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百班千人携手中华儿慈会,帮助乡村孩子读优质童书、听名师授课,看到广阔世界

河南的周老师是多次参与百班千人班级共读的资深阅读教师,援疆支教的时候把先进的阅读教育理念和方法带了过去,希望带领孩子参与线上线下结合的班级共读,也希望即使支教结束,孩子们也有书可读。
内蒙古赤峰市某乡村学校的孙老师、陈老师,不止希望孩子们读到好书,也希望带领孩子参加优质的阅读教育活动,希望提高自己的阅读教学水平;
西藏日喀则地区的拉姆校长希望学生们的汉语阅读和写作水平得到提高,也希望老师们可以跟其他城市或乡村的老师们在网络平台交流阅读教育话题;
......
在全国,无数拥有纯粹教育理想的老师坚守在乡村教学一线,为了帮助到孩子及其背后的家庭,他们正在努力寻求各种社会资源的支持,也付出了非常艰苦的努力。




百班千人

“乡村星光读写教室”

项目前期情况


2018年,百班千人在中华儿慈会童缘联劝项目正式立项,2019年儿慈会“守护孩子的童年”项目下申请子计划“照亮想阅读的教室”,一同在腾讯公益平台筹款。合计募款58157.81元,获得配捐18314.71元,合计项目款74943.07元。
从2020年至今,陆续支持广东、新疆、河南、四川、内蒙、西藏等13个班级建设“星光读写教室”,每个班级参与两到三次线上线下结合的班级共读,共读书人手一本,另外配备约60-120本不等的优质适龄图书,帮助建设班级图书角,每间星光读写教室合计约200本左右的图书,平均服务周期约为一年。



在实际执行过程中,针对每个班级不同的情况,项目组与老师详细沟通后会做适当的调整,例如

四川广元的两个班级,把图书角配书全部转换成了班级共读用书,师生跟随百班千人参与了一年半的班级共读;

内蒙赤峰的两个班级,图书角配书调整为一部分小组共读+一部分自由阅读,本量分别为5本和1本。

多种组合方式,目的都是为乡村师生提供更好的阅读教育服务。

目前,该项目执行接近尾声,并取得良好效果。



公益项目筹款进行时


启发青阅主办的“全国百班千人读写计划”希望联结所有关注教育公平的、关注乡村儿童成长、关注乡村师生阅读教育的人,持续共同推动“乡村星光读写教室”项目,您的25元善款可以捐赠1本书,每募集6000元即可以资助1个班级,让乡村孩子读到好书、听到名师授课,享受为期1年的高品质阅读,搭起通往世界的桥梁。




(四川、西藏、内蒙等地的乡村星光读写教室)


您的善款可以用来做什么:


1、助力教育公平,让每个乡村孩子都拥有属于自己的书。

每筹集6000元善款,为一个乡村学校的班级建设“星光读写教室”,购买不低于200册的优质童书,帮助该班级发展读写教育。


2、支持乡村教师,让每位老师拥有一个读写教师专业成长共同体。

支持那些热心教育、积极进步的老师,也是间接在为经济欠发达地区培养种子阅读教师,提高该地区的读写教育水平。


3、有条件的城市班级,可以众筹款项,定向捐助支持乡村班级。

老师之间、学生之间、甚至整个班级共同体之间都可以有共读交流。




您的爱心可以做什么


风起于青萍之末 

浪成于微澜之间

每人次25元

帮助乡村孩子

读优质童书

听名师授课

看到更广阔的世界

99公益日活动期间

(9月7日-9日)

每一笔超过1元的捐款

都有可能获得腾讯公益的配捐

转发和分享也是公益行为哦

微小力量汇聚起来

就是爱的魔法



五个步骤,发起“一起捐”

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我们是谁




我们保证


1、请专业的名师团公益选书,确保图书质量,让您的每一分捐助都发挥最高效用

乡村星光读写教室”的共读书目及图书角的书目将由全国78位语文名师组成的选书委员会精选,选出适合每个班级学生年龄段阅读的优质童书。

2、让您的捐助,精确到班级和学生

项目组会公布每批接受捐助的班级信息,捐助人可追踪该班级的阅读情况(读书照片、读书笔记、阅读讨论记录、读书心得、创意写作文章等)。

3、不仅捐赠书籍,还将提供免费阅读指导

“星光读写教室”的学生可免费参加三期互联网+师生共读活动,接受来自全国各地近百位语文名师的公益指导,获得与先进地区学生同等的阅读教育,提升阅读与写作能力。



2022-2023学年度

“乡村星光读写教室”项目班级

启动招募



申请通道

(乡村教师扫码报名)


认同“百班千人”理念

积极参与阅读教育实践

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“发起一起捐”的乡村教师优先



感谢您的捐赠支持


青少年人文科学慕课

乡村星光读写教室

两个公益项目筹款中



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