（深圳蛇口育才四小二（6）远航中队）
育才四小二（6）班远航中队是一个积极向上、团结奋进的优秀集体。全班五十名同学入学以来，经过全体老师、家长和孩子们的共同努力，形成了爱学习、爱读书的良好班风。认真积极的孩子们在张老师的带领下一起参加了"百班千人共读"活动共六期，不仅自己阅读，全体家长们也积极参与其中，亲子共读绘本，指导孩子们进行了丰富多彩的阅读活动，使孩子们的阅读积累加深；创编了大量的绘本，多名学生的绘本获得了创意读写作品奖，班级获得了连续六期的集体大奖，第七期更是获得了特等奖！全班孩子和家长一起继续进行百千暑期阅读嘉年华活动。
幸福的暑假阅读生活开始了，我们二年级阅读主题是"爱与冒险"。五本书一发到手上，每个同学都如饥似渴地开始了自己的冒险旅程。按照嘉年华活动的安排，第一本要进行阅读交流的是《绿野仙踪》被称为西方的《西游记》！一定很好看！
确实很好看，我们认真阅读的样子被爸爸妈妈发现了！
大家发现了吗：每个同学都是手捧书本，独立阅读哦！这说明我们的阅读能力真的提高了，厚厚的故事书也能自己读下去了，真棒??
各小队队员们每天都在自己的小队微信群里进行阅读打卡，我们发现有的同学是每天阅读一样的页数（说明是有计划的），有的同学每天读的页数都很多（说明故事太吸引他了），还有的同学居然记录的是"已经读完一遍了"（说明在读第二遍呢）。
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很多同学的阅读都开始用上了好办法：用荧光笔做精彩语句的标示；用波浪线画出自己喜欢的句段；不光画出精彩句段，还在旁边写上自己的读书感受……多么会阅读的孩子呀！
爸爸妈妈看到孩子们热爱阅读，真是高兴呀！老师的微信朋友圈里总能发现家长记录的孩子们阅读收获，真好，相互交流才能更好地阅读！
陈与沫和妈妈一起读了这本书，妈妈说小时候也读过这本书。然后俩人一起做了这个阅读单—真是厉害：自己设计的呢！期待你把书读完之后的完成单！
廖艺萱同学在机场等飞机的时候，也不忘了读故事。真好！
张若埙朗读水平一向很高，妈妈听了《绿野仙踪》的片段朗读很满意。希望若埙继续朗读，坚持下来，进步一定不小！
王瀚一跟细心的妈妈一起交流了书里的四位故事人物，很有收获。
心思细腻的王子夫同学阅读后能说出故事的主题是"勇敢和爱"，特别棒！
在日本旅行的阙鹏蓥一路带着故事书，一边旅行一边读书，还认真写下了《读后感》，真是收获满满！
7月18号晚上，我们《绿野仙踪》的阅读交流第一讲开始了：在宁海侠老师的精心设计和精彩导读下，我们班级同学都积极参与，赵子舟跟妈妈一起幸运地进行了亲子朗读展示，万章今苗的创意写作目录也在活动中被点赞。全班同学认真倾听，效果非常棒。
阅读是可以与自己发生联系的，孩子们，《绿野仙踪》里的四个人物，你觉得谁最像你自己呢？拿起笔来写一写吧，也许，写着写着，你会发现一个更加美好的自己呢！
阅读是冒险之旅，阅读也是发现之旅……
百千三年级共读之夜就在今日，您所带领的班级孩子若有兴趣，也恰好买来了书籍。那么，请做好准备，今夜相约！《好心眼巨人》——三年级导师黄如湜老师导读。
百千暑期阅读嘉年华已开启！欢迎踊跃参加。
入群指南：
【百千｜嘉年华入场指南】 ?下载CCTalk 软件，安装手机或者电脑。 ?在主页面搜索栏中输入20160423，找到“百班千人”群。 ?页面显示预约，点击，利用微信账号登陆即可。 ?在群中修改名片：学校＋班级＋姓名。
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编辑：寒冰
文章转载自微信公众号：读写师
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