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导语

一本书要怎么读?仁者见仁,智者见智。曾获得集体特等奖的浙江应金香老师本期共读又启航。应老师也根据共读进度做了系列美篇来展示学生作品,鼓励学生。虽然美篇中文字不多,但她学生作品会说话。


领读老师


应金香,浙江省金华市教改之星,磐安县骨干教师,磐安县家庭事业兼顾型教师,磐安县实验小学语文教师。作为百千忠实粉丝,为提升自身素养,为零距离求名师“真经”,2017年和2018年奔赴桐庐和温州参与百班千人研习营培训;她百谋千计安排线上学习,线下研读,用日记记录所思所得四年有余,未有一日间断。为引领孩子爱上阅读学会阅读,爱生如子的她使千方百计:送班级儿子少时所阅书籍,成立家长亲子共读群,欣赏学生阅读心得。“不惧千磨百折,只求千姿百媚”是她书山路上的追求。


班级风采


“阅读滋润精神,思考孕育智慧”。应老师和孩子们倾心组建乐影中队,和家长朋友们一道努力创建班级阅读书香氛围,一期不落地开展百班千人共读活动。默读、朗读、快速读、限速读、换位读,读读益善。说书中风景,说书中情节,说书中人物,说书中哲理,说说有得。在学生和家长一起努力下,悦读悦美已成为她班孩子们的标签。


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乐影中队读《灵狐少年》之三



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乐影中队读《灵狐少年》之四



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精选点评


百千导师| 黄芳:?EA34070应金香浙磐实小五8班?一定是老师指导有方,所以孩子们才如此优秀。


百千助理导师刘仙芹:EA34070应金香浙磐实小五8班?为应老师和孩子们点赞!

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编辑:寒冰

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