刘小玲， 深圳市福田区荔园外国语小学西校区
刘小玲老师的话：
阅读，是我们班孩子最大的爱好。一年级开始，我们就积极投入了绘本阅读之中：一、主题阅读，每单元课文学习之后，老师搜集与单元主题相关的三至五本绘本进行主题拓展阅读；二、海量阅读，采取三种方式分时段进行。一是每天语文课前每个孩子轮流讲一个绘本故事;二是中午午读时共听经典，如《西游记》《窗边的小豆豆》《草房子》等；三是建立班级图书角，准备图书漂流袋，孩子每天借阅一本，每晚亲子共读一本书。每学期每个孩子100本书的阅读目标基本实现了。三、分享阅读，毎周进行一次读书分享会，每学期举行一次讲故事比赛，分三个层次进行，先是每个学生在校外将故事讲给陌生人听，根据获得的好评率参加班级选拔，班级优秀者参加年级和校级比赛。进入三年级后，我们还将整本书阅读进入课堂，同时进行了＂班级名著＂评选及阅读。我们非常期望能与全国各地的孩子共享阅读的快乐，探寻阅读的乐趣。
班级风采
两周，书读完了。
书也被孩子们"读"完了。
有时间请上喜玛拉雅搜一搜，听到他们对故事不一样的演绎，记得点个赞哟！
翻开每个孩子的??，满满的的圈、画、批、注，薄薄一本书，被孩子们读厚了。??????
厚厚一本书，又被孩子们读薄了，瞧，读成了这样一张薄薄的纸：
孩子们还为书中人物订制了各式各样超有范儿的名片：
满满的收获和满心的期待，我们与全国各地的孩子们一起聆听了导师的"别样"导读。黄如湜老师的资料介绍中的"世纪之战"给大家留下深刻印象，也引发了新一轮的思考。
于是，我整理了老师的课件，和孩子们在课堂上再次分享。
最后，孩子们开始了自己的创意写作，写成啥样呢？保密??
说不定，在获奖作品中你可以发现他们的身影哟！
编辑：代润泽
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文章转载自微信公众号：读写师
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