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清华附小校长窦桂梅：新学期不阅读的孩子，是潜在的差生（附推荐书单，孩子一定用得上）

admin
百班千人
2025-08-13 06:21

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各位都听过一句话吧所谓“得阅读者得天下”。都在体现阅读的重要性，对学生阅读量的要求和能力也有所提升。

语文高考正在不断改变，统编语文教材的总主编温儒敏教授透露：“高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改。”

从阅读速度和阅读题量方面着手，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来甚至会增加到1万字。

这样的增加只是其中的一点，高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有，现在还只停留在语文教材教的知识已经是远远不够了，课外知识积累是十分重要的。

如果孩子看书少，不爱阅读，高考落榜就可能是自家孩子。

阅读要从小学抓起，从启蒙时期抓起，而中高考也再次证明，如果不阅读，迟早是要吃亏的！

小学的重点不在成绩，而在阅读

常有家长问：我家孩子小学成绩挺好的，常常考100分，为什么到了初中，尤其是初二初三，突然就被落下了？其实，小学成绩是具有一定“欺骗性”的，而初中成绩不好，很可能是因为孩子在小学时，家长忽略了阅读能力的培养。

中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习惯形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过另一种能力的培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。

总的来说，阅读能力，需要两种条件才能发展起来：

第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；

第二是阅读量的累计，没有量的累积，就没有质的提升。

小学欠下的阅读账，早晚会暴露

一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。

如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。

只有博览群书、海量阅读古今中外的图书，广泛涉猎百科常识书籍，智慧才能不断成长，最终形成一种强大的发展能力。

事实上，小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性，因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。

很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩，不舍得孩子花更多的时间去读书和玩，认为是浪费时间。可是，当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量，到了中学阶段前进乏力时，家长只会抱怨孩子如何如何，却不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧营养不良”。

因此，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要一味追求分数的高低。6-15岁是阅读的黄金期，这个年龄段的家长就有一项艰巨的任务——为孩子选好书，这几年，在为孩子选书上，百班千人着实下了不少功夫，但一直坚信一个原则——“成人视野，儿童立场”。比如，61期，百班千人专家、名师就精心为1-6年级孩子精心挑选了12本好书，每个年级一本精读好书，一本泛读好书，由名师、名家精读，一起阅读好书，把好书读透。