临近期末，给你五个复习小策略（转给家长）
文∣王盛青
大地迎来冬季，期末迎来考试。
老师，学生，家长，即将昂首阔步，走在期末复习的路上。
CLOTHES MATCH复习很重要
1复习是对已学知识的回顾
每个人的学习历程，都是由一个又一个阶段组成的。他们之间有着密切的关联性，并不断螺旋上升。
从1、2、3到算术题，从背诵一首诗到学习一组诗；从一个学期到另一个学期，从一个年级到另一个年级；从小学到初中，从大学到终身学习……
每一个阶段，都承载着各自的知识点，为孩子打下成长的底色。人脑总是一边记忆，一边忘记。复习，是最好的回望来时路，让所学更清晰，也更深刻。
2复习是对自己能力的锻造
人的成长，就是不断捡拾的过程。对于孩子，于课堂内捡拾教材知识点，于课堂外捡拾人类文化的精髓。
当无尽的知识源源不断地来到你的知识库，就需要孩子有穿成串、连成线、串成珍珠的能力，就需要学生将一个个知识点，分门别类，形成区域块。
在学习领域，这是对知识的复习与回顾；在人生层面，是对成长的回顾与反思。
3复习是对未来学习的重启
人生没有白走的路，每一步都算数。
一切过往，皆为序章！把以前的知识学实了，才能变成一个人进步的阶梯，成长的阶梯，助力你下一个阶段的学习，助力你一段人生的成长。
把握当下的状态，珍视当下的力量，才能未来可期！
CLOTHES MATCH如何复习？
1
锁定可行的复习目标
对于小孩子来说，制定复习计划，有点难。而且，通常是费了半天功夫制定了一份看似完美的复习计划，结果搁浅，看着这份复习计划，无端生出挫败感。
所以，我跟孩子们说，不用制定计划，只要坐在书桌前，锁定一个复习目标即可。
比如，我要梳理这几个单元的重点字词；比如，背诵本册书的古诗，并把诗中难字写三遍；比如，我要梳理这几个单元重要的课内阅读段落，预测考试题目，如何作答；比如，复习两个单元的作文模式，如果期末考题，我可以分成几个环节写……
首先是基础性知识的巩固，其次是区块知识的梳理，最后是考点知识的分析。
根据孩子年级的高低，能力的强弱，从基础性知识开始复习，慢慢走向考点知识的分析。从易到难，要经过一个过程。不必强求！能力的形成，就是慢慢习得的。
2
形成固定的复习时间
有的孩子适合晚睡，有的孩子习惯早起。如果你的孩子既不想晚睡，又不想早起，那就请他必须选择一个时间。一般是睡前的半小时，或者晨起的半小时。半小时，这个量，我只是举个例子，要根据孩子的年级、程度来定。
把复习时间固定下来，形成一个稳定的生物钟，在大脑里变成潜意识。相信潜意识的力量，它非常强大！形成生物钟后，每到这个时间，潜意识就会提醒孩子学习。
当生物钟还不稳定，潜意识还没有形成的时候，家长就要自觉承担起生物钟的作用，发挥好潜意识的作用。
比如，我家孩子，每天早上六点钟，会准时坐在书桌前，开始学习。40分钟后，用早餐。每天如此，已成自然。这时，家长也比较省心。
3
掌握科学的复习方法
做类型题是不错的方法。一般学科，都以单元划分，一个单元重点掌握一个要素，一种题型，一系列知识。按照类型，进行复习，比较有条理。如果类型题不是自成体系，那么我们自己归类，或者直接在书店购买相应的归类练习册，非常方便。
画思维导图也是不错的方法。准备一个自己喜欢的日记本，大一些的，把复习的知识点做成思维导图。思维导图就像“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。思维导图能够成倍提高学习效率，更快地复习整合旧知识。
在复习过程中，如果产生了新问题，要及时记录，到校后，向同学和老师请教。
4
运用有效的复习策略
我经常在班级开展“对手赛”，即两个成绩相当的学生，互为对手，给动力，比着学。作为家长，可以让孩子寻找与自己相当的对手，每天在复习时间、复习态度、复习强度、复习效果等方面，互相鼓劲。还可以两三个家庭建立一个学习小组微信群，分享题型，分享心得，分享成功的喜悦。
设计一张“星星梦想图”，贴在墙上。每复习一次，贴上一颗星，或画上一颗星。如果复习效果特别好，再奖励一颗星。时间久了，积累的星星多了，就形成了“满天星”。每一颗星，都是努力的脚步；每一颗星，都闪烁着汗水的光芒。如此，期末考出好成绩的梦想，终能实现。
还有的家长总是纠结在“陪与不陪”之间。陪娃？不陪娃？咋样效果好！这要根据自家孩子的个性特点来定。比如，我家孩子就特别喜欢我陪他学习。但是，我没有时间，于是，我会告诉他，“妈妈和你都有各自的学习任务，让我们一起努力！”努力的人生，运气不会太差。
5
定格温馨的复习瞬间
看到孩子的努力，家长要有表示。这个表示，很多时候，不是物质的，而是精神上的。比如一个拥抱，一个亲吻，一句挚恳的话语，一张真心的字条……在一个人成长的过程中，精神的力量，远远大于物质。罗曼·罗兰说：“精神就是光明。”列夫·托尔斯泰说：“人的精神力量比体力更富于生命力。”
家长可以拿出手机，定格孩子努力的模样，然后与他分享，也可以发到亲友群，与亲友分享。让孩子看到自己努力的模样，看到自己最美的样子。然后，小步走，不停留，渐渐长成自己喜欢的模样！
流年如花，浮生若梦。
期末复习，无论你喜欢，不喜欢，它都在那里。或急，或缓；或深，或浅。
言及，时光。
最后，把泰戈尔的一句话送给每位家长：“愿我的爱像阳光，包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。”
家长，对子女，如是！
来源：卓雅轩，感谢王老师授权发布。
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