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种下幸福的种子

种下幸福的种子
教师简介

夏蕾老师

任教于成都市奥林小学。金牛区塔腰骨干教师,金牛区优秀青年教师,五星党员,金牛区儿童阅读种子教师,从教十年来,坚持推行儿童阅读,每天进行《日有所诵》和《拼音儿歌》以及经典童诗的晨读,并用大量绘本浸润孩子的心灵,注重培养孩子的创造性和想象力。奉行阅读是最好的补课养料,让孩子主动学习知识比传授知识更加记忆深刻。
感谢百班千人活动,让一群有卓然童心的老师相遇相知,不亦乐乎地沉浸在《狮子爸爸的茶会》的世界里,触摸纯真……亲历了每个家庭在阅读活动中的共同成长,我愿意继续带领着孩子和家长们远航在书籍的海洋里。


班级简介
       

       49张纯真活泼的笑脸盛满了对校园生活的憧憬。当我遇见他们,也就遇见了世间最澄澈的精灵。
        一年级开始,我开设的课前5分钟“故事小擂台”成为孩子们乐此不疲的舞台,同时在课堂上和孩子们共编故事结尾,学讲故事中的精彩前段,让孩子的想象力肆意驰骋,故事爸妈进课堂的亲子润泽活动也将在下个月全面铺开。

        提倡让“社会成为一所学校”,每两周由家委会自发组织到书店和有名街道去识字。在班级创建琅琅书屋,建立阅读存折,鼓励孩子们把一些洋溢着真善美的绘本用来充实书屋。定期评选“阅读新锐”和“阅读富豪”。课间楼道、教室、操场、台灯下、客厅里、小床上,处处都是阅读的身影。在班级,每周一为固定的阅读无书面作业日,这天的班级读书会也是孩子们兴趣盎然和张扬个性的舞台,回到家以后的自编自创争当漫画绘本大师也成为鼓舞自己前进的动力。一本本幽默诙谐耐人寻味的绘本已经引领着小葵花们飞翔在神奇的国度。我愿意继续用爱心、真心、诚心、耐心、细心点燃一株株幼苗。


百班千人共读奥林小学一年级三班第一阶段活动掠影

        优秀的绘本是孩子们最喜欢的书籍种类之一,即便是不识字的一年级小朋友,也能被那些花花绿绿的图画书吸引,徜徉于书籍的海洋。另外,在外观上,也要让整个图书馆一下子就能引起孩子们的兴趣,这样他们才能走进去,才会发现里面的绘本比外面看起来更漂亮、更引人入胜。    

“百班千人”共读活动是由全国小学语文教育界的17位名师共同发起,首在培养孩子阅读兴趣,呵护想象力,提高阅读能力和公益活动,我们班在夏老师的指导下有幸被选上。昨天开始了孩子们和绘本《狮子爸爸的茶会》的趣味之旅。《狮子爸爸的茶会》写的是关于一场意想不到的误会,引发一个让所有人开怀大笑的结局,英式幽默范儿十足的故事与诙谐呆萌的插图相映成趣。

共读现场展示




瞧,绘本已经悄无声息的进入到小葵花们的生活中,公园里、家里、客厅、沙发上,每时每刻都有它的存在,阅读已经变得想呼吸一样自然。








亲子阅读的最佳状态应该是彼此有互动、有默契,有快乐,有收获,共成长。


亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。





绘本潜移默化的传递着许多道理,让孩子们受益匪浅!



通过亲子阅读可以让家长走进并融入孩子的内心世界,培养共同的兴趣,形成更多的共识。



和孩子一起阅读,和孩子一起感受绘本中的喜怒哀乐,和他一起想象,和他一起讨论,这些都是和孩子感情的交融!





晚上,夏老师带领大家共同阅读绘本,充分感受到了绘本的魅力,从封面、扉页到内容的方法,让家长们很认同,班级气氛很活跃,让不同家庭找到了融合点,阅读的力量慢慢的滋长着!










绘本是特别容易的让孩子踏入学习和思考的门槛、垫脚石。绘本阅读就不仅仅成为将来学习能力的基础,也会成为他生活中的一件事,一种生活方式。父母和孩子阅读每本书,其实都是在构建我们和孩子之间共同的精神密码。有了这些密码,你和孩子之间的亲密关系,才会有很多很紧密很温暖的精神连接。

让我们一起努力,从今天开始,给小葵花们的心里种下一粒幸福的种子,让这粒种子慢慢发芽,陪着你们走向精彩的未来!期待精彩继续!

共读图书购买请见文末二维码。
温馨提示:第四期百班千人近期重点内容之一#教师共读#将在本周三(11月9日)晚19:30于线上开展,请参与班级于此前将共读书籍准备好并留意相关活动安排公告。
第四期活动安排
 
截止昨日,本公众号收到可供公益支配赞赏金累计3097元。所有赞赏收入将用于帮助非发达地区学生开展班级读书会。

读写狮
班级读书会

文章转载自微信公众号:读写师

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