《天空小熊第一次探险》，沉浸在书海之中，享受着阅读带来的快乐！

阅读的时候，心中总是有那么一缕骄阳，在最美的那一瞬间，忽然笑靥如花。

梁雪利，区优秀工作者。一位平凡的不能再平凡的老师，和所有工作在一线的语文老师一样，爱阅读，爱学生。她希望每届带出来的孩子有爱心、信心、恒心；也希望孩子们爱上阅读，和书交朋友。让书滋润着每一个孩子，这一直是她追求和努力的方向。

梁雪利，区优秀工作者。一位平凡的不能再平凡的老师，和所有工作在一线的语文老师一样，爱阅读，爱学生。她希望每届带出来的孩子有爱心、信心、恒心；也希望孩子们爱上阅读，和书交朋友。让书滋润着每一个孩子，这一直是她追求和努力的方向。

走进一七班，书架上摆放着各种各样的书，浓浓的书香气息迎面而来。下课后，捧一本自己喜欢的书，乐在其中。

这就是由41个可爱的小天使组成的班级体。有书为伴，乐于阅读，一书在手，乐而忘忧。

一七班爱阅读的孩子们，每天早上读国学，这学期已经背完千字文了；中午又在班干部的带领下开展课外阅读。每天沉浸在书海之中，享受着阅读带来的快乐！

在追求的路上邂逅了百千。

看看孩子们激动的时刻，谁能说这不是一场美丽邂逅呢？

开始解读《天空小熊第一次冒险》的封面了，孩子用童真的眼睛去看，简单的封面都变成了一个个有趣的故事！

清闲下来的时候，一起聆听孩子们的朗朗读书声，别有一番滋味。孩子在家的时候总是挑着好朋友的朗读语音，不厌其烦的听着。这就是孩子们小小的友谊！

从天空的梦里出来以后，马上孩子们又把我们带进了他们的梦里，有蜘蛛侠、奇趣蛋、还有巧克力城堡。这就是孩子，多么纯真美好！

进一步的解读《天空小熊第一次冒险》，今天的任务是为北极动物们制作名片。接到梁老师的任务，一七班的孩子们情绪高涨，很多孩子们一回家就忙碌开了！了解北极，认识北极里生存着的动物，查资料看视频，仿佛走进了另一个银色且奇妙的世界。用探究的眼睛去观察与认识，然后转动着笔尖，记录与创作。

因为用心所以创造的灵感爆棚，瞧我们的名片做的多好！北极兔画的多么形象！独角鲸画的多么可爱！

孩子总是能在学习中寻找乐趣，从百科到猜谜...玩与学又一次完美的碰撞在了一起。

看来喜欢小海豹的孩子还是比较多的，估计是平时看过海豹表演，在心里早把可爱的海豹当成了朋友了！

北极的动物们濒临灭绝，孩子知道后的表情让我感触很多，环境的破坏和物种的捕杀对孩子来说又是一个深沉的认识。

有时候我们觉得孩子的观察力不够细致的时候，孩子却发现了我们所忽略的问题，那一句：“妈妈，百度的北极动物里面为什么没有小鱼？”孩子，不是百度没有，只是我们暂时没有更深入的去了解更多。

是啊，可爱的企鹅也生活在冰雪之国，通过了解，孩子知道了除了北极之外的南极。勇于跳出圈外的孩子，我们的发现又多了几厘米！

猛犸象，让我想起了冰川时代里的那一场冒险之旅，勇敢的猛犸象，善良的树濑和他可爱的奶奶！

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