孩子们讲述着一个个童话故事……她将一篇篇优秀的语文学习材料、一部部经典的儿童文学作品带到课堂上，为学生点亮一盏盏阅读的灯。
她说:“我深信阅读的力量，我愿意付出我的时间和精力，让阅读的种子播撒在我的教室的每个角落。”
班级风采
江西省九江市濂溪区第一小学四（5）班是由50个天真、可爱的孩子组成的温馨和谐的大家庭。他们徜徉在“阅读”的海洋里，以“读书好，好读书，读好书”为宣言，每天早晨在老师的带领下大声诵读《日有所诵》，午间静心阅读儿童文学著作……课外读物已经成为孩子们最亲密的伙伴。他们第一次参加“百班千人”集体奖比赛，就获得了特等奖，这是和孩子们平时热爱阅读分不开的。愿孩子们在阅读的道路上，遇见更好的自己！
颁奖词
“种桃种李种春风，开尽梨花春又来。”从新书发布会的策划，到我们来编故事，让家长朋友参与到孩子们中的亲子阅读；紧接着阅读推进，制作阅读单，让孩子们深入阅读，触发孩子们去独立思考问题。再让孩子们我读我思我写；到最后的创意写作，编儿童诗等等。教师是一个优秀的引导者和组织者，让孩子们与优秀的文学作品《谁把时间弄丢了》进行零距离接触，和作家子鱼老师进行互动分享，再到亲子阅读等等，活动的方式丰富多彩，孩子们参与的热情之高，教师书写的班级阅读故事，这都体现了一个班集体的阅读氛围和阅读文化。
一等奖
指导老师：崔丽华
深圳南山外国语学校科苑小学四年四班
指导老师：包晒群
银海学校1407班
指导老师：邵华
曹二小学阳光四（2）班
二等奖
指导老师：汪科
深圳市龙华区龙华第二小学四一班
指导老师：邵冉
深圳市黄麻布学校四2班
指导老师：贺培然
深圳市黄麻布学校四年 （4）班
指导老师：史淑娟
河南省焦作市武陟县西陶镇西陶小学小树苗四一班
指导老师：漆骄
成都市人民北路小学四年级四班
指导老师：雷群香
湖南省长沙市雨花区红星小学34+33班
指导老师：李晶
吉林省四平市中央东路小学四年四班
指导老师：罗小燕
四川省广元市利州区七一宝轮小学四年级四班
指导老师：李冬梅
云师大附属世纪金源学校四（9）班
指导老师：苏丽红
东营市胜利第三十四中学四年级一班
三等奖
指导老师：张俊
湖北省武昌实验小学东湖国际校区四3启慧班
指导老师：涂义红
广东省深圳市莲南小学四（3）班
指导老师：苏红群
湖南省长沙市望月湖第一小学四一班
指导老师：胡淑兰
深圳市南山区华侨城小学四2班
指导老师：周灵芝
浙江宁波市象山县汉章小学403
指导老师：邱红
黑龙江大庆市大庆一中附属机关小学小蚂蚁班级
指导老师：刘王英
四川省资阳市三贤九义校4.4阳光少年中队
指导老师：王红霞
四川省广元市利州区七一宝轮小学四年级三班
指导老师：郝艳红
山西省运城市芮城县七一示范小学西校区四三班
五年级
特等奖
指导老师：倪颖灵
福建仙游山立学校五年1班
老师简介
倪颖灵，福建仙游山立学校语文高级教师。喜欢文字，喜欢语文课堂之外所有与文字有关的美好。相信书籍的力量，相信阅读可以把一个人带向远方。教学中，利用多种形式，创造各种机会，鼓励孩子进行广泛的阅读，希望通过阅读改变孩子，提升孩子。
班级风采
福建仙游山立学校五年一班 这是一个活泼友爱、积极向上的班级。虽然是农村学校，但孩子们珍惜各种学习的机会，班级里活跃着舞蹈、书法、美术、乐器各个艺术领域优秀的人才。进入五年级以来，班级所有孩子积极参加“百班千人”共读活动，共同学习、交流、讨论、提升，培养了浓厚的阅读兴趣，是学校里各方面表现都比较优秀的集体。
颁奖词
“因为刚好遇见你，留下足迹才美丽”，在最美的四月天里，倪颖灵老师带领学生遇见了最美魔法书——《喝月亮的女孩》。从新书发布会，到初读到深入阅读，在一个月的共读中，他们把女巫比天使，或写或画，探寻魔法书里的奥秘，感受魔法书里的爱，领略魔法书里的智慧。 “唯书有色，艳于西子，唯书有华，秀于百卉。"这世上，没有比读书更滋养精神的事了。因为你总会在书的世界里，遇见更值得爱的，更美的自己。
一等奖
指导老师：麦慧慧
深圳市莲南小学五3咀华点墨读书坊
指导老师：曾燕燕
四川省成都市成都双语实验学校五年级四班
指导老师：谢 燕
广园小学实验学校五年2班
二等奖
指导老师：刘梅娟
深圳市宝安区黄麻布学校五4班
指导老师：刘红朴
河北省保定市冀英学校四年级二班
指导老师：金鹤
常州市卜弋小学五3班
指导老师：王妙丽
山西省运城市芮城县风陵渡赵村小学雏鹰（一）班
指导老师：李亚亚
绍兴市群英小学五3班
指导老师：张春燕
广德县桃州一小五八班
指导老师：严金桂
酒泉卫星发射中心东风小学五二班
指导老师：龚忠英
福建省南平市武夷山市湖桃小学五（4）班
三等奖
指导老师：朱嘉莉
广东省深圳市宝安区黄麻布学校五（6）班
指导老师：刘仁亮
遵义市汇川区第四小学遵义市汇川区第四小学五（1）班
指导老师：上官彩雁
浙江省苍南县龙港镇第八小学五年３班
指导老师：郭耿红
深圳市南山区前海小学五年级2班
指导老师：郑文美
温州市北白象镇第一小学五（4）班
指导老师：乐蕾
深圳市福田区益强小学五（6）班
指导老师：孙兰清
宁夏长庆小学五年级八班
指导老师：杜凤霞
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第三小学五年级（2）班
指导老师：张义
铁岭县新台子镇中心小学五年三班
六年级
特等奖
指导老师：方绮梅
广东省深圳市水库小学六（3）班
老师简介
方绮梅，深圳市水库小学语文教师，深圳市优秀教师，深圳市优秀班主任。
方老师从教20多年，一直致力于班级整本书阅读的策略研究，重视培养学生的阅读思辨能力和读写能力。她坚持将最优质的书籍引进教室，倡导亲子阅读，她坚持开展班级整本书共读活动，创建的阅读微信群引领家长和学生在阅读的天空里自由翱翔，共同成长。2017年12月，她带领班级孩子开启“百千”共读之旅，紧跟百千脚步，开展了十一期、寒假创意写作大过年、十二期、十三期的共读活动……现在，她依然行走在阅读引领、阅读实践的路上。
班级风采
深圳市水库小学六（3）班是一个团结奋进，温暖和谐的班集体。48个奔跑在阅读路上，乐于创作的少年开朗乐观，热爱运动。2017年的冬天，我们与“百千”不期而遇，十一期特等奖、十二期一等奖的鼓励更是笃定了我们前进的方向。在百千的引领下，我们开展了各种各样的阅读活动，班级里掀起的一浪接一浪的阅读热潮也注定会成为孩子们小升初时光里最美好的印记。
享受着阅读的滋养，我们将紧跟百千继续前行，努力做最好的自己!
颁奖词
走过了春的旖旎，迎来了夏的蓬勃！方绮梅老师引领着六年三班一群即将小学毕业、意气风发的少年走进了《北极村童话》，您提交的过程材料丰富翔实，有记录，有反思，图文并茂。孩子们的作品闪烁着童真，流淌着诗意，充满着创意，尤其是书签的制作，散发着一缕缕醇香的书香气。在方老师的带领下，家长们也热情参与，积极撰写了本次参与共读的感受，一个个家庭因为阅读变得越来越温馨。方老师是阅读推广路上的有心人，愿您继续驰航，用阅读照亮课堂，点亮孩子们的内心世界。
一等奖
曾香兰
深圳市翠北实验小学六（3）班
杜丽芬
北京市丰台区晓月苑小学六三班
二等奖
指导老师：彭燕
重庆两江新区金山小学校青竹林中队
指导老师：林霞
深圳市南山区前海小学六4致远班
指导老师：言彩琴
绍兴市树人小学63班
指导老师：陆彩红
广园小学实验学校六年2班
指导老师：吴湘紫
广东省韶关市新丰县实验小学六（4）班
三等奖
指导老师：王朝群
重庆市九龙坡区谢家湾金茂小学六年级一班
指导老师：巨彦娜
河北省保定市冀英西校四五班
指导老师：王华
江西省赣州市文清路小学六（6）班
指导老师：王梅玲
福建省南安市官桥镇和铺村群英小学小熊班
指导老师：谢敏娇
天台县赤城街道第二小学六2班
编辑：寒冰
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