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咀华点墨阅读坊
掌舵人
麦慧慧老师：罗湖区优秀青年骨干教师，优秀班主任，优秀党员，学校语文教研组长。
最美人间四月天。春意盎然的鹏城，在毛棉花杜鹃开放的梧桐山脚下，“咀华点墨阅读”坊的师生们，跟着百班千人一起共读了《提灯的天使》这本书。我们的活动接近尾声，但阅读的脚步从未停止，同时，也无法阻挡我们思绪的飞翔。提起画笔，手绘心中的天使。
听，天使在唱歌！
看，创意无限，思绪飘飘。
世界著名的善良护士佛罗伦斯。南丁格尔。我认识这位伟大的护士，她是有学识、勇敢、有信念与善良的护士。所以一身简约的连身裙，坐在灯发出的五彩光之中。背后的光圈以表达她的伟大事迹及贡献精神。
背后灯照亮鸟巢中的鸡蛋。寓意她说的话：“人生就如蜡烛，生而为人就应该守本分地燃烧自己照亮别人，照亮希望。”
——封面设计者：胡梓轩
我画的天使是瑞米·克拉克，她提着一盏灯的地方才有颜色和亮光，说明她用行为打动了别人心底的真实情感，而真实情感却是丰富多彩的，所以我给了瑞米的灯照亮的地方画上了颜色和亮光。灯下的那个女人是克拉拉，我认为她并不是故意跳湖，而是坐着船去远方寻找她的丈夫，不小心才失足跌入水中的。我画的克拉拉有灰色的影子，这也从侧面说明了克拉拉当时孤独的心理情况。
——封面设计：徐佩瑾
书中的三个主要人物路易斯安娜、瑞米和贝弗莉站在夜色笼罩的草地上放灯。放灯是我想像出来的。天使在天上，一盏盏灯飞向天使。灯慢慢融入书名，给生硬的字添加了情趣。色彩搭配上，整体以大块深蓝色为主色，表现了夜空的深邃和浩瀚，同时也衬托了淡黄色的灯和书名。绿色部分代表着人类家园的生机和希望。背景没涂到的可以当做闪亮的星星。
为什么要三个人一起放灯呢？因为她们懂得了友谊，知道活在世上的意义和世上最重要的东西。从一起出去做事开始，她们就是不可分离的了。
——封面设计：崔琬悦
目录有中文、英文和插画。目录简单地概括了章节内容。有些章节我觉得用中文不能够准确地表达，所以使用英文。插画是对目录文字部分的补充说明，也使目录更加有趣，有锦上添花的作用。三者的结合，不仅能使读者快速地了解内容，还能使读者读来感觉赏心悦目。
——目录设计：冯煦童
我选择了瑞米那晚腾空而跳救起溺水的路易斯安娜这个章节做为封面，源于这个章节是整本书的灵魂，我自己也是从这里读懂了这本书的。
从这个封面，传达出了整本书，将它包含的灵魂事件故事提示给读者，可吸引读者想去知道这是一个怎样的故事？从而迫不及待去翻看书里的内容。
——封面设计：成奕菲
正面的那盏灯既与主题相辉映，又能起到一个很好的宣传作用，让人对它产生浓厚兴趣，从而阅读此书；中间部分是本书的书名；背面有只可爱的猫，它就是阿琪。同时在书腰上写着许多赞美、介绍此书的宣传语，可以吸引大家的眼球；其次作者的介绍也是必不可少的，要让大家知道这个作者的作品是曾经获得国际大奖，本书也是公认的好书。
——书腰设计：陈宇昕
原本胆小、习惯依靠别人的瑞米奋不顾身地跳下水去救人，水里不断下沉的购物车，这一刻的瑞米化身为提灯的天使散发着光芒，身后的天空也被整个照亮了。
封底延续了封面的湖水，湖面上一盏明灯，和整个被照亮的天空预示着每一个人只要内心充满爱，都会走上光辉的道路，成为提灯的天使。
——封面封底设计：郝天嘉
1、灵感：封面的设计源自于我最深刻的章节：救人。我觉得这是这本书最有意思的地方，它最体现了瑞米的“南丁格尔”精神。
2、色调搭配：整个封面我都用了深色调的颜色：深灰色、深蓝色和黑色。因为越黑暗的地方才越需要灯光，所以瑞米就要努力克制自己的悲伤，成为另一个南丁格尔——提灯的天使。
——封面设计：黄昕越
1、灵感：全图的设计来源于我对题目的理解，瑞米就是南丁格尔的化身，而灯用来表示瑞米的一些事迹，这些事迹照亮了世界，告诉那些迷惘的人们，帮助别人是多么有意义的事啊！而彩虹则象征着希望，表达了我对生活的态度，爸爸曾经跟我说过，无论遇到什么困难，只要心中有梦想，就能克服困难继续前行。
2、色彩搭配：黑色代表庄严，也代表着我对南丁格尔的敬意，黄色代表明亮，也就是说南丁格尔的事迹照亮了世界，红色代表激情和斗志，其他颜色则代表着这个世界是五彩缤纷的，无论何时何地，我们都应该对生活充满着热情和希望。
——封面设计：刁锐
傅小恒封面设计说明：瑞米就是南丁格尔的化身，她是提灯的天使，在照亮别人的同时，自己的灵魂也得到了升华。最后走在了属于自己的“光辉大道”上。
——封面设计：傅小恒
整个书腰的背景是以天使的梦想花园为主，正、背面的文字内容可以吸引读者去阅读此书。书腰中间的设计可以让读者清楚地知道书名，当然让读者清晰地知道作者是谁也是必不可少的。整个书腰用了非常鲜明的色彩，是因为瑞米·克拉克的行为感动了别人，而情感是丰富多彩的。
——书腰设计：李锦文
瑞米的爸爸和牙医私奔了，她打算参加1975年佛罗里达轮胎之星选美比赛，为了让爸爸在报纸上看见她的名字而良心发现。之后，三个女孩以三个农夫作为她们的队名，开启了一次又一次的冒险。在成长的道路上，等待着三个女孩的命运究竟是什么？这一次次的经历是否使三个女孩成长？书中的瑞米最后成为了提灯的天使南丁格尔了吗？变成大家心目中最独一无二的小星星。让我们一起进入这奇妙的大门，从这本书里面寻找困惑已久的答案吧！
——封面设计：陆宇瑶
我认为“三个农夫”是一片影子，因为她们做的事情所有人都不知道，而她们向光明走去，给世间的黑暗带来一丝光明。
——封面设计：黄佳杨
左边是封面：通过书名联想天使在月光下提着灯笼，为大家带来光明，美丽漂亮的天使吸引着鸟儿围绕在她身边，跟随她一起的猫就是书中提到的阿琪。
右边是封底：阿琪眼神中的落寞、孤单的身影与一盏微弱的灯营造出一种孤独无助的感觉。
色彩搭配：整体大面积使用了蓝色，让人感到心灵的宁静，也让人深刻感受到帮助别人能使自己内心满足与快乐。
——封面及书腰设计：王兆熙
我设计的是一个小女孩，在漆黑的夜晚，站在那茫茫大海中，画的那个小女孩是瑞米，她站在海中，是因为她是学游泳的，游泳一定跟水有关，为什么会在夜晚呢？是因为她救路易斯安娜的那个时候也是夜晚，也就是那个夜晚，让他明白了南丁格尔的意义，前面所谓的学游泳都是为了这一章所做的铺垫。在我画面中的那个瑞米是微笑着的，毕竟发现了自己存在的意义，那一定很开心吧！而外面水晶球就是南丁格尔的水晶球，背景是一片沙场，因为南丁格尔是沙场中的天使，所以背景才是这样子的。
——封面设计：李庭玉
书腰正面的灯是南丁格尔的那盏灯。那盏灯是南丁格尔照亮她的光辉大道的灯，也是照亮瑞米的光辉大道的灯。而书腰后面的指挥棒，是贯穿整本书的一条主线，因为瑞米的故事是由一次棒操课开始的。
——书腰设计：何贞瑞
从左边开始讲。这个左上角是克拉拉湖，下面是阿琪，上面就是提灯的天使封面上的灯。这些都是书中写到的。我为什么要把这盏灯特意画出来呢？因为我认为这个“灯”的含义很深，并不是普通的灯，而是南丁格尔挽救生命的信念和希望。她把希望带给别人。所以，我写了这样一段话：灯是什么？是一种希望，是一种温暖，书中的灯又是什么呢？由此来引起读者的思考与兴趣。再看看右边，我画了一个游泳圈，中间写着本书的奖项。因为瑞米她是一个小救生员，游泳圈可以相关联。最右边我写了作者，加深读者的印象。最中间，我画了一个爱心，是因为这个故事是关于爱和希望的，我希望这种精神能传递给每一个读者。我还加了书中内容的话，更能吸引读者。
——书腰设计：贺琬煜
看到孩子们的作品，大家是不是特别惊讶，其实不然，每个孩子对《提灯的天使》都有不同的理解，他们的理解都是美好的，都是独一无二的。正如他们的童年一样，是五彩斑斓的。
人间四月芳菲尽，梧桐山下书香飘。用我们学校冯永校长的话说：让最美的图书，遇到最美的童年。孩子们，让我们不负春光，好好读书吧。
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文章转载自微信公众号：读写师
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