在这个最美人间四月天，
我们迎来了一树一树的繁花，
也踏上了2020的崭新征程！
经过百班千人读写计划学术委员会的严格考核，
我们组建了阵容强大、实力超强的四年级导师团队。
他们将带领四年级师生沐浴书香，一路昂扬！
总 导 师：张祖庆
导 师：黄如湜 耿玉苗 李 兰 郭姜燕
助理导师：陈华凤 陈舒恩 王盛青 叶晓能 钟敏 雷雨
【简介】张祖庆，杭州谷里书院创始人，浙江省特级教师，教育自媒体人，中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长，百班千人读写研究院院长，全国首届“有重大影响力卓越写作名师”。编著有《张祖庆讲语文》《非连续性文本教学与测评》《童年不可错过的文学课》《光影中的创意写作》《名家名篇里的写作密码》《给语文教师的新建议：从新手到卓越》《刚好遇见·张祖庆散文精选》。开有微信公众号“祖庆说”，粉丝近40w。小编：您曾经说过：“阅读是长根的事业。”那么，如何把好书请进孩子们的生活呢？
第一，大人首先要做一个读者。只有成熟的读者才能造就下一代更多的读者。作为教师，作为家长，我们首先手不释卷，孩子们就会渐染书香！第二，选择有趣味的书。当我们成为了有协助能力的大人，就可以找到许多好玩的、有趣味的书，推荐给孩子们。然后，与孩子们一起聊书。另外，我要说，我们百班千人选择的书，都非常值得阅读，反复阅读！第三，不断挑战孩子的阅读。一本好书就是一座高山，高山需要人去征服，好书需要大人带着孩子去攀登。所以，欢迎大家相约百千，把好书请进孩子们的生活，让好书的光芒照耀孩子们的成长！小编：在推荐童书的时候，怎样兼顾本土和外国作品？请问，您的选择标准是什么？
推荐童书，我一直秉承“成人视野、儿童立场”的原则。优秀的童书，忠实于艺术，可以解放儿童的心，能把人类高贵的感情吹进儿童心灵，使儿童尊重一切生命——包括动物的生命、植物的生命、森罗万象的生命。总的来说，中西儿童文学之间有深刻的文化差异，但是也有各自的优势，在世界儿童文学繁荣发展的当今社会，中西儿童文学相互走近、相互取长补短，才更加丰富多彩。面对儿童文学，我们不可崇洋媚外，亦不要妄自菲薄。推荐童书，尽量排斥“门户之见”，而要以作品优劣作为唯一的取舍标准，而不是按照国度推荐。小编：对于2020年的百千阅读启航，您作为总导师，有什么话想对大家说？
2020年，极不平凡。虽有疫情肆虐，但我们仍看到了大家的共读热情。我想，这就是春天的希望，阅读的力量，更是百千品牌的魅力。我们坚信：我们做过的最美好的事，就是带领儿童遇见更多的好书。【简介】黄如湜老师，一个爱读书爱写作的儿童阅读推广人。作为福建省学科带头人，福建省海峡儿童阅读研究中心特约研究员，她喜欢带着班上的小朋友阅读各种有趣的故事，喜欢看着小朋友为一个问题争论不休的样子。她一直坚信，这个世界上没有那么多标准答案，主动思考，积极表达，才是学习最重要的事。【成就与专长】多年来，黄老师致力于群文阅读和整本书阅读的教学实践，主持开展了《小学中低年级主题群文阅读的实践研究》和《小学语文课程视域下儿童阅读环境建构》两项省级课题研究活动。作为担当者行动公益组织导师，主持编撰了《文学与表达》乡村教师读写教材群文阅读部分的内容，并对乡村教师开展阅读指导培训。曾前往马来西亚、江苏、浙江、江西、云南及福建省内多地开展讲学活动。【百千寄语】愿百班千人引领每个爱书的孩子，于方寸之间遇见世界，遇见自己。【给读写教师的建议】投入儿童阅读的广阔世界吧！在那里寻找更多更丰富的教学资源，你会发现，语文，是如此活色生香！【爱好】阅读、舞蹈、烘焙、音乐，搭配各种胡思乱想
【简介】耿玉苗，北京赫德双语学校课程研究院副院长，东北师范大学特聘讲师，儿童阅读推广人，青少年阅读指导专家，城市领读者，阅读改变中国年度点灯人，全国基础教育科研骨干，全国卓越班主任，教育部“国培计划”班主任培训、小学语文教师培训一线专家，吉林省金牌习作指导师，吉林省科研名教师、吉林省教学精英，吉林省小学语文学科带头人。专栏作者，自由撰稿人。【成就与专长】所带学生小学六年课外阅读总量超过3600万，学生善读乐思，表达有深度、有创造力。研究“主题阅读分享会”十余年，为班级读书会开辟出一条新的有效路径。主要研究方向：儿童深度阅读与创意写作。【百千寄语】愿大家沐浴书香，把自己读成一道风景，永远温暖，永远清澈，永远善良，永远蓬勃向上！【给读写教师的建议】怀着一颗谦卑的心，走进童书，走进儿童的心灵世界，和孩子一起读起来，写起来，思考起来。尽量把读书这件事做得有意思，有滋味！【爱好】读书、码字、涂鸦、旅行、骑车、看电影
【简介】李兰，成都市学科带头人，成都市优秀班主任，2019成都市年度教师，金牛区人民政府第九届有突出贡献专家，金牛教育拔尖人才，四川师范大学硕士研究生导师，教育部、四川省基础教育质量监测特聘专家，“百班千人”导师。【成就与专长】曾获全国古诗词教学大赛特等奖、成都市青年教师赛课特等奖。先后主持或参与省市级课题5项。编著《一所学校的幸福阅读》《百千大阅读》、名师导读版《小巴掌童话》，多篇论文、教学案例、儿童文学作品、童诗导读等发表于《小学语文教师》《小学教学设计》《中国教师报》《小学生拼音报》等刊物。【给读写教师的建议】扎根麦田，深耕细作，守望幸福。【爱好】爱阅读、爱运动、爱摆龙门阵。
【简介】郭姜燕，中国作家协会会员，江苏省语文特级教师，已出版《我们的秘密》《布罗镇的邮递员》《南寨有溪流》《阿左》《若丁人家》等几十部小说和童话。作品获得2016中国好书、第十届全国优秀儿童文学奖、第十四届精神文明建设“五个一工程奖”等国家级大奖，输出多国海外版权，并入选向德国青少年推荐的“白乌鸦”书目。【百千寄语】一个人行走有点寂寞，有时需要和同伴一起走走聊聊，来百千吧。【给读写教师的建议】共读一本书，从童年一次次重新出发，永葆童心。【爱好】看很多有意思的书和电影，每天喝一杯只加奶不加糖的咖啡，跟母亲和女儿像闺蜜一样地分享秘密。
【简介】陈华凤，杭州市景成实验学校语文老师， 十佳先锋骨干班主任，育人标兵，市爱鸟俱乐部优秀指导教师。尊重每一个学生的生命个体及独特感受，注重学生自我管理意识的获得，培养学生友善互助、自律自强、热爱阅读的学习品质和习惯，积极开展各种读书活动，让学生品味书香，尽享悦读童年，拓展视野，滋养心灵，成就更美好的人生。【百千寄语】百班千人团结了一切有阅读意愿的力量，将个体的阅读行为变成了高品质的全民共读，激活了每个鲜活个体的阅读原动力，让您的孩子也能享受到更专业更有效的名师指导。在百千共读中，我们将一起进行一场身体和思想的旅行，翻阅文字的万水千山，品尝一路的坎坷甜蜜，结识有趣的师道灵魂，打造学生的悦读乐园，上下五千年，苍茫天地间，百千共读，我们一起纵横驰骋，见微知著，内心丰盈，胸怀气象。【给读写教师的一条建议】用公益善良心，做公德无量事。百千有你，你有百千，彼此成全，共同成长。 【简介】陈舒恩， 华师大宁波艺术实验学校副校长（校区执行校长），高级教师，教育硕士，宁波市小学语文名师，浙派名师培养对象。中国语文报刊协会名师专业发展研究会首届课堂教学大赛特等奖、省教育技术应用大赛一等奖、市优质课一等奖。【百千寄语】让每个学生爱上阅读，善于表达，享受学习语文的快乐与成功。【给读写教师的一条建议】和学生、家长一起共读，一起成长，一起幸福。【爱好】读书、写作、朗读、运动
【简介】王盛青，佳木斯市光复小学语文名师工作室领衔人，校办主任，协助负责佳木斯地区“中国好老师”工作，市作家协会会员。全国优秀实验教师，“国培项目”佳木斯大学特聘专家，《中国教育报》追光讲师，全国“停课不停学”线上公益课专家讲师，黑龙江省优秀教师，省阅读先进工作者，佳木斯市教育楷模，市十大名师，市阅读推广人，荣获青年五四奖章，享受市政府专家津贴。【成就与专长】获得中国语文报刊协会教学大赛特等奖，教育部全国第三届小学语文教师素养大赛一等奖并才艺满分特长奖，“一师一优”部级优课奖三节，中国教科院全国优质课大赛优秀评课奖。致力于儿童深度阅读与创意写作研究，读写故事在《中国教师报》刊发。创办微信公号“卓雅轩”。 班级共读织锦霞。
千书万卷花阡陌，
人倚春风揽芳华！
【爱好】读书，码字，喝咖啡。
【简介】叶晓能，深圳市南山区海德学校语文教师，转战三市，历经五校，从起点又回到原点：由普通教师，到副校长、教研员、校长，而后又当教师，市级学术带头人，区级十佳教师。中学高级教师职称，深圳市南山区首批阅读点灯人，也是一名老“百千”，积极带学生参加百千共读活动，多次获得集体一等奖。【成就与专长】积极推广儿童阅读，努力实现整本书阅读的课程化，专攻读写课程设计，多篇读写论文获奖。【百千寄语】“百千”本是一个起点高的平台，而且还有一股推人前进的动力。进入百千，就可以体验到“好风凭借力”的畅快。【给读写教师的一条建议】跟着百千一起阅读，成就了学生，也会成就自己。【爱好】手上从不离开书卷，野外常常留下脚印，总把身心放置名胜，目光还被花草吸引。
【简介】钟敏，天府新区第六小学语文教师，研培部主任，成都市骨干教师，入选成都市小学语文优秀上课教师人才库，参与教育部编著的全国义务教育教科书四年级上册语文教师用书编写工作，担任区“基于大数据平台的小学生课外阅读课程暨阅读素养提升研究”项目组组长。【成就与专长】曾获成都市青年教师赛课特等奖，四川智慧课堂赛课小学组特等奖、台湾智慧课堂教学竞赛特等奖，多次在成都、绍兴、贵阳、台湾等地市提供观摩课及讲座。开发“儿童诗歌阅读创作”系列课程，执教班级学生创作的诗集《云上的孩子》由四川少年儿童出版社出版。【给读写教师的一条建议】读者是由读者造就的，当你开始阅读时，孩子们就一起出发了。【爱好】一切美好事物的创造。
【简介】雷雨，重庆市教育学会会员，重庆市小学语文青研会会员。巴南区小学语文骨干教师、教学能手、核心教研组成员。巴南区作家协会会员。2000年参加工作，潜心语文，热爱文学，现致力于儿童文学阅读教学研究，创建了个人公众号“爱上读书吧”。【成就与专长】曾获全国群文阅读赛课特等奖，全国云课堂教学案例评比一等奖，新体系作文教学大赛创意奖。现任“整本书分类阅读教学研究群”执行群主，参与策划和组织小学整本书阅读教学网络研讨活动。【百千寄语】引导小学生读书这件事，百千做得实在。和百千一起读书，你便拥有了一片阅读的大海。【给读写教师的一条建议】读一本书，要用心走进去，要用笔走出来。【爱好】遇事须静气，阅读可静心。我的爱好——你懂的。
每一片叶子都栖息过梦想，
每一本好书都迸发着力量，
每一间教室都洋溢出阅读之美！
百千共读使岁月温润，令书页隽永。
行走于文字间，
我们迎来那一树春花的灿烂和芬芳，
迎来生命繁华投下的静好光阴。
这，就是百千引力。
现在，就是百千时刻。
来吧，相约百千，
遇见美好，长成自己喜欢的模样！
我们在这里等你！
关注微信
