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我们刚刚度过了一个充满爱的周末--5.20和521，都是大声表达爱的日子，我们和父母、朋友、老师等等爱我们的人相互表达对彼此的爱！
今天，5.25，又一个谐音词冲上了热搜--我爱我！这个词提醒我们：在爱别人的同时，也不要忘了，爱自己。
每个人都是独一无二的个体，每个人都有自己的个性，也都有不完美的地方，无论是孩子还是大人，都会有自己的优点和缺点，学习看见和接纳自己，就是要看见和接纳自己的优点和缺点，接纳自己的长处和不足，学会正视我们的不完美，而不是回避和忽略，更不要自卑和自怜，要知道，每个人都是特别的存在。
今天小编为大家推荐几本关于“接纳自己”的童书，看看故事中的孩子如何看见自己，理解和接纳自己的不完美，在故事中发现“爱自己”的智慧和力量。这些书不仅适合孩子们，同样也适合大人们来读，希望每一个经常在深夜emo的你，都能试着接受不完美的自己，抱抱自己心里的那个小孩！
《小淘气艾伯特》
[丹麦]奥勒?伦?基尔克高/著、绘
张同/译
上海译文出版社
这是丹麦国宝级童书作家奥勒·伦·基尔克高（1940-1979）的经典作品。这部作品中充分展现了作者“以儿童为本位”的创作特点，让孩子的天性在作品中得到展现和释放。
正如作者自言，孩子不是小天使，他会调皮捣蛋，但孩子也不是恶魔，面对坏蛋也能展现出专属于孩子的勇敢机智和善良。
故事简介
凯乐城只有一条街道，只有一个商铺，甚至称不上是一座小城，但这里生活着一群有趣的人，因此从来都不缺少有趣的故事。艾伯特出生的那天，他的爸爸妈妈开心极了，他们希望他以后能成为一个高贵优雅的人。他一天天长大，学会了越来越多的事情，但也越来越淘气，与大人的期望背道而驰。他喜欢吹口哨，喜欢把手揣进裤兜，喜欢爬树，喜欢捣乱，总能做出种种让人意想不到的事......
——这样的孩子，是不是就像我们身边的那个男孩呢？这样的孩子也有优点、值得被写进故事里吗？这样的孩子又可能有什么特别之处呢？这样的孩子我们要怎么接纳和喜欢上他？他也会喜欢和接纳这样的自己吗？
一起来先读为快吧：
精彩书摘
在艾伯特出生的那天， 他已经开始茁壮成长。从此以后，他每天都长大一点点。
艾伯特的爸爸对艾伯特深感自豪。他几乎每天都会用卷尺量艾伯特的身高，随后便把头探出窗外兴奋地大喊：“太棒了！艾伯特又长个儿了！”
凯乐城的居民们每次也都会好奇地朝着门窗探出长长的鼻子，仔细听到底是谁又在大喊大叫。
但当他们听到又是艾伯特的爸爸在讲艾伯特的事时，他们都无奈地看向彼此，摇摇脑袋说：“哎哟，有什么好骄傲的。”
“哎呦，没错，”斯坦普太太说，“在我生活在这里的九十七年里，没有哪个男孩不是越长越大，越来越淘气。”
于是，她也和其他居民们一样，收回脑袋，重重地摔上门。
艾伯特的爸爸只能在他小的时候量他的身高。当艾伯特长大一些、开始调皮捣蛋的时候，他的爸爸就再也按不住他了。
还好是这样。因为如果艾伯特的爸爸坚持不懈地大喊艾伯特又长高了多少，凯乐城的人们一定会生他的气。
但艾伯特对这一切一无所知。他只是一股脑儿地长大。在长大的过程中，他学会了很多事。
起初，在他很小的时候，他几乎可以躺进爸爸的外套口袋里。那时的他除了睡觉、哭喊和吃奶之外什么也不干。不过，没过多久，他就学会了把土豆泥吐到桌子的另一边。又没过多久，他便学会了吃报纸。在妈妈不看着他的时候，他几乎能吞下一整张报纸。他还学会了不吃棕色的香皂和五分钱硬币，即使它们被擦得锃光瓦亮。
当他再长大一些，他学会了坐在尿壶上不摔下来，同时发出“嘎、嘎、咕”的声音。
等他长得更大一些，他学会了捏住鼻子发出尖锐刺耳的叫声。
一天，艾伯特长出了牙。那天，他爬到桌子底下，咬了麦格娜阿姨的腿。麦格娜阿姨圆润高大，非常善谈，她总是轻抚着艾伯特的脑袋说，他真是个可爱的小男孩，长大以后一定能当市长。
但就在那天，她全然忘记了轻抚过艾伯特的脑袋并告诉他他以后能当市长。相反，她扔掉手中的咖啡杯，跳到嘎吱作响的椅子上，站在上面生气地喊，艾伯特以后一定会成为一个淘气包。
事实证明，麦格娜阿姨说得没错。
......
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《慢小孩》
迟慧/著
人民文学出版社
天天出版社
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冰心奖得主迟慧长篇作品。她用孩童的视角和丰富的想象力烛照着这片新生的童话王国，字里行间既跳动着欢快的文字，又流淌着爱与温暖，妙趣横生，不落窠臼。
这是一部童话作品，也是一部值得思考的哲学作品：
“慢”，并不只是成长速度——慢吞吞的小孩，还是成长的过程——需要耐心、等待、陪伴的小孩。“慢”延伸开来就是与众不同，每个孩子的成长方式都不一样，就像每一粒种子长出的植物都不一样，有的夏天开花、有的冬天开花，这没什么不好。家长老师们可以鼓励孩子们发现自己，接纳自己。
故事简介
这是一个有关“与众不同”的成长童话。
在人类的世界里，有个小孩叫慢慢，他即使用百米冲刺的速度做事，还是会比别人慢。在精灵的世界里，精灵的头上都有自己的标志，但呱呱的头上什么都没有，而且他也不能像其他精灵那样会发光。慢慢和呱呱都很苦恼，幻想着自己能变得不特别…….
——有的孩子幻想与众不同，可真正与众不同的孩子有没有觉得很孤独？真正与众不同的孩子是不是能被周围的人接纳，是不是能接纳这样的自己呢？“我是谁”这个问题，你要怎么回答？
一起来读一读这个故事吧，如果从故事中你也能看到自己的影子，那么请你给他一些拥抱吧。
精彩书摘
第二章 我和别人不一样
晨光叫醒了呱呱，他次看见太阳，一道道光芒仿佛是太阳的手臂，温暖地抚摸着他。呱呱舒适地躺在阳光的怀里，突然不孤单了。
“喂！人类怪物！”鸟巢精灵在他头上飞着。
“我叫呱呱，我不叫怪物。”呱呱虽然不知道怪物是什么，但感觉那不是好词。
“你在干嘛？”
“我在看那个光球。”
“傻瓜，那是太阳。”
“我喜欢太阳，今天是我出生的第二天，太阳很关心我。”
“太阳关心你？哦！你说话多古怪，我说你是怪物没有错。”
鸟巢精灵是来折腾呱呱的，他对头上的鸟巢喊了一声：
“轮到你出场了。”
一只大嘴乌鸦猛地袭击呱呱，呱呱猝不及防，肩膀被乌鸦啄破，鲜血流了出来，呱呱疼得大叫，他喊着：
“喂！你们干嘛害我？”
“哈哈，终于找到证据了，精灵受伤了会马上愈合，你还在流血，你不是精灵！你到底是谁？为什么混进精灵世界？”
乌鸦继续袭击呱呱，呱呱张开翅膀飞走了，他满脸泪水向太阳飞去，在这貌似充满光芒的精灵世界，他却看到黑暗和寒冷，只有太阳关心他。可是他怎么飞也飞不到太阳那里，太阳很远很远，温暖很远很远……
伤口还在流血，他有些眩晕，降落在草地上休息。他不知道该怎么办，谁会来救他，谁会来帮他包扎伤口？呱呱累了，他只想在阳光的怀里睡觉。阳光悠来摇去，像一个摇篮，摇着刚刚诞生的婴儿，远处的鸟鸣像妈妈的催眠曲，把呱呱送进了梦里。
等他醒来时发现伤口不见了，肩膀上没有任何受伤的痕迹，怎么回事？他突然想起鸟巢精灵的话“精灵受伤了会马上愈合”，他想：我的伤口愈合了，我真的是精灵？可是我愈合的为什么会比其他精灵慢呢？为什么我不发光？为什么我的头上只有头发？我到底是谁？
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《特别的女生萨哈拉》
[美]爱斯米·科德尔/著
陈水平/译
湖南少年儿童出版社
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21世纪儿童文学经典，感动千万师生和家长。获得了2004年度国际读者协会儿童读书奖、芝加哥公共图书馆最优童书奖等众多奖项。
儿童文学作家梅子涵倾情推荐， 感动作序“这本书，推荐给中国的孩子们，也推荐给中国的儿童文学作家、中国的小学和中学老师们。我们都愉快地读一读，也就愉快地看见了高处”。
每个人都是特别的，无论大人还是孩子，都需要被理解和尊重。
故事简介
萨哈拉？呵呵，这不是地名，是人名！这个女孩心中的秘密象撒哈拉沙漠那么大、那么宽。
在学校，在老师同学眼里，她是一个需要“特别的帮助”的笨学生，她不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。
萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一个“行为怪异”的波迪老师成了她的新老师，崭新的生活也在萨哈拉面前展开，一场奇妙的旅程就这样开始了。
——你自己是不是这样的“笨小孩”呢？你的身边，有没有这样的“笨小孩”呢？你有没有看到自己或者别人掩藏在表象之下的另一面呢？那一面也许精彩纷呈、气象万千，期待眼中有光、心中有爱的人去发现、去欣赏、去赞美。
一起来读一读这个萨哈拉的故事吧，这个故事引进中国以来获得了许多孩子的喜欢，也让许多父母老师获得了教育智慧的启迪，萨哈拉有幸遇到了波迪老师，孩子们会有幸遇到谁呢？
这是一部即使你读过一遍，也值得一读再读的好故事。
精彩书摘
我们走出办公室时，妈妈低声说道∶"萨哈拉，你到底想要我怎么做?要妈妈给你道歉吗?我很抱歉没留住爸爸。是的，我很抱歉，但我已经尽力了。难道离婚的女人就应该受到惩罚，她的孩子就必须接受特殊教育?"
我很想说：不用感到抱歉，妈妈，我同样也没能留住爸爸。但我知道这时候我最好不要插嘴。
"你的心跟着爸爸走了，难道你的大脑也要跟着爸爸离开吗?"她低声嘟囊着，"长点脑子，好吗?做好自己的事吧，证明给他们看是他们错了。答应妈妈好好表现，好吗，萨哈拉?"
我盯着她的眼睛，没有回答。我知道这样很不礼貌，但我不能撒谎，去假装答应。我为什么要好好表现?表现给谁看?我交给他们的作业他们拿走了，我没交给他们的信件他们也拿走了。他们拿走所有这些就只有一个用途，那就是"喂"满那个可恶的文件柜子。我受够了，我再也不要让他们抓到任何把柄了。
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在阅读中，在故事里，孩子慢慢学会认识自己、了解自己、接纳自己，学会爱自己，然后我们才能更好地去爱别人！
带着孩子们一起，在书中，寻找爱自己的智慧和力量，希望每个孩子都能够成长为自己的太阳，用自身的爱去照耀出更多爱的光亮！
百班千人共读活动，本着“成人立场，儿童视野”的选书原则，根据每个年级语文素养要点和儿童身心发育特点，选择最适合他们阅读的书，每个阶段的孩子都值得不同的精彩！
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