二年级看拼音写词语与句子专项练习

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二年级句子专项练习

一、 给句子换个说法。

例:叶子上的虫还用治?     叶子上的虫不用治。

1、他的意思你还用问?        。

2、变坏的东西还能吃？       。

3、今天怎么会下雨呢？        。

4、下点儿小雨怕什么！        。

二、将句子写具体。

1、小猴子爬上葡萄架。

小猴子                  爬上葡萄架。

2、我跑起步来。

我                   跑起步来。

3、树上挂满了苹果。

5、熊猫吃竹叶。

三、我会照样子补充句子，还会自己写一句：

1、梧桐树叶像手掌。

（1）天上的星星像          。

（2）                 。

2、秧苗喝足了水，不住地点头微笑。

（1）蝴蝶            。

（2）               。

四、把下列词语连成句子，并加上标点。

1、高兴地    燕子妈妈    笑了 为什么

2、公园里 秋天 菊花 开满了 各种颜色的

五、照样子写句子：

1、我一边弹琴，一边唱歌。

2、有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

3、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

4、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。

5、曹操的儿子曹冲才七岁。

六、给句子排序

1、（  ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（  ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（  ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（  ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（  ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

2、（  ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（  ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（  ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（  ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

（  ）小宁有一道题不会做，举手问老师。

3、（   ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

（   ）刚要出门，天下起了大雨。

（   ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

（   ）小明妈妈让小明上街买酱油。

（   ）妈妈连忙递给小明一把伞。

（   ）小朋友高兴地笑了。

编辑 | 寒冰

制作 | 孙乐