转自公众号:笑靥如花向未来
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导读
本文来自老百千河南省郑州市金水区纬五路第二小学赵凤霞老师的微信公众号“笑靥如花向未来”。
《一只乌龟一只猫》这个故事轻浅好读又意味深长。
??今天是我们第二次共读。我们先从每个章节标题开始。之前读过的书《完美假日》没有目录,我让孩子们尝试过列标题。结合上次自己列标题的体验,感悟本书每个章节标题,看看自己有何发现?他们发现本书的标题大部分都是这个章节中关键的话语,能体现这个章节的中心意思的话语。当然,还有重要的一点就是要能够吸引人,想看看里面的内容。
??试着梳理故事情节。
??对于故事情节的概念孩子们还是比较陌生的。可阅读单上有例子,他们只需要参考例子,不仅够轻松完成阅读单的内容的,还能对整个故事有一个大概脉络的了解。
??要想完整的了解故事全貌,还是需要运用一些方法梳理故事情节。于是我先问了孩子们都是按照什么样的思路梳理的。大部分孩子都是按照故事的发展顺序进行的梳理。当然这是我们经常用到的方法。可是,本书中有两个主人公,要想了解他们各自经历的事件,性格的变化,心理的成长,我们分别以两个主人公的视角去梳理故事情节,就会更有助于他们发现人物的变化与成长。
??找出书中写到告别的地方读一读。??看看孩子找到的告别内容吧!
??生活中的告别每天都在发生。
??花絮:告别每天都在发生。每一次告别都意味着留恋、不舍、珍惜;每一次告别也意味着一切美好皆可期!
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领读老师
赵凤霞
河南省郑州市金水区纬五路第二小学的语文老师。赵老师希望通过带领学生共读,让学生学会阅读,能从阅读中滋养心灵、感悟人生、体悟生命、获得前行的力量,成为终身阅读者。
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编辑:Avivi
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文章转载自微信公众号:百班千人