阅读伴我成长｜读写童星

阅读伴我成长

                                           —— 全国百班千人共读

 晚上七点半，我准时坐在书桌前，打开手机，进入了全国百班千人共读的微信群。群中已经有几百个来自不同地区不同学校的学生，他们在评论区中议论纷纷，都迫不及待地等待着主持人的到来……

去年十月，语文陈老师向我们推荐了全国百班千人共读活动，我被这种新颖的方式吸引了。我把每一本书都当作一次难忘的旅行，书中的文字便是带我旅行的小船，而共读活动就成为了我阅读旅程中推动小船的水流。

在百班千人共读活动中，我认识了许多名师，他们给了我最明确与美丽的引领。记得第一次参加共读活动，我便觉得十分新奇，原来阅读也可以这么有趣。我很羡慕那些能够在众人面前畅所欲言的同学，而自己却迟迟不敢开口。但是我也体会到了作为一名听众的乐趣，很多同学会在这里发表自己的想法，老师也会提出有趣的问题让大家思考。第二次的共读是我最难忘的，因为我的作文 ?湿地中的生命?获得了全国百班千人创意写作的一等奖，这让我欣喜若狂。从此我就爱上了这里，这个阅读的大家庭。

更让我高兴的是，我的爸爸妈妈也加入到共读活动中。跟爸爸妈妈一起阅读是一件非常温暖的事，我们可以互相沟通自己的观点和想法。在这段时间里，难免会有小小的争执，但过后再去想想这些事，留下的却都是暖意。

通过共读，我越来越觉得书是我最好的伙伴，因为它会无限制地包容我。我常常将自己的想法写在书上，或是疑问，或是心情。当我回头再看自己的笔记，似乎会被它们带回当初在经历这些旅途的时光。这些笔记是自由的，不管对错，书都会接受。别以为它不懂你的心声，它只是在心中默默地听着。

阅读是很美好的事，它让我思想源泉流入干涸的河床，推动小船，把我送往遥远又美丽的远方。

宁波艺术实验学校

叶南廷

指导老师：陈舒恩