这里搭建的不仅仅是一个成长的平台|读者感言

各位老师、各位同学：

时间如流水一样，转眼间，一个暑假过去了，但是这个暑假对我来说，过得特别有意义，因为我在老师的带领下参加了百千暑假嘉年华活动。

在这次活动中，我阅读了《山居岁月》、《废墟上的白鸽》、《你那样勇敢》、《童年河》，四本书，每本书都是那么有意义，比如，《你那样勇敢》，让我懂得了坚强，并有了克服困难的勇气，想想以前的自己遇到一点儿困难，就会放弃，而且还胆小呢！但是现在我已经有了决心、信心，在以后的学习、或生活中，要是遇到挫折，就要勇敢面对，而不是逃跑，而且现在的我，胆子比以前大多了，会一个人睡觉，一个人上学，爸爸、妈妈还夸我了呢!我很开心。同时现在我也愿意跟老师、同学交流一些学习上的事情，不再那么内向了。

百千让还我爱上了阅读，以前的我，只是把阅读当成一种任务，根本就不会用心地去认真读，但现在的我，会认认真真地去看，看了后，有时我还会试着去做一些思维导图，去更深入地了解这本书，了解作者的写作意图。

参加这次活动，我感受最深的是，自己的朗读水平提高了，以前感觉朗读是一件简单的事情，只要读一读就好了，但是现在我知道了，要想真正的朗读好一篇文单是挺难的，我们要正确处理好停顿、重音、运用适当的语调、速度和节奏，这样你的朗读，才更有感情，更有感染力。现在的我，在班上被同学称为“小小朗读家”呢！我可开心了！

这些都是我参加百千教会的，再次感谢百千这么好的平台，让我学到了这么多，明白了这么多。

教师节到了，我这里我真心地感谢所有帮助过我的老师，同时也要对你们对一声：“老师，您辛苦了！祝您：节日快乐！

  —— 鲁锐钊小朋友  

写在9月10日

 “ 能赶在教师节和素不相识的百千导师聊聊百千，感觉挺奇妙的。

 非常感谢彦涵老师给我这个机会，不胜荣幸。首先祝所有的老师教师节愉快！

走进百千，还要从去年五年级开学说起。当刚接班的班主任陈晓燕老师，告诉我们决定带领孩子们参加百班千人活动时，那是我们第一次听到“百班千人”这个名字；当陈老师带着孩子们开始了共读一本书之旅时，我们并不知道，共读一本书竟会有如此神奇的魔力！孩子每天把阅读作业当做第一要务——封面猜想、阅读打卡、问题互动、思维导图、总结分享……原来书还可以这么读！如果说陈老师是魔法师，那么百千阅读就是魔法棒！所有的孩子都被深深吸引了，学习热情空前高涨。话说陈老师第一次遇见百千，就和付雪莲等老师联手做了第一期读写思享会直播，可见下了多少功夫！

 接下来的每一期百千阅读都是顺理成章了，也越来越有意思了。我虽然谈不上一期不落，却也是全程参与。从第九期的《手推车大作战》开始，我们跟着付雪莲老师学习拆书皮、拆书腰、拆书封、拆书芯，只要是书，好像就没有这个“拆迁队长”拆不了的。会拆书的老付，在我们班瞬间圈粉。《马克的完美计划》导读名师——蒋军晶老师举一反三，各种例子信手拈来，条理清晰，直播中侃侃而谈又富有感情，我们都被蒋老师广博的阅读底蕴深深折服！蒋老师的导读分享循循善诱、娓娓道来，就像孩子们的大朋友。印象最深的是崔雪梅老师，她说每一句话都像读诗一样娓娓动听，能听她的课，应当说是一种享受。还有张祖庆、李祖文、胡红梅等等闪光的名字不再一一赘述。

百千每一期的书本都深深吸引着孩子，看到精彩处，孩子还常常要读给我听一遍才罢休。画插画，设计封面，做思维导图，作为小小朗读者与大家线上分享等等，新奇又有趣，原来书还可以这么读！一年的时间，我们从第九期走到第十四期，再到暑假嘉年华，胡育松同学参加了百千班级阅读的每一项任务，还经常得到陈老师的鼓励和表扬呢！更有幸作为小小朗读者在暑期做了一期线上分享。一年的百千共读，不仅仅胡育松同学获益匪浅，连我这个家长也成了百千的忠实粉丝。  

 在百千，孩子学习了如何系统地深入地了解一本书。通过百千平台，我们也欣赏到了全国小朋友的阅读创作分享，既开阔了眼界，又开放了思维，更激发了想象力，这在以后的学习中都将大有帮助。百千推出的儿童文学作品都是导师们精挑细选的上乘作品；联合的导读老师，更是如此的优秀。因为遇见百千，我们才得以遇见一位又一位孩子人生路上的引路人；因为遇见百千，我们才得以遇见一本又一本优秀的儿童文学；因为遇见，我们心怀感恩，向着明亮那方，一路阳光一路繁花……

    祝百千越来越好！

江西省南丰县实验小学  

六（2）班 胡育松家长