百千好事发布会丨第55期百班千人“全国优秀公益指导教师”获奖名单揭晓

一年级全国优秀

公益指导教师获奖名单

一年级全国优秀

公益指导教师特等奖

邝梦晖老师

　　邝梦晖，长沙市雨花区砂子塘小学第六都校区语文教师，中小学一级教师，骨干教师，曾担任“国培计划”语文学科专家团队成员，数次获得全国语文教学竞赛一等奖，一直致力追求高效、有生命力的课堂艺术。她曾多次带领学生参加全国“百班千人”共读活动，所带班级被评为长沙市“书香班级”。邝老师坚持阅读，陪伴学生静心阅读，她内心一直守护着一份快乐——做个简单又丰富的老师。

长沙市雨花区砂子塘小学和智校区2303班

　　橙香橘黄，霜晴冻叶。刚刚走进小学校园“牙牙学语”的砂子塘小学和智校区一年级2303班小朋友，和邝老师大手拉小手，正式开启小学阅读之旅。

　　虽然稚嫩，虽然懵懂，但可亲可敬的爸爸妈妈们会耐心陪伴，老师们会悉心引导，教室里、图书馆，操场上......处处都是孩子们安静阅读的身影。

　　一年级的小朋友第一次共读，书名—《100只萌宠大发现：鸟！鸟！鸟！》就很吸引人，那叫一个新鲜，热情满满。邝老师时常利用午读时间和孩子们说起故事的内容，忍不住就进行一番探讨；学校每周三无作业日就自然变成了亲子共读日，家长朋友参与到孩子们的阅读生活中，营造了更和谐的家庭氛围......看似简单的一本书，通过共读过程中与孩子们的新书见面会、班级导读课、阅读推进课和阅读分享会以及创意写作，和孩子们一起二读、三读，走进文字背后，努力领悟深层内核，最终实现深度阅读......

　　一本带多本，孩子们又一起阅读《日有所诵》《当动物有了手机》《我是超级饲养员》系列书籍、《一年级鲜事多》......

　　而2303班孩子们和书的故事，才刚刚开始......

二年级全国优秀

公益指导教师获奖名单

二年级全国优秀

公益指导教师特等奖

谷春光老师

　　谷春光：就职于吉林省长春市九台区第二实验小学，担任二年级二班语文老师兼班主任，是吉林省级骨干教师、长春市级科研型骨干教师，区级优秀教师，学校教导处副主任。多年来谷老师致力于开展学生阅读活动，不仅关注学生的阅读兴趣和阅读能力，还注重培养学生的阅读习惯和阅读毅力。让学生们明白，阅读是一种终身受益的学习方式，也是一种丰富自己人生的重要途径。

　　阅读理念：用最初的心，做永远的事。点亮学生阅读的心灯，让孩子们的童年充满馥郁的芬芳，温暖孩子的每一天。

长春市九台区第二实验小学二年二班

摘一缕暖阳，

照亮明媚灿烂的笑容，

捧一本好书，

品味悠长浓郁的书香。

　　从2016年下半年开始，我与百千阅读平台结缘，每期活动都积极参与。阅读公益平台让一线教师收益满满，是这个活动平台让我懂得课外阅读，整本书的阅读，不是盲目的读，不是单纯的读书和写写心得的过程，它是一个有着整套操作体系的活动，也从那时开始我着手研究阅读导读课、推进课、分享课、创意读写课的具体操作策略。并且摸索出一条适合自己班级学生实际的课外阅读路径：

　　读书的历程有汗水也有鲜花，在参与百千共读的日子里，我们获得了诸多的奖项，让每个孩子都品味到了成功的滋味。与此同时，我还把线上线下的颁奖活动相应结合起来，利用周末或假期，组织阶段性的读书颁奖活动。家长们看到自己的孩子有了成绩，心里也增强了亲子共读的信心。

　　一张张奖状和证书，见证了阅读活动的辉煌时刻，更多的则是孩子们心灵的成长。

　　曹文轩说：我们之所以有今天的所谓成功，就是比别人多读了几本书。少年美如斯，读书正当时！我们在阅读的路上正出发，希望太阳花悦读书苑的每位同学都能种下悠悠书香的种子，博闻广识，乐好卷籍，沉淀更好的自己，走向更辽阔的未来！

三年级全国优秀

公益指导教师获奖名单

四年级全国优秀

公益指导教师获奖名单

五、六年级全国优秀

公益指导教师获奖名单

五、六年级全国优秀

公益指导教师特等奖

梁小原老师

　　梁小原：中小学一级教师，长沙市雨花区语文骨干教师，区级优秀班主任，区级优秀教师，校级名师工作团队成员。从教23年来一直担任班主任工作，多次论文比赛获得省、市、区级一、二等奖，并发表在“E教中国”教育期刊，《送孟浩然之广陵》的教学设计在“一师一优”课中荣获区级“二等奖”，所带班级多次荣获“区级动感书虫中队”“区级二星章争章中队”“书香班级”“长沙市书香中队”等美誉，积极开展班级阅读共读活动的探索研究，在“全国书香进校园”公益阅读活动中被评为“金牌导读教师”，曾在全国“百班千人”阅读活动中所带班集1612班荣获“特等奖”。

　　在共读的路上，梁老师一直会坚持率先垂范，把阅读当成一种工作责任、一种精神追求、一种生活方式，带动学生互助互促开展阅读，汇聚阅读力量，实现阅读的制度化、常态化、生活化。

长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学1910班

　　一年半来，梁老师带领1910班孩子们有序开展班级读书活动，建设班级全员阅读的良好氛围。快乐地阅读，健康地成长。

　　其间，一直借力“百班千人”公益读书平台和平台上的丰富阅读资源，自主在班内开展线上线下结合的各种主题阅读活动。阅读分享会、图书借阅漂流、阅读打卡、阅读分享，其间重点围绕49期《生命钟表匠》、50期《被驱逐的小狮子》《梦中的皮影戏》、51期《王卢佩不跳舞》新书发布会、阅读分享会、创意写作及习作分享会。其中阅读分享会中的好书推荐,作家见面读者沙龙,象征手法及其在其它文学作品的运用,读书小报,思维导图,情景剧等,都给孩子们留下的深刻的印象。真正实现了书香在班级人与人、人与书之间的互联、互通，1910班在梁老师的带领下建设了浓厚的读书磁场，而每个学生则在共读学习单中重点吸取、沉浸阅读，每本书在每个孩子心里播撒阅读思考的种子。同时梁老师还积极开展六一、端午和国庆等经典诵读会，让孩子在经典诵读中传承中华优秀传统文化。1910班一直弘扬着“书香阅读”班级的主旋律，班级始终沿着正能量的方向行稳致远。

　　在开展第55期《结局由我》读书交流会时，孩子们集思广益，把本是碎片化的阅读变成了沉浸式深度阅读，把枯燥的个人阅读转化为师生互动的沉浸共读，教室瞬间凝聚成了一股爱读书、读好书、善读书的磅礴合力。

　　方寸之间卷满架，书香班级有远方。读万卷书、行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，梁老师的1910班仍将在满室书香和琅琅书声中步伐坚定，徐徐远行。

① 特等奖：奖状+全班人手一本下期共读书籍（免单）；

② 一等奖：奖状+价值100元的图书；

③ 二等奖：奖状；

④ 三等奖：奖状。

祝贺所有获奖的老师！