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第37期百千公益共读报名启动丨双减时代，百千共读继续为成长加分
9月10日是教师节，设立这个节日旨在肯定教师为教育事业所做出的的贡献。百千第37期共读活动报名之际，恰逢第37个全国教师节。在这里，百班千人要向全国各地的老师们道一声：节日快乐！您辛苦了！
在百千，五年多以来，共有3万余名教师先后带领孩子们参加了共读活动，他们不记报酬，不舍昼夜，无私奉献，只为能够和孩子们一起在阅读中获取更多的知识，收获更多的成长，更大的进步，令人无不感动。
那一位痴迷阅读，“借班”来参加共读的科学老师——河北迁安小学刘艳君老师曾写道：2019年10月，我借班加入了三年级的百千共读活动，那时我还只是一名科学老师，一切全凭着一股对阅读的热爱。
那一位自己掏钱为全班购买共读书的老师——邢台县石坡头完小的杨志红老师曾这样说：我决定自己给全班18名学生每人买一本书，就当是我送给他们开启阅读之旅的礼物。
那一位以体育老师的身份谦虚说来“蹭课”的老师——陕西省咸阳市道北小学张阿幸老师曾写道：关于我和“百班千人”的共读有着一个这样的故事。一切源于一次“蹭课”、一次“意外”、一次“厚脸皮”……
“蹭课”：是我一个体育老师“蹭”进了张力校长的语文名师工作室，是我“蹭”进了语文的“名师之路”课堂。“蹭”的收获就是收获了“名师”，收获了与“名师”的合影，收获了“名师”的微信号，于是，故事就这样发生了。
……
我这个体育老师有了书香气，有了最美好的坚持，这样真的很美好。
在百千，这些看似细小，却足以感动人心的事情几乎每天都在发生，这些老师他们与孩子们日夜一起阅读、一起聊书，多少美好的时光都倾注在阅读这件充满幸福感和成就感的“小事”上。
除了以上几位老师，百千还有几位老师的故事也令人动容，他们的事迹值得报道，让更多人赞扬，学习。值此节日之时，小编就带大家一起去走进他们的故事吧。
寒日暖阳，校长亲自登门送书，
在冬日温暖了学生的心
在百千，有这样一位老师，他叫吴永明，是甘肃省平凉市华亭市东华镇南村沟小学的校长。他也是一名奋战在偏远乡村教育一线的教师，从事教育事业11年有余。他一直非常重视学生的阅读学习，在今年1月份，百千推出了《小学生寒假生活手册》这一公益手册，涵盖了五大板块：读、写、听、说、玩，丰富孩子们的暑期生活。
吴校长在看到征订信息之后，毫不犹豫为自己学校的孩子们报名了，但是由于疫情的反扑，快递停滞，等手册到学校的时候，学生们都已经放假了，而在这个特殊的时段，他们学校放寒假也不敢让学生统一到学校聚集。于是，在收到百千研制的寒假生活手册收到后，他就带着咱们的爱心礼物亲自登门送到孩子们手中。
当他敲开学生家的大门时，家长和孩子们都非常惊讶，也非常感动。一位家长风趣地说：校长就是校长，在其他老师都居家休息的时候还给学生送书，您确实让人敬佩。
在百千像吴校长这样的老师还有很多，如果你也被吴老师的事迹所感染，想要和更多老师交流学习，那么现在就扫描二维码报名37期共读吧，这是一个很好的机会哦。
报名时间：9月6日——9月13日
8人团宠班，
王老师用爱填满他们教室
四川省成都东部新区五龙学校（原名简阳市武庙乡五龙九年义务教育学校）。地处国家级卫生乡镇，国家级生态乡镇，龙泉山城市森林公园核心乡镇—武庙镇境内，是原简阳市海拔最高的学校。学校始创于1943年，于1996年9月成为简阳市成立最早的一所九年一贯制学校。因行政区域的调整和人口的自然减员，目前只有小学部了，在校学生83人，一至三年级每个班都只有7、8个学生。因地处山区，大部分孩子的父母都外出务工了，陪伴他们的就只有爷爷奶奶了。
在深圳、在浙江、在上海这样的发达城市，孩子们参加共读，也许大家只觉得这是平平常常的事，像呼吸一样自然，但是对四川省成都东部新区五龙学校的孩子们来说却是小确幸。
在这样的条件下，五龙学校一年级的八个孩子有幸遇到了王玮老师。当初她决定带孩子们参加百班千人共读时，只是想带着他们多读点书，增长点知识。因为开学初让孩子们讲故事，没有一个孩子能讲一个完整的故事。让孩子们带一本自己喜欢的故事书来学校，竟然也没有。看着其实挺心酸的，就想着在这六年的时间里陪着他们好好读书吧。让他们的童年能快乐些，有趣些就好！
但经过几期活动下来，孩子们敢说了，敢表达了，比以前更爱看书了，看着他们的进步，王老师显然非常高兴。在这个偏远地区的学校里，一个班级只有八个学生，人数很少，但是王老师却用自己对孩子们的爱填满了整间教室。
多么美丽的初心，多么令人敬佩的情怀。如果你也像王老师这样，想要把自己满腔的对阅读的热爱都给孩子们，那么带着孩子们参加37期共读吧，让你的热爱陪伴孩子走的更远。
报名时间：9月6日——9月13日
走到哪里，
就把读写星光播撒到哪里
周新安，一位援疆老师，他从家乡河南走到了中国的边疆——新疆。地点改变，也没能改变他对于阅读的热情。
以前也知道班级读书会、整本书阅读很重要，但是不知道怎么开展。机缘巧合，他知道了“百班千人”。“百班千人”的口号是——让每一间教室都透出阅读之光，在老家时，他就带领孩子们参加过活动，后来到了新疆，怎么忍心让新疆的孩子们错过呢？
周老师如是说：四年了！我们边疆的孩子，第一次融入了百班千人的大家庭！遇见“百班千人”，我们知道我们不是一个人在阅读，我们身边还有许许多多爱阅读的同伴。我们兴致勃勃，我们意气风发，我们划向书海的大船又一次启航啦！
于是，他以班级的名义，慎重地递交了报名申请。他带着孩子们从最初的发书开始，然后拆封读封面提问题，制定阅读计划，他乐此不疲，一点一点耐心的带领着孩子们走在阅读的路上。
周老师说：人的一生有两次机会知道你得到全世界的赞同：一次是你学会走路，一次是你学会读书。学会走路，意味着你不需要成人的搀扶，在物质的世界独立行走。学会读书，意味着你不需要成人的故事，在精神的世界独立探索。
他还会继续一直在阅读的路上带着孩子们走下去。如果你也想像周老师这样，期待着带着孩子们点亮一路读写的星光，那就报名参加37期共读吧。
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文章转载自微信公众号：读写师
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