第31期“百班千人”集体奖获奖名单揭晓

特等奖：深圳市南山二外海德学校一（1）班

活泼可爱的一（1）班——海豚精灵班，有41个可爱的小海豚精灵，在读书大王——语文老师兼班主任叶晓能老师的带领下，从入学的那一天起，就一头扎进书籍的海洋中。因为热爱，因为书籍，因为故事，我们凝成了一个天天向上、乘风破浪的班集体。跟随百千以后，在家长的大力支持下，一期阅读都不落下。走进百千的绚丽花园，我们辛勤地采蜜，快乐地吸收，每一个小海豚精灵都喜欢阅读绘本了，而且都会阅读绘本了，更令人欣喜的是，小海豚精灵们可以创编属于自己的绘本故事，因而每一个小海豚精灵得到了健康地成长。一学期以来，我们不仅收获集体三等奖，还拿到了个人特等奖，三等奖，优秀奖多名。这样的收获，成为所有孩子的学习动力，造就期末语文考试平均分99.5分的令人惊讶的成绩。这都是阅读带来的巨大益处。孩子们在学业生涯的第一步，有这样的基础打底，将来的花朵一定会开得更加绚丽。

跟随百千，未来可期！

叶晓能老师：省级优秀语文教师，省级教育科研百佳个人，资深语文老师，深圳市南山区阅读推广人，是一位有情怀，有爱心的老师。秉持阅读是最好的语文教育的理念，长期坚持带班开展阅读活动，在班级建构有年段特色的的阅读课程：低年段的绘本阅读课程，中年段的“走进唐诗四季”、“最美宋词”、高年段的“最美儿童小说阅读”“古文诵读”，不仅为学生的语文素养提供丰富的养料，也为孩子的精神成长给予了充足的养料。所以，他的教室，书香弥漫，永远透着阅读之光，他的学生，气质文雅，也自带光芒。

一次共读，就是一次成长。带着孩子与书相遇，是童年最美好的事。图画书是低年级孩子最喜欢的读本。看着一幅幅图，孩子们想起了自己的生活，多少个画面似曾相识，多少句话富有童心童趣呀！一个个温馨的亲子共读场景，记录下了读书的点滴，是一种最有效的阅读。智慧的老师们，用画一画、说一说、演一演等方式，激发孩子们的阅读兴趣。在这浓郁的书香包围下，孩子们怎能不爱上阅读呢？一个个阅读小精灵，就这样诞生在一间间阅读教室、一个个温暖的阅读家庭。

特等奖：吉林省长春市九台区第二实验小学二年六班

长春市九台区第二实验小学二年六班草芽尖尖阅读班是一个充满盎然生机，蓬勃向上的集体。自2019年入校起，孩子们就像尖尖的小草芽，破土而出，经历风雨，迎着朝阳努力生长。跟随百千一路共读，一路花开，一路芬芳。荣获集体奖项七次，个人奖项20余人，先后在金老师带领下，参加了整本书的导读课，有六名同学参加了小DJ嘉宾作文分享会，本期又获得特等奖殊荣。花一点时间慢慢品味，你一定能品味到读书的孩子们如玫瑰般散发的芬芳，孩子们从不知所措到成为读书分享嘉宾。阅读的时光点亮了每个温馨的家庭，孩子们制作阅读单、设计思维导图、创意写作、编排歌谣，和家长们手挽着手，一同走过每一个阅读的夜晚，星空是如此璀璨，如此明亮。孩子们在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中慢慢长大！

金明，长春市九台区第二实验小学高级教师，市级优秀教师。从教三十年来，一直致力于语文学科的阅读与积累的整合教学。结识百千，跟着百千与孩子们一起共同阅读，期期做好引路人，尤其是引领绘本故事的阅读中，不仅提高了自身对绘本阅读的认知，也让孩子们和家长们对绘本故事充满了喜爱。与孩子们相约在百千，相约在每一个故事中，相约在读书的时光里，追寻书的墨香，追寻文字的美好，追寻善良和感恩，还有梦想……

透过长春市九台区第二实验小学金明老师提交的资料，可以看见这个名为“草芽尖尖”的阅读班孩子们的学习日常，可以看见这个班每一个孩子家庭的生活日常，可以看见这位老师每一天的工作日常：孩子们浸在书香里，家长们乐在陪伴时，金老师则忙在组织、记录、梳理、反馈中。

特等奖：宁夏回族自治区银川市灵武市第一小学三（2）班

三年级(2)班是一个积极乐观，阳光向上的集体！他们热爱学习，乐于参与，学习成绩优异，热衷于读书。春风化雨，润物无声，读书的路上孩子们始终如一，吮吸读书的养分。“读书郎”活动之后，孩子们严格要求自己，走进书本，结识不同的人物，每一本书都会带给孩子们不同的收获！自2020年，加入百千团队，小书郎们尝到了共读的乐趣，感受到分享的激动，收获到思维的碰撞，展现了读写的灵动。期待新书，品读故事，思想的大门一次次被敲开！读书在他们就是一件平常之事！

杨晓琴，宁夏回族自治区银川市灵武市第一小学一名普通老师。从教二十几年一直从事语文教学工作，喜欢语文教学，喜欢与孩子们一起读书，一起思考。最美的阅读一定是自然发生，自由生长，真实感悟的。企盼用读书拓宽孩子的成长之路，用读书点亮孩子的认知的世界！

杨晓琴老师说：“第一次打开《诗人孩子和狗》是一种简单、清新而又美好、真诚的感觉。我想保存住这种感觉，不要让老师的情感驾驭学生的理解，不要破坏他们对于故事最初的认识，让他们在反复的阅读中有感受思维爬坡带来的快乐。于是，我决定带着孩子们简简单单来读书！”读杨晓琴老师班级的共读活动，如一股清泉缓缓流淌，沁入心田。就这样和你见面，静静读书、静静记录；就这样和你读书，一周读完，选段朗读；就这样和你共鸣，三个问题指引思维爬坡；就这样与你共写，一首首小诗是学生情感迸发的火花……真实美好的阅读旅程；清新美丽的心灵成长！

特等奖：成都师范银都小学2017级幸福八班 

2018年的那个春天与百千结缘。阳春三月邂逅桃花寨的《桃花鱼婆婆》；带着孩子们光顾宫西达也的《神奇种子店》；跟着百千共读治愈了孩子们的《超级坏脾气》；当《星星小时候》最喜欢《不乖童话》；早上《骑着梦去上学》遇见一只《塔顶上的狗》；和他约好《我家有个游乐园》欢迎随时来玩儿；《虫子认字学校》里感受《生命不息》；看《戏台上的大将军》逛《午夜动物园》；《哇哦，有雷雨》赶快把《第十四条金鱼》带回家；发现一辆《小悟的自行车》骑上它去《狐狸的森林魔法》，终点处被告知和拉鲁斯一起《飞越风暴》，好在有一只《疯狂的鹦鹉》作伴，飞过一片浪漫的《文字森林海》，见证《一千朵跳跃的花蕾》绽放，目睹一条《爬树的鱼》……

和孩子们一起创建2017级幸福八班，以“让别人因为我的存在而幸福”的治班理念，和孩子一起过上了幸福八班的温暖生活。自2018年参与“百千共读”活动，至今期期不断，多次获百千共读集体特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，指导学生创意写作获得特等奖一二三等奖多次。

阅读理念：

有一种精神，可以让你激情澎湃；

有一种生活，可以让你静心禅养；

有一种距离，可以缩短时空。

这就是阅读，

点亮人生美好的童年，

赋予人类最美的诗篇。

雷丹，成都师范银都小学语文教师，成都市优秀青年教师，武侯区优秀班主任。参加市级区级赛课均获一等奖。

“有一种精神，可以让你激情澎湃；有一种生活，可以让你静心禅养；有一种距离，可以缩短时空。阅读，点亮人生美好的童年，赋予人类最美的诗篇。”——这是成都师范银都小学雷丹老师所带领的2017级幸福八班所倡导的阅读理念。

自2018年的那个春天与百班千人结缘以来，她和孩子们一起相遇了每一期的每一本书。阅读滋润着孩子们的心灵，阅读更促进着老师和孩子们的成长。

在第31期阅读活中，雷丹老师认真筹备，积极策划，有序组织，全面保障，使得《爬树的鱼》这本书从表层的阅读走向了深层的阅读，从单一的课内阅读走向了课内课外阅读的结合。班级开展的“共读播报”活动，既有课堂文字实录，又有图片、视频呈现；既调动了学生的阅读味蕾，又卷了家长的协同参与。同时，班级美篇和百千公号的详实记载和宣传，让一个班的阅读活动带动了一个群体的阅读活动，价值广大，意义非凡。

让人印象最为深刻的是《爬树的鱼》“导读课”“交流课”“分享课”的教学实录记载。雷丹老师以“聊”为手段，营造出一种基于问题解决的教学方式，基于轻松愉悦氛围的学习活动，通过百班千人提供的导读单、微课等资源，不断地让学生在整本书的阅读活动中走进人物形象，理清情节发展，了解行文主题……让学生在阅读中学会了阅读，让学生在阅读中享受了阅读。

特等奖：深圳市鹏兴实验学校五（6）班

我们是深圳市鹏兴实验学校五（6）班，这里有28张天真可爱的笑脸，明艳闪亮，就像28只闪着光芒的萤火虫。萤光虽然微弱，却有着与太阳、月亮一样的光芒。我们是萤火虫中队，我们抱团成长，现在照亮自己，未来闪耀世界。

教室里，我们静如处子，耕耘学习；赛场上，我们动如脱兔，团结拼搏；生活中，我们阳光自信，热爱生命。

我们是健康、活泼、奋进的集体。我们不是最好的，但努力的我们一直在追求更好，在洒满阳光的阅读路上，去遇见未来最美的自己。

黄艳，小学语文教师，从教21年，多次被评为优秀教师和优秀班主任。她秉承“阅读点亮人生，书香浸润心灵”的阅读理念，致力培养学生的阅读习惯与能力，带领学生畅游书海，沐浴书香。自从参加百千共读活动以来，在百千导师的指引下，所带班级多次获得百千集体特等奖，一等奖等各种奖项，班级学生多次获得百千创意作文一等奖，二等奖等各种奖项！阅读的路上，她将继续带领孩子们跟随百千，脚踏实地阅读，一路昂扬，一路缤纷，让阅读成为孩子们成长路上一道绚丽的风景！

茶能醉我何必酒，书能香我无需花。黄艳，这位连续多期跟随百千共读的老师，和孩子们一起沉醉书中。

第31期，读《刺猬杰斐逊和一桩悬案》，黄老师的共读设计，层层深入：看图预测，吊足胃口；兴趣盎然，完成初读；聊聊情节，说说主题；梳理线索，概述内容；调动感官，想象画面；建立角色档案，创作侦探小说。

在共读的过程中，黄老师精心引导，课上课下相结合，给孩子们充分展示的机会，孩子们徜徉书中，乐读不疲。

祝福黄老师和孩子们，在阅读路上一路芬芳……

特等奖：广外附设番禺外国语学校601

601班是一群朝气蓬勃的少年，他们拥有着美好的理想和灿烂的明天！601班是一群努力奋斗的少年，他们在知识的海洋中贪婪的遨游，在老师的悉心培育下茁壮成长。活泼可爱是他们的天性，团结友爱是他们的美德，勤奋刻苦是他们的班风，勇于创新是他们的追求。29张可爱的笑脸热情洋溢，绚丽的季节盛开出灿烂与光华。他们以年华作笔，以汗水为墨，在一张一张的白纸上描绘出一个个多彩的故事，他们是在阳光下折射的班级，他们用手中的笔书写着人生的华章。

赵丽波，广外附设番禺外国语学校小学语文教师，语文教研组长。从事教学工作二十余年，语文小学高级教师，曾多次被授予“优秀班主任”，全国“中小学教改先进工作者”等光荣称号。在语文教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，树立大语文意识，培养为社会所需要的人才！喜欢阅读，喜欢写作，愿意和孩子们共赴百千之约。

阅读可以带着孩子爬向高处的大树。阅读的孩子是“树上的孩子”，脚下有根，远处有景，与万物共生长。