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不一样的《猴子捞月》

2020年是非同寻常的一年,2020年的暑假对于二实验一一班的小可爱们更是一段难忘的时光,因为这里有故事,有道理,真是有趣又好玩。中国传统故事《猴子捞月》在张俊杰阿姨笔下焕然一新,小朋友们更是读得有滋有味。



Part 1 我会说


梦雨:我最喜欢这一面,因为它是五彩斑斓的,而且它有月亮,非常好看。

妈妈:想象下猴子还可能去寻找过什么又大又亮的东西?

梦雨:我觉得他们可能去寻找过星星、火把等;猴子们可能用石头摩擦,磨出火,照亮他们的家,捉很多很多萤火虫照亮他们的家,或者用灯泡,谢谢!


梓耀:今天我读了《猴子捞月》这本书,其中我最喜欢的是这一页:他们明知道山很难爬,但是也要爬到山顶去摘月亮,把月亮带回山洞。我们以后不论遇到什么困难都不要害怕,加油!


芷琳:我喜欢小猴子们从摘月亮的山上摔下来的这一页。我喜欢的原因是:他们即使从山上摔下来,还是努力的想要得到亮光。我看了这一页后,想起了学习必须要坚持不懈才能有好回报。


宇涵:我觉得小猴子在追寻月亮光之前,可能还追寻过星星啊,萤火虫啊,太阳啊,他们也鼓起勇气,付出很多努力,也许也摔过跟头,掉进水里了……,但是他们还是一直坚持不放弃,可能想把光明带回洞里,让自己的家变得明亮,心里也会很安心。


马艺:三只猴子的洞里都是黑漆漆的,他们想要光芒就去捞月亮。然后他们就去爬山上,然后就叽里咕噜的摔了下来;第二次他们又去爬了一棵葫芦树,把葫芦掰成两半,倒挂在树上,一串一串的,小猴子一弯腰就够着了,三只猴子提着月亮回家了。我想起了一句话就是竹篮子打水一场空。它的意思就是白费力气干了一件事。

 

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Part 2 我会画


悦然,芷琳,宇涵,奕辰,四位小朋友用她们手中画笔,展开想象的翅膀,表达得“绘声绘色”!

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Part 3 我会写




杺莹,奕辰小朋友还把自己对《猴子捞月》的理解写成了日记,这对于一年级的孩子来说是多么的难能可贵呀!为你们点赞!


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我看到小可爱们经过短短一个暑假的时间,你们语言表达能力增强啦,阅读中也会思考啦,而且还会用自己喜欢的方式来表达自己的想法!你们真的长大啦,老师真为你们开心——这就是阅读的力量!



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