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邯郸市广安小学的孙志桦老师,带着小笋芽儿班级的所有孩子们,幸福地开始和全国各地的小朋友们一起共读《神奇的善意》。
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一颗有着神奇魔力的"小种子"落在了成都实验小学一年级六班的教室里。于是,神奇善意的传递之旅开始了。
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画面无字心飞扬,看图讲述我最棒,爸爸妈妈记录忙,精彩故事来分享!运城人民路一三班小种子,在杨霞老师的带领下开启了快乐阅读之旅。
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用心的老师带出了一帮优秀的学生,唐山光明实验小学的华宗岩老师引导孩子们用思维导图来梳理故事情节,小编看到这些优秀的导图,无比震撼,这是出自二年级小朋友之手,在此默默点N个赞!
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日照金海岸小学牛见玉老师的阅读令一下,孩子们便踊跃的行动起来,阅读标注,朗读,划好词,写评论,画晨诵图,相信这都是同学们喜欢的读书方式。
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南华小学黄重阳老师,带同学们坐上航船,开启阅读之旅;扬起风帆,描绘阅读猜想。
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嘉汇阳光小学李晓絮老师班上“开书仪式”结束以后,孩子们正式开始阅读,一边阅读一边批注。从情感上,从阅读方法上都有一些思考。慢慢学会鉴赏和品评。
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听杨蓉老师说她们班的读书故事:又是一年九月时,雨蒙蒙。还记得去年的这个时候,《妖精的小孩》闯进了我们的阅读世界,跟着导师们边学边做,刷新了我对整本书阅读教学零的认识,从此和果子们爱上了这样的阅读活动,做得乐此不疲。
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张彩霞老师所带的深圳育才四小三6班,可谓是人才济济,每个孩子能读会写,这就是名师出高徒,现在请大家跟着小编一起来细细欣赏他们的作品吧!
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保定冀英学校巨彦娜老师在朋友的推荐下,走进了百班千人,重燃了自己丢失已久的文学梦。作为一个追梦人,她带着学生踏上了阅读之旅,从阅读到悦读,她们有哪些精彩的故事呢,现在去看看。
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纳粹德国为什么要大肆屠杀犹太人?带着这个疑惑,保定冀英学校四二班刘红朴老师,为了更好的为同学们导读,查阅了大量资料。经过一个月的强化训练,一个月的谆谆教诲,一个月的循循善诱,她们班的孩子终于能够与书为伴,这是最令人欣慰的事情。
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詹雪萍老师带着深圳市如意小学2014级3班的同学们,在美好的九月,“踏上爱的列车”,与孩子们共赴一场阅读盛宴。
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庆元县实验小学王敦淼老师说:遇见“百千”,在路上,我蹒跚学步。但是她相信有可亲可敬的语文教研员,吴雯岚老师——“百千”观察员,?有她的观察、诊断,又有百千导师的指引、斧正,阅读之路会借助“庆元大道”通向远方,诗意地栖息!
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武汉市红钢城小学501卫金秀老师班上的?《手推车大作战》 ——思考与见面:对书名的思考、对封面主题图的思考、对书的猜测。
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风景这边“读”好!未成曲调先有情,请看绍兴市柯灵小学葛龙玲老师班上共读活动的精彩片段。
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浙江象山石小汤朝霞老师,虽说她在共读这块儿没有太高的要求,也没有比赛之类的激励和诱惑,但她却收到了许多优秀的作品,请看裘晨曦同学做的人物介绍ppt,是不是太赞了。
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陈柳娇老师所带的班级,虽然这只是第二次参加百千的共读活动,但孩子们却觉得“百千”就像熟识的老朋友。对老朋友来说,阅读已是轻车熟路,我们一起去看看她们的故事。
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读一本书,交一位朋友,走一段旅程,流泻下一时的感动,无论身在何处,书永远都在身边,欢乐假期,乐在书中,这就是百千读书活动的魅力。来欣赏宁波象山实验小学董赛飞老师班上的共读盛况。
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编辑:寒冰
文章转载自微信公众号:读写师