2025年五年级寒假书目丨当孩子有了小烦恼、小秘密不愿意说，就让阅读叩开他的“心灵之门”

烦恼，这东西挺不喜欢被人忘记的，因此它就像从刺穿的轮胎里泄出来的空气一样，会从他的肚子里扩散出来，蹿得到处都是。里头、外头，上头、下头，白天、晚上，在他的脚上方，在他放袜子的抽屉里，在走廊的阶梯上，在其他男孩的嘴边，在他靠得离矮树丛太近时惊起的振翅乱飞的鸟群里。真是无所不在。

这东西有没有让他从自行车上摔下来？或是让他脚上球鞋的鞋带松了？还是骂他？或是站起来跟他打一架？没有。它只是待在那里，就像拍打羽翼、轻声耳语，提醒他深深恐惧的那一刻。

这东西就好比八的后面必然是九，九的后面必然是十那样，根本不用他骑自行车、走路或是跑步，甚至一块肌肉也不必牵动。就算他只是呼吸，什么也没做，仍然会整个人栽到这东西的怀里。最后，在他长大的那一天，那一刻终会来临。

也许你跟主人公波马差不多大，正好十岁左右，也许你也曾有过被烦恼缠住的时刻，你一定能在这些句子里找到共鸣。作家用非常细腻的笔触描述了这种无法言说但又真真切切存在的烦恼——比肚子饿还糟糕的那种难受。

除了语言积累，阅读这本书的过程中，你一定会心情有所起伏，还会常常不自觉地联想到自己或者身边的朋友。这是特别珍贵的属于你自己的阅读体验，请收集好它们。我说的收集不仅仅是记在脑子里，还可以写下来，像在语文课上老师教我们做批注那样，用简单的词句记录在课本的空白处，当然也可以使用我为你们准备的“思维便利贴”。阅读中，我们时而变成主人公波马，那些痛苦的、沮丧的、难过的、紧张的、兴奋的、恐惧的……心理活动或者说情绪，我们都将一一经历。时而又会跳出来成为一个清醒的旁观者，我们会比波马看待问题更全面，更深入。所以，阅读的过程，既是“收集”的过程，更是“成长”的过程。

愿你们一路阅读，一路收集，一路成长！

当你看到这个书名的时候，大概率会一头雾水。“眼睛”和“不可能”这两个风马牛不相及的词语怎么就会并排在一起呢？可是，就是这本书，一经面世，就获得2024年纽伯瑞儿童文学金奖、《出版人周刊》2023年最佳图书等一系列大奖。当我读完这本书的最后一页，真为它拍案叫绝，它能获得这些荣誉的确是实至名归啊！

也许你会好奇，这本书讲了什么，真有这么好吗？故事很简单，讲述的就是一只住在城市公园里的狗约翰尼斯和他的朋友之间的故事。可是，故事里发生的事情又很不简单，这些动物几乎完成了不可能的任务，让读者动容。

一个好的故事，我们之所以会称赞它，最重要的原因就在于它打动了我们。《眼睛和不可能》这本书打动我们的会是什么呢？ 

拿起这本书，充满张力的封面立马映入你的眼帘：黑色的大海旋涡，一只巨大的鲨鱼沉于海底，无数鸟儿围绕着旋涡飞舞。一个身穿黄色衣帽的孩子背影立于旋涡中央，昂头仰望星空，张开双臂，似乎在接受这黑色的风暴洗礼。黑色的背景之上，孩子背影及书名《茱莉亚和鲨鱼》几个黄色大字格外突出和醒目。图画下方，“潜入心灵深海，发现真正自我”一行字似乎在告诉我们：黑色的大海和鲨鱼不仅仅是我们眼睛看到的，应该还有着特别的象征意义。

打开书，你会发现故事情节简单清晰。10岁又203天的小学生茱莉亚，因父母科研工作的需要来到英国最北的小岛上度暑假。爸爸是一位计算机程序编程工程师，他要为小岛上的灯塔编写程序，让灯塔自行运作。妈妈泽是研究藻类的海洋科学家，这次她想趁机研究生活在最寒冷海域中的最庞大的生物——格陵兰鲨。在这两个月的假期中，茱莉亚遇到了同龄男孩钦伊。几经波折，两人成为好朋友。另一条叙事线索讲述的是茱莉亚的妈妈。由于申请不到研究资金，她在有关鲨鱼的特别科研工作中失败，却在崩溃之后放下执念，回到一般研究，并决定对家庭投入更多关爱。在这个过程中，茱莉亚还经历了一场寻找鲨鱼的海上风暴，她和妈妈对彼此的了解不断深入，感情更加深厚。

简单而丰富是对一本好童书的评价。《茱莉亚和鲨鱼》正是这样，简单的故事情节有着极其丰富的内涵。自我、成长、友谊、亲情、心理健康、自然保护等主题均有所涉及。

亲爱的同学们：

浩瀚宇宙，深邃海洋，藏着无尽的奥秘与梦想。而今，科技的进步，载人航天飞船和深海潜水器“蛟龙号”实现了人类航天和深潜的梦想。当你看到《九天》这本书的封面时，你的脑海里产生了怎样的遐想？书名“九天”源自毛泽东的《水调歌头·重上井冈山》——“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，意思是人可以飞向九天摘月亮，也可以潜下海洋捕鱼抓鳖。这是何等的豪迈与气势！

《九天》这部小说巧妙地将航天和深潜这两大充满科技魅力的元素融合在一起，在书中，“神舟号”、深海潜水器“蛟龙号”等科技一定会让你心生向往。你还会了解到许多平日里学不到的知识，比如宇航员为何会在水下训练？火箭是怎样被推上太空的？航天与航海有着怎样的关联？阅读时，可以边读边查找相关资料，这样可以帮助你更深入地读懂这部小说。

这部小说对人物形象的刻画也细致入微。作者笔下的每一个角色都栩栩如生，仿佛就生活在我们身边。梅兰竹聪明机灵、乐观开朗，她的养母曲森年善良慈祥，养父李燃博学多才却固执己见。梅兰竹在学校里结识的小伙伴也极具个性：可爱俏皮的小白和小黑姐妹，古灵精怪的蝈蝈，率性耿直的付初等，都给我们留下了深刻的印象。

让我们一起翻开这本书，跟随梅兰竹和她的小伙伴们，去探索星辰大海的奥秘，感受梦想的力量吧！

亲爱的孩子们，可爱的精灵们，你们看过《猫和老鼠》这部老少皆宜的动画片吗？故事里有一对水火不容的冤家——汤姆猫和杰瑞鼠，他们在永无止境的追逐闹剧里，渐渐产生了惺惺相惜的情谊，带给人无尽的笑点和感动。

现实生活里，猫和老鼠是永远的敌对关系，在人们眼里，二者的地位也大相径庭。连邓小平爷爷都曾经说过：“不管白猫、黑猫，只要捉住老鼠就是好猫。”可见猫鼠地位之悬殊。

在大作家黄蓓佳写的《我要做好孩子》一书中，也有一个非常生动的猫鼠篇章，主人公金铃对猫和鼠的评价完全颠覆了人们常规的看法。她曾在妈妈面前声泪俱下地把自己比作一只可怜的老鼠，而她家楼上的优秀孩子——文峰，她班上成绩优异的同学胡梅、刘娅如、倪志伟等则是讨人喜欢的猫！在金玲心里，在大人眼里的优生和差生、学霸和学渣，竟然上升到了如猫鼠一般敌对的关系。这是为什么呢？妈妈后来悄悄把借来的猫送回去了，又是为什么？赶紧打开《我要做好孩子》这本书吧，答案就在这生动曲折的故事中。