10万+来自五湖四海的师生，齐聚百千共读夜，沸腾！

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百班千人
2023-03-22 07:08

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导语

世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，便有了岁月；天遇见地，有了永恒；书遇见魔法，就有了神奇.....而童年遇上书和百千，便有了精彩！十一月里一个平凡的周末，因为有了共读，十万余人线上守候，只为来一场思想的拥抱，思维的碰撞，这一夜星光闪耀！

一年级超级英雄诞生记——《超级虫子超级强》

这个冬日里普通的星期天晚上，因为有了书香，而变得与众不同。11月17日晚，百千一年级的孩子们在导师刘双双的陪伴中，度过了一个书香四溢又趣味无穷的夜晚。同步参与直播的师生达到了两万多人。

双双老师以《超级英雄诞生记》为主题开始了一年级的导读。抓住超级虫子的聪明、善良、助人、强壮、变形等特点，让我们认识了一位虫子界的超级英雄。

导读中还关注到语言特点，让我们体会故事里的书韵。活动还邀请到来自浙江的咪咪龙和爸爸跟我们从亲子阅读是角度，从孩子的视野来读这本书。在分享中关于书中“大帮助与小帮助”的英雄事迹，给了孩子们对超级英雄新的认知。其实我们在生活中只要乐于助人，拥有善良之心，也可以成为他人的超级英雄。咪咪龙爸爸给我们展示了亲子聊书的做法，相信今晚参与的家长们也都一定按耐不住了吧，孩子们一定也期待着和爸爸妈妈聊书吧！

在导读活动尾声，双双老师还给小朋友们指引来创意写作的方向。相信有了爸爸妈妈的陪伴，孩子们的创意写作让我们更加期待了！

活动结束，老师们纷纷在教师群里发来孩子们的反馈，对这样的读书活动连连称赞，相信这样的一年级时光将在孩子的心中久久回味吧！

玩中“游”出“慧”世界——二年级《水滴的故事》

忙碌的半期考试刚刚过去，孩子是否还在紧张的学习中呢？

不，他们迫不及待投入到《水滴的故事》的共读中来。在这个初冬的夜晚，智慧与美丽并存的陈秀娟老师，为全国百千二年级的孩子们带来了以“玩中‘游’出‘慧’世界”的线上导读课。当天一万六千多人同时在线收听，在这里“慧”聚成海！

聊书活动从“小”眼识“别”开始，“你从书中发现了那些特别的地方？”当你能识到这本书的特别之处，你的眼睛就不一样了，就开启来智慧之眼。

接下来陈老师带着大家寻找书中藏在四处的“圆”和处处有“人”，孩子们都积极到书中去找寻，兴致盎然，大家意犹未尽。

然后陈老师给我们展示来全国各地小朋友在书中玩出了花样，“会玩慧出”这个环节孩子们纷纷响应，动起来，感受书中的“趣”，看着大家玩得不亦乐乎，家长们都纷纷表示太神奇了，原来绘本还可以这样读！后来，陈老师带着孩子们回到书本找秘密、用“小”眼探“界”把共读活动推向了高潮，活动尾声“搜集水的声音汇成童诗”好多孩子即兴创作出了一首首充满童趣的诗歌。不得不说这本“充满诗意的科普绘本”真是诗意无限！

期待着更多小诗人们的作品吧！

小悟，我们一起去骑车吧！一起聊聊《小悟的自行车》

在一束光影遇见彼此，在一本书中看见宇宙，童年，生命，世界，你我眼中看得到光影的绽放。在这个初冬的夜晚，百千导师樊丛辉老师跟我们全国三年级一万六千多名孩子们一起聊着《小悟的自行车》。因为有书聊这个夜晚没有冬日的凉意，有的只是孩子们的久久不灭的热情。

樊老师一开始从五个问题开始，引发孩子们和家长们的热议。“你喜欢读书吗？喜欢读哪一类书呢？读书是一件快乐的事吗？……”孩子们积极地发表自己的意见。

樊老师从封面到书名页再到书中的插图，还称自己初读时被误导了，猜测方向与文中的实际信息有了误差，引导孩子们质疑：如果让你设计封面你还会选择带有误导性的图画作为封面吗？这样的图画不仅好玩，还能启发孩子们天马行空的思维，如果再次选择，樊老师说他还会选择这样的图画。

接着樊老师用“你觉得这本书所讲的故事简单吗？”引发孩子们的思考，而作者用简单的故事内容，简单的语言，人物、场景简单……要是没有其中的情节，这本书就是很简单的。而作者的语言简洁、明快，这样平常的对话却给我们画面感。

联系生活，我们想要一件东西的时候，内心的矛盾如何化解？如何求助呢？……怎么达到自己的目的？孩子们通过互动思考，一定有了方向和正确的选择。

孩子们谈起自己的经历更是热火朝天，内心的矛盾在交流中得到解答。孩子们都蠢蠢欲动，想要设计矛盾、危险、悬念写自己的故事啦！

“连结”的奥秘，“疯狂”的真相

——四年级《疯狂爱书人》学生共读夜

11月16日，美好的周末夜晚，百千李兰导师、耿玉苗两位美女导师为全国各地四年级的同学揭秘《疯狂爱书人》这本书中连结的奥秘和“疯狂”的真相。

李兰导师的导读分四部分，一张目录图让听众一目了然，兴趣大增。

首先，李兰导师引导同学们化身阅读侦探，整理情节链、解释线索的串联作用、分类比较、讨论，分四步揭秘情节串联的秘密。

接着，又发现了美食和书连结的秘密，每一道美食背后都有一本书或一个作家。

然后，李兰导师教同学挖掘这本书蕴含的哲理，比如“逃出迷宫的阶梯”象征着知识的阶梯、战胜恐惧的阶梯、通往成长的阶梯。李兰导师特别提醒同学们阅读要和生活相连。

最后，李兰老师展示了同学们的精彩作品，启发大家的“创意连结”。导师精心设计了创意写作题目：美食说明书，疯狂爱书人，扩创故事。

李兰导师的导读如一朵兰花在共读夜绽放美丽优雅姿态，不仅有一万六千余人的聆听，更获得百千老师的连连好评。

探寻魔法的宝藏

——五年级《莫里斯变猫记》学生导读

深秋，周六，夜晚，百千五年级的同学共上一节充实的导读课，深圳的李莉霞导师娓娓诉说着幻想小说的阅读与写作的方法，满满的“宝藏”、满满的收获。

李莉霞导师告诉大家幻想大师伊迪斯·内斯比特是众多著名幻想小说作家崇拜与模仿的对象。

莉霞导师抽丝剥茧般剖析幻想小说——它与童话的区别（读者、内容）。

为何读幻想小说（获得成长），怎样读幻想小说（相信真的、比较阅读、联结、讲述方式），

幻想小说的密码（通道、切换、真实）。

莉霞导师提醒大家虚幻中的“情感、细节、道理、规律、感觉”都是真实的。

最后，莉霞导师总结“如何写个最棒的幻想故事”——让角色完成一个使命，给角色设置考验与陷阱，巧妙运用语言宝库来帮忙。还有，注意从“人物的心情、情感的表达、细节的处理、真实的场景、道理的感悟”写出真实感。

莉霞导师为大家留的创意写作题目是：扩写，身为家猫的修公爵在斯特朗学校怎样度过？创写，如果你拥有魔法，希望自己变成什么，发生什么故事。

莉霞老师的精彩导读，大家收获满满、意犹未尽。

世界自由地充盈了我

——六年级《星星女孩》百千共读夜

16日夜晚，陈峥导师和六年级的同学一起深入地聊星星女孩。

峥导师用三个话题串起导读。

第一个话题：星星女孩特别在哪？她特殊，人们对她有“外星物种”和“稀世珍宝”这两种截然不同的评价，其实她性格豪放、无拘无束、善良可爱。她特殊，她给云母中学带来“打破、清除”般的变化。

第二个话题：这是一本怎样的书？这本书带给人启迪，是充实之书；这本书帮助人放下恐惧、约束、狭隘等，也是一本“放空”之书。这本书告诉我们成长就是不断地“长大”和“失去”。陈峥导师特别喜欢“世界自由地充盈了我”这一章，启发同学们遇到烦恼时，可以像书中那样，走进大自然中、闭上眼睛、想象自己化作万物，烦恼自然就得又小又轻。