收录于话题
点击上方“百班千人”关注我们
↑点击图片进入2024年暑期阅读推荐书目
《洞》
[美]路易斯·萨奇尔 著
徐海幈 译
南海出版公司
点图可带走正版
“2024学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目”
六年级选书
生活中从来没有轻而易举就可以完成的事情，但这不能成为我们放弃梦想的理由。只要下决心去做，你会惊讶地发现自己竟然可以做那么多的事情。毕竟，生命只有一次，你应该尽力过得充实。
——《洞》
一起挖开洞中的奥秘！
故事的主人公斯坦利出生在一个从来不顺的穷苦家庭，爸爸爱在臭鞋堆里搞发明，从没有成功过，但也从来没想过放弃。作为不顺家族的第四代，斯坦利的运气同样也很差，他太胖，个头大，学校里的其他孩子经常取笑他，比他个子小的同学还老欺负他。一天走在马路上，他被一双从天而降的臭球鞋砸中，斯坦利以为可以为爸爸的发明助一臂之力，却不料因此被捕，送到了翠湖营。
翠湖营是一个让孩子做梦都不想去的地方，那里没有湖，没有课桌，也没有课本，来这里的孩子在第一天会收到一把铁锹，因为要做的只有一件事——挖洞！
在这里，斯坦利遇到恶狠狠的长官先生，有一颗“柔软的心”的训导员，神秘的管理员大人，以及其他孩子：X光、锯齿、吸铁石、胳肢窝、零蛋……这里所有的孩子都被要求每天挖一个深五英尺、宽五英尺的洞，训导员说这是为了改善品格。
善良的斯坦利在这里处处忍让，饱受欺负。但是，每天挥汗如雨地挖洞，超负荷的劳动让男孩的身体出现了意想不到的变化：肌肉越发结实，手上的皮肤变得又粗又硬。就在挖完第四十五个洞之后，他发现一切都不一样了……
本书作者萨奇尔说：“每个人在生活中都看到过像斯坦利一样的孩子——没有朋友，觉得生命受到诅咒，斯坦利不是英雄，但他提升了自我。”
唯一同时获纽伯瑞儿童文学金奖
美国国家图书奖的作品
《洞》获奖无数，是唯一同时获纽伯瑞儿童文学金奖、美国国家图书奖、号角童书奖的作品。作品风靡全球，被翻译成法语、德语、日语、韩语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等多种语言。
作品曾被改编为电影、舞台剧。
《洞》的作者是美国著名作家路易斯·萨奇尔，他不仅在美国儿童文学领域拥有超高的人气，在英国也颇有声誉，英国非常重要的《星期日独立报》说他是“美国作家中少有的大师”，对于一个从事儿童文学创作的作家而言，这是非常高的荣誉。其代表包括《洞》《追梦少年》《歪歪路小学》等。
萨奇尔曾经说过他创作《洞》的灵感来源：
“我觉得最初的灵感大概来自于得克萨斯州夏天的高温。我开始写这本书时刚从凉爽的缅因州度假回来，一下遇到了得克萨斯州的夏天，任何在七月的得克萨斯州户外工作的人都会觉得，在烈日炙烤下挖一个五英尺见方的洞就像身处地狱一样。”
《洞》这本书花了一年半的时间才写完，在交给编辑前，萨奇尔改了五遍。真正的作家，一定是会认真观察生活的人，一次旅游度假、一件在我们看来微不足道的小事，都能成为创作的契机。
前所未有的惊奇体验
颠覆想象的头脑挑战
彭懿老师在《世界儿童文学阅读与经典》中这样评价《洞》：“这是一本如同高难度拼图的童书。它尊重你的智商，检验你的智商，挑战你的智商，要你不敢分心，要你绞尽脑汁地找出一个个碎片之间的关联——用书里的一句话来说，就是‘你必须自己填满这些洞’，才能榫卯接合，拼出一个完整的真相。”
《洞》的故事丰富、饱满，很有看头儿，有一条主线和两条支线，主线支线交叉，环环相扣，如同带小读者破案一样抽丝剥茧，发现真相。
主线：围绕着斯坦利发生的故事。
支线1：围绕臭屁偷猪贼曾曾祖父发生的故事；支线2：翠湖镇的前世今生。
整个故事线索众多，情节复杂，还有很多暗线，充满了悬疑和让人惊讶的转折，必须全身心地调动思维，才能把握究竟。大家读完整本书，才能把所有线索连接起来，构成一个完整的故事。
有读者说：“小时候被一波三折的剧情惊掉了下巴，废寝忘食地看到了结尾。正是这种感觉让我爱上了阅读。”
让每个孩子成长的秘密武器
《洞》讲的是一个关于孩子成长的故事。怎样才能让一个孩子成为真正的自己？斯坦利可以作为一个个案，相信他的经历和变化过程能给我们启示。
前面提到斯坦利因为挖洞，肌肉越发结实，手上的皮肤变得又粗又硬，这些是身体上的成长，除此之外还有自信心和意志力的增长，也就是精神上的成长。
斯坦利从怨天尤人到勇于让想法变成现实行动，跨出行动第一步，他从不喜欢自己到喜欢自己：
“他忽然意识到自己已经不记得上一次碰到开心事是什么时候了。他的生活变得那么悲惨并不仅仅是因为被送到翠湖营。早在学校里，他就已经很不开心了。他没有朋友，德里克·邓恩那样的小霸王总是欺负他。没人喜欢他，就连他也不太喜欢自己。
他现在喜欢自己了。”
我们每个人都有不那么喜欢自己的时候，或者跟斯坦利一样，是因为自己的懦弱；或者是痛恨于自己的不够努力；又或者是盲从、人云亦云，在不断长大中丢失了本心……但没有人一直幸运，也没有人天生智慧而充满勇气。我们要做的，是积极乐观昂扬地面对困难，不断地跟周身的不利环境抗争，努力“爬”出挟持着、禁锢着我们自己的洞，去看看外面广阔的世界。
除此之外，很多美好的品格能帮助孩子更加积极地成长。比如善良，勇敢地承担责任，这是一个孩子成长的基石。
美好的品格能让孩子在成长道路上获得意想不到的收获。斯坦利尽管蒙冤入营，但是为了让母亲和其他家人放心，他在信中都说自己过得很好。这是很出人意料的举动。或许这种时候，一般的孩子都会写信极尽能事说自己过得如何悲催，但是斯坦利没有。一个孩子如此体贴善良，足以显示家庭教育的成功，当然有这个作为基础，也预示着斯坦利进入社会之后可以走得更远。
让我们一起开始畅快的头脑风暴，打开《洞》，见证奇迹吧！
马来西亚语文名师郭史光宏荐语：
····
····
····
这真是一部错综复杂的小说。故事的主线，从斯坦利进入翠湖营开始，围绕着他和其他同样被送到此处的“坏男孩们”展开。他们每个人都有自己不为人知的故事，他们每一天都要顶着烈日挖一个方方正正的洞，他们之间的相处和互动耐人寻味。于此同时，随着故事主线逐渐推进，有关翠湖营百年前的渊源和斯坦利家族诅咒的真相也逐步露出端倪。三条故事线相互交织，按节奏巧妙勾连，终于成就叫人拍案叫绝的神作。
郭老师还精心为你准备了《阅读单》和写作小妙招，供你更好地提升读写能力。
扫描以下二维码可查收完整版《阅读单》和写作小妙招！
编辑：小白 排版：Avivi
改变教育
从读写开始
长按二维码关注我们
不想错过百千动态
建议大家给“百班千人”设置星标
设置方法在下方哦↓
文章转载自微信公众号：百班千人
关注微信
