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【当沙漠遇见诗行,星光邂逅童真】——"读·思·行·写·融"研学营结营啦!





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连续几天的大容量体验后,贴心的导师叔叔特意将行程安排在早上九点,让孩子们得以充分休息。令人欣喜的是,孩子们展现了极强的自理能力——清晨准时起床,有序整理行李,独立完成出发准备,成长可见一斑。

抵达响沙湾后,孩子们排队一小时乘坐缆车,换乘沙漠小火车抵达“悦沙岛”,开启沉浸式沙漠探索:

?驼背穿沙:骑上“沙漠之舟”骆驼,感受丝路商队的豪迈;

?诗话大漠:登顶沙丘即兴古诗接龙,“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境跃然眼前;

?水沙之乐:合作完成沙漠水上项目,体验刚柔并济的别样趣味;

?文化溯源:观看蒙古剧《迎亲》,通过导游叔叔的讲解,深入感知草原民俗风情。



"读·思·行·写融"

研学营


归途思悟 返程途中,杜老师引导孩子们总结思考:

?从沙漠的壮美中领悟自然之力,培养敬畏之心;

?骆驼74天不吃不喝的坚韧,联想生命韧性,推荐阅读《骆驼祥子》《城南旧事》,并建议姐姐们探索三毛笔下《撒哈拉沙漠》的浪漫与苍凉。

晚餐时分,孩子们以“一句话感悟”分享几日收获,并用真诚的话语赞美同伴。欢声笑语中,团队情谊愈发深厚,为研学之旅增添暖色。

最后一天结营活动,孩子们在会议室和著名作家赵丽宏老师一起共读《月光蟋蟀》,赵丽宏老师于6月13日刚刚凭借诗集《疼痛》获得了意大利蒙塔莱文学奖, 成为中国首位斩获此奖的中国诗人。《月光蟋蟀》也在7月25日,入选了第十二届全国优秀儿童文学奖。

在共读活动开始之前,主持人让孩子们每人用一句关键词来形容一下这几天的研学旅程,“充实”“珍贵”“快乐”“难忘”......,孩子们用美好的词汇来形容这几天的时光。

共读活动主要分为两个环节,一个是由百班千人资深导师,也是领队老师杜丽芬老师进行导读环节,杜老师声情并茂为孩子去营造故事氛围,孩子们在杜老师的讲述中,仿佛身临其境,思考、感受、朗读,意犹未尽……之后赵丽宏老师及《月光蟋蟀》的编辑冉晓珺带孩子们一同走进这本书。这本书的背后创作故事,插画,精妙设计,精彩片段......孩子们沉浸在这场夏日童话绮梦。

共读活动结束后,孩子们、老师、家长和赵丽宏老师合影留念。然后领队老师杜丽芬老师为每个孩子们颁发了结营证书。杜老师寄语:“五天前,我们在书页与风雨中相遇;五天后,我们把故事写成星光。亲爱的孩子们,唯愿今天共读过后,你们去读更多好书,让阅读照亮未来的路。你们知道今天结营仪式奖状背后的故事吗?”

原来,杜老师根据孩子们在旅途中的独特表现,每个孩子都有自己很独特的称号:“活力满满奖”“暖心小帮手”“靠谱小当家”“自立小先锋”......孩子们点点滴滴的努力,杜老师都看在眼里,记在心里。


短短几天的相处,大家亲如兄妹。这场草原研学之旅,有人用脚丈量土地,有人以心点燃火炬。 

亲爱的孩子们,愿你们永远记得——这个夏天,我们因书结缘,因缘相聚,共享过一片辽阔的草原,金黄的沙漠,还有永远住在心里的灿烂银河。



编辑:白小编     排版:Rabbit

改变教育

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文章转载自微信公众号:百班千人

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