点击上方“百班千人”可以订阅哦
让阅读成为常态不是一句空话，在燕灵路小学的书香校园里，张晓梅老师的班级里，新学期与书相伴成了孩子们最期待的事！张老师到底是怎么让孩子爱上阅读的呢？跟着小编去看看吧！
张晓梅：河北省廊坊市燕灵路小学五年级班主任，多次带领学生参加“百班千人”阅读活动。任教20年来，一直秉承“阅读兴校”的理念，倡导书香班级的建设，努力营造书香氛围。希望带领越来越多的孩子爱上阅读，坚持阅读！
新学期，我和孩子们的阅读之路上怎么能少了百千的陪伴!作为一个老百千，在收到报名通知的第一时间便填写好了申请表，激情满满的等待着新一轮的阅读之旅。
这期，我们班报的是高级班，共读《孤岛的23节作文课》和《等你回家》两本书。
在此要特别感谢王珂妈妈对孩子阅读的大力支持，从接受任务到完成统计、收费、下单购买仅用了半天时间。
最值得一提的是，王珂妈妈专门为每个孩子制作了好看的换书卡，凭卡换书，确保每个孩子都能拿到新书，还有满满的仪式感，这让大家兴奋不已。
是不是来之不易的东西都格外珍惜呢？
这一步歇五秒的架势，要把锻炼身体提上日程了哦。
而温柔娴静的小姑娘们，开始自发的布置教室了。看他们娴熟的板书，摆放新书，就知道他们对新书的期许。因为我们都知道，百班千人推荐的书名，从来都是那么有趣!
阅读
这次的新书发布会虽然是利用中午吃完饭的空余时候来完成的，时间比较紧张，但是满满的仪式感，增加了他们对新书的期待。接下来让我们期待更加精彩的共读活动吧!
一、利用仪式感，继续培养阅读兴趣
刻意创造的仪式感往往不被高年级学生接受，反而在细节中更能打动人心。比如委托班委会购书、去门卫拿新书快递……这些再寻常不过的事情，可以被老师聪明地“包装”成满满仪式感的环节。
从“新书发布会”到初读、精度，再到创意写作，让所有的孩子都参与到每个环节中，尤其是对阅读兴趣不大的学生，可以委派他们担任班级阅读活动中的重要角色，比如发新书、看封面猜内容，这些环节简单但可以放大他们的优点，这种读书的“仪式”会大大提升他们对新书的兴趣。
二、制定读书计划，提高阅读自主性
制定计划，切不可纸上谈兵，不真正操作。让孩子们认真思考，针对本期共读书目制定一个可操作的短期计划。比如我要用15天读完《等你回家》这本书，计划第一天看1-20页，第二天看21-50页。初读后，3天时间细读选出最喜欢的段落和优美语句等等。
孩子的计划不要求天衣无缝，也可以天马行空。但只有一个要求，那就是在一定的时间内坚持执行下去。这样能很好地培养孩子的自制力和学习主动性，提升孩子自我管理和自我约束的能力。
三、坚信榜样的力量
我们要做一个学习型的家长和教师，用心收藏每一个有价值的百千播报，认真聆听每一次百千讲座，学习其他教师的优秀经验和阅读方法，在阅读的道路上不断学习和成长，将阅读作为一生的事业去努力坚持！
打开手机淘宝，扫一扫上图二维码，即可轻松购得五年级共读书目。
点击以下链接，可查看更多精彩文章：
编辑：小树苗
改变教育
从读写开始
长按二维码关注我们
文章转载自微信公众号：百班千人
关注微信
