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在百班千人第15期读写活动中
一本简单的《苔原劫》
到了深圳南外文华学校四（5）班同学手上
居然变成了一本本探秘攻略
经过孩子们的脑洞讨论后的它
会以什么形式呈现我们面前呢
下面请看......
教师简介
周嬿，本科，小教高级，华南师范大学教育学专业，现任深圳南山外国语集团文华学校小学语文教师兼班主任、四年级级长，教龄23年，担任班主任21年。
曾荣获“南山区优秀班主任”、“南山区年度班主任提名奖”、“南外十佳班主任”，所带班级皆被评为“南山区优秀少先队”；曾在世界读书日“地球与我”征文活动中，荣获“优秀指导奖”，多次荣获深圳童话节“优秀指导奖”，论文《德育若水润泽心灵》在2017年南山区“公民杯”德育征文评比，荣获二等奖，论文《用心呵护孩子的成长》荣获第二届广东省中小学班主任工作论坛教育案例二等奖，论文《在追求简约风格中前行》或南山区论文评选三等奖；南山区“陈妍名班主任工作室”成员，深圳南山外国语集团兼职研究员。
学生风采
家庭阅读
在家里自觉地认真阅读
手捧着书
心无旁骛
恰当时候
写读后感更能加深印象！
课堂分享
在讲台上分享，和同学们一起探秘。
上台展示的感觉，新奇且有趣。
下边小伙伴都认认真真、眼睛不眨听着分享。
上台讲解的同学肯定对《苔原劫》会有更深的理解！这体验可真棒！
台下专注的同学
认真
是我们的
代名词
此时此地
认真听讲的我们
nice time
台下热烈互动
家长课后反馈
最后得到家长们的肯定，
探秘之旅完美结束！
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15期6个学期30个月的追随，听仨“大神”说整本书共读的痛与乐
欢
迎
关
注
改变教育
从读写开始
文章转载自微信公众号：百班千人
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