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1.2019～2020学年度第一学期中小学幼儿园均于2019年9月2日开学（8月31日新生报到，9月1日其他年级学生报到）。
2.2019～2020学年度第一学期中小学幼儿园均于2020年1月17日学期结束，1月18日放寒假。
3.2019～2020学年度第二学期中小学幼儿园均于2020年2月10日开学。
第一学期从2019年9月2日至2020年1月17日结束，实际教学时间95天。中学2020年1月13日—1月15日安排期末考试，小学2020年1月14日期末考试，2020年1月18日起中、小学生放寒假。
注：实际安排以学校为准
《海峡家教》丨2019年8月20日
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8月19日，章莹颖家人宣布在伊利诺伊州大学以女儿名字设立基金会，来帮助发生意外事故的留学生家庭，称此为对女儿的生命“最恰当的纪念”。
《中国青年报》丨2019年8月20日
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人民日报发布中小学开学贴心攻略：孩子，请做好开学准备！
不知不觉，开学的脚步已经临近。家长开始担忧孩子身陷“开学综合症”。别担心！人民日报送上这份中小学开学贴心攻略，帮助孩子保持好状态！推荐老师转给家长！
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■素材来源 ▏ 教研网
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■ 推荐老师：璐璐
《追求理解的教学设计 》
作者：格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格
出版社：华东师范大学出版社
今天给大家推荐的阅读书目是《追求理解的教学设计》，在是一本对一线教师非常有价值的书，特别是对于正在深入进行基础教学课程与教学改革的教师或研究队伍来说。书中提到了针对中国学生发展核心素养体系的提升，需要建设或完善以核心素养为指导的学科大概念背景下的教学，以此选择或重整学习内容，设计保证核心素养目标得到落实的教学过程中教学方法，以及与其相适应的评价标准和评价方法。
对于书中所提到的大概念，以及大概念下的教学，我在今年春季参加过北京乐城国际学校组织的主题沙龙活动，非常受启发。
另外，书中提到以有下观点让我特别受启发：1、从评价的角度设计教学，落实教学目标。2、教师的设计师。3、教师也是评估设计师。
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编辑 | 寒冰
制作 | 孙乐
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文章转载自微信公众号：读写师
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