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成都市奥林小学百班千人阅读第二阶段活动掠影
在夏蕾老师的带领下，让我们走进成都市奥林小学百班千人共读活动现场，与孩子们的欢声笑语相伴，共赴一场阅读盛宴。
班级共读计划
3、可以分类先观察书中小动物的动作、神态、游人们的神态和动作，并且角色体验。
4、建议坚持每天的朋友圈记录，陪伴孩子享受这段美妙的阅读历程，你会发现阅读时间越长，收获越大，感受越发个性。
第二阶段班级共读，比第一阶段更有深度和个性。首先祝贺爸爸妈妈，当然最要肯定的是小朋友。亲子共阅读，书香润童心。
阅读，悦读，悦读，不只是翻过，钻到书里，在图画里，人物表情里发现秘密，这一策略已经被掌握。联结生活，树立规则，这个已经逐步被学习。第三，就是从书里走出来，借助互联网获取更多的相关知识，我看见许多爸爸妈妈已经和小葵花们都行动起来了。这样的学习会让你发现，手机除了去淘宝还可以记录小葵花情迷阅读的点点滴滴。
温馨提示：第四期百班千人近期重点内容之一#教师风采分享#将在本周六（11月19日）晚19：30于各年段教师QQ群中开展，请各位老师踊跃报名，积极分享共读经验。详细内容请参见文末公告及近期推送。
文章转载自微信公众号：读写师
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