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我们该如何引导孩子进入阅读的世界？

admin
读写师
2025-08-13 05:54

今天和大家分享[英]艾登·钱伯斯著许慧贞译《打造儿童阅读环境》中的一章——《讲故事和读故事的不同点》

讲故事就像一种文化上的确认，而读故事则是一种文化上的创作。

在讲故事的活动里，讲故事者比较像是在对听故事者讲话，他们之间像是在对话似的，如果说故事者又将一些自己的想法跟听者分享，就更多了一份个人色彩。

而读故事则是以书为主角，读故事者和听者之间的关系，比较像两个人在一起分享手上的书:他们彼此不会注视着对方，只是一起坐着，看着手上的书，纯粹扮演讲者和听者的角色。

在读故事的活动里，讲者和听者之间主要是由那位隐藏于书后的作者，通过书上的文字和图画来彼此沟通。这位看不见的作者正通过我们之间任何一位会读故事的人，送给我们一份故事礼物。

讲故事的活动里，有较多的情感融入其中，效果更戏剧化;而读故事的活动，比较倾向于注重个人感受的乐趣。

讲故事这样的活动倾向于封闭而排外，故事能否传达都依赖于在座听众的领悟能力。而读故事则是开放而兼容并蓄的，故事可以通过更多的渠道一语言、思考，甚至那位看不见的作者，来传达给读者。

讲故事就像一种文化上的确认，而读故事则是一种文化上的创作。

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