当前位置:读写师

朗读也是阅读,研习营里过别样的朗读节

导读


朗读也是阅读。研习营第一天白天的研习活动在当日盘点,专家评课,现场对话中完美地落下了帷幕。老师们愉快地用过晚餐,漫步在美丽的东平小学校园,稍事休息。


晚上6点20分,报告厅又热闹了起来。因为今夜,老师们将和自己所在的班级学员,一起过一个难忘的朗读节。

寻找更多的奇葩

百千研习营一班分班活动报道


7月12日晚上东平小学的学生阅览室,暑期百千研习营一班学员的活动如火如荼地进行。本次活动由助理导师陈舒恩主持。

 

(助理导师陈舒恩主持)


参加活动的有总导师张祖庆、导师李兰、导师杨婷、助理导师彭建,以及所有一班的学员们。


首先开始的是破冰仪式。所有学员分成四个小组,成员互相自我介绍之后,组员们围坐在一起讨论组名、Logo以及口号等。大家头脑风暴、集思广义,最后集中上台汇报。

 

(各个小组分组讨论组名和logo)


“yue 美组”、“新叶组”、“百合花组”、“向日葵组”,大家想出的名字或有新意,或温暖,口号也充满昂扬向上的力量。

 

“永远天真,永远好奇,享受阅读,一起成长。”

“向着太阳出发,向着阅读奔跑。”

……

一句句宣言,将组员们的心联系地更加紧密。

 

(学员们分组汇报展示)


第二个环节是朗诵者。随着舒缓音乐的伴奏,学员们纷纷动情地朗诵自己喜欢的诗歌,《见或不见》、《邂逅》……大家用声音传递情感,和百千谈一场轰轰烈烈的恋爱。

 


最后一个环节是老千寄语。资深百千总导师,戏称自己是“老千人”张祖庆老师,为学员们深情朗诵了自己改编的《一棵开花的树》。

 


博得阵阵掌声的同时,他送给大家两句肺腑之言。


“参加百千,是为了寻找更多的奇葩。”

“沿着少有人走的路,努力到无能为力。”

 

第一次好玩有趣、形式多样的分班活动,在学员们的思索中落下了帷幕。原来参加百千,是为了寻找更多的“奇葩”。做奇葩,真好。


破冰活动——我在“百千”遇见你!

宁海侠

今夜,星2班70人相聚一起,仰望星空,群星闪烁。


班主任星星开班寄语:要在学习中自带光环,释放自己的智慧。



破冰开始,随着音乐响起班级同学开始转动,音乐停顿后,与周围同学用一个词介绍自己的鲜明特点。热情高涨的二班根本停不下来,星星班主任说以为大家需要破冰,最终发现大家都善于自我融化。     

   


大家相互认识后,比一比看看谁认识的人多环节,星2班不仅记忆力超群,才华更是出众。吾班有才:吾康、才旦;景色宜人景是刘璟;留芳百世乃刘芳;母女百千成同学。


 郎诵开始了。集体朗诵《总得有人擦亮星星》后,星星闪亮登场,为大家深情朗诵:

之前

     阿米亥
在栅门被关闭之前,
在最后的问题被提出之前,
在我被改变之前。
在野草长满花园之前,
在再无原谅之前,
在水泥硬化之前。
在所有的笛孔被遮住之前,
在物品被锁进碗橱之前,
在规则被发现之前。
在结局被制定之前,
在上帝合拢他的双手之前,
在我们无处立锥之前。

星星就是星星,他突发奇想,让二班每人接上一句,这诗歌就变成了这般模样:

 之 前
      星班
在我没写完作业之前
在我毕业之前
在我二十岁之前
在我踏入教师行列之前
在我做爸爸之前
在我离开大山之前
在我退休之前

在我带着孩子们阅读之前
在我认识到阅读的真谛之前
在我遇见大家之前
在我还未遇见百千之前

在我还未走进那窄门之前
在我成为我之前
在我面朝大海,春暖花开之前
在天亮之前
在黎明到来之前
在宇宙诞生之前
在烟消云散之前

在听星星老师的朗诵之前
在星星成为星星之前
在我们成为星星之前……

之后的小组朗诵用声音滋养文字,文字变得如星星一般熠熠生辉。你听:


星星说

  ——作者:周其星
蔡可老师是灯塔
为我们指引方向
一哥是原野上的大树
谦逊地垂着枝桠
刘璟老师是丁香花
沁人心脾
红梅老师是琴鸟
孜孜不倦地唱着阅读的歌
让我们时时
望望灯塔
看看大树
闻闻花香
听听歌唱
让我们脚踏实地的同时
别忘了仰望星空

 

啊,《开花的树》啊,《你就在那里》,《老师的眼睛》《向着明亮那方》遥望,《生活是什么颜色》,是那晶晶亮的银色!在各小组的诗意朗诵声里,星班第一次相聚圆满结束,我们期待着下一次共读研讨的开始。



百千教师研习营三班破冰之旅

陈婕


三班的破冰之旅,在抓泥鳅的音乐中拉开序幕。老师们双手搭在前面伙伴的肩上,围成一个大圈,在音乐中前行,唱到泥鳅二字时,便转身换个方向再前行。在这欢乐的游戏中,大家由陌生变成熟悉,其乐融融。

随后,老师们在便利贴上写下自己想对百千说的话,深情的话语令人感动。

自我介绍,念出便利贴上温暖的话语。

多才多艺的老师们自由组合,深情朗诵改编的诗歌——百千,你是人间的四月天。

她说:"在带着孩子们阅读的过程中,有人说我傻。傻就傻,我就想,在退休前,为孩子们做点什么。"

她带着儿子一起朗诵了一首有趣的诗,孩子纯真的脸,纯净的声音,让我们的心明净而温暖。


她讲述了自己带着孩子们和家长共读的故事,还用四川话朗诵了一首小诗,这样的热情,如初伏的天气。


她是还没走上讲台的准老师,带着梦想来到百千......

老师们的朗诵展示结束后,祖文老师讲述了他陪伴女儿阅读与成长的故事,温暖而幽默。


最后,全体教师起立,在音乐声中,一起诵读会议手册上那首诗,一棵开花的树。



朝向彩虹之巅

胡红梅 李华 樊丛辉梁文雅

 我们充满欢欣地开始阅读之旅,带着百班千人的厚重与智慧,带着阅读推广的热烈与活力,带着研习的和美与温馨,开始我们的芳香之旅。


 这是一次特殊的旅行,一次学问之旅,一次研究之旅,一次造梦之旅。

梦开始的地方

首先是我们美丽与智慧并重的胡红梅班主任给我们“上课”,教我们如何玩方言朗诵,鼓励学员们用方言热情打招呼来相互认识。就这样,一下子拉近了来自全国各地喜爱阅读的老师们彼此之间的距离。

梦承载的地方

 接下来,班主任与学员们进行头脑风暴,确定朗诵的形式并进行了分组。来自于全国五湖四海的老师们,分成了五大方言组:粤语组、四川组、湖南组、陕西组还有广东客家话组。看!每一位学员都认真地在做笔记,字里行间,这该承载着多少个喜爱阅读的梦啊!

梦创造的地方

在活动中,我们从训练队形、方言阵容、配乐彩排等把活动推向了高潮,创新着梦一般的方言集体诵读。以此同时,我们也在思想的碰撞中建立了深厚的情谊。今晚,我们在一起,我们在一起读这棵百千树,诵这首百千诗,用情至深,爱意满满。

梦放飞的地方

  感谢百千,让我们四班美丽相遇,我们诵读一首专属百班千人的诗歌《一棵会开花的树》,谨以此篇送给百班千人,并且期待着百千的每一棵棵大树都开出朵朵美丽的花。

   想必,这是一段充满活力的旅程。我们将会获得更多的勇气、智慧和快乐。这是一段享受阅读的旅程,一群愿意推广儿童阅读的学习者、研究者在这里汇聚、奋斗、成长。阅读,温润而美好,我们跟随着百班千人,携手前行,去到远方,让梦飞翔,朝向彩虹之巅。


安静与热闹的交替,第一夜的五班

谭景凤

百千研习营中,五班的第一个夜晚静静的,也是热闹的。


首先,五班的学员们静静地听着导师们的自我介绍和活动安排,也在每一个打动自己的地方,给予最热情的掌声,让大大的会场变得热闹非凡。



然后,陈峥老师带领学员们进行了自我介绍,有意思的是以“我是谁,来自哪里,我的兴趣和疑惑”为主题,以三句半的形式进行,简单欢快,却内涵深刻。

认识了来自三门的“青蟹”们,来自武术之乡的江湖人士,东平的东道主.......静静地听,大声地笑。


而后,导师也有意穿插了活泼的小游戏,在小游戏中,品德老师对阅读的关注让人感慨;带着重感冒参加演习的老教师让人动容。


随后进行了进一步的小组分组,各小组选举组长、构思组名、喊响口号,其间有的组在静静沉思和小声讨论,有的组则热闹非凡,边说边做。所以,我们的各个小组风格各异,有许下誓言要“相约草房子,共读好时光”的草房组,有要“仰望星空,绘画童年”的月亮河组,有爱玩爱闹爱阅读的螃蟹组,也有“插上智慧翅膀带着孩子一起飞”的梦幻岛上的爱丽丝们,还有一棵长在孩子们成长路上的爱心树......



安静与热闹的交替,第一夜的五班。


让阅读和呼吸一样自然,关注读写教育,关注百班千人。


文章转载自微信公众号:读写师

  • 关注微信

猜你喜欢